将英雄事迹铭记在心作文结尾(英雄人物的事迹征文题目)

将英雄事迹铭记在心作文结尾(英雄人物的事迹征文题目)

首页话题更新时间:2023-09-03 02:43:18
将英雄事迹铭记在心作文结尾(英雄人物的事迹征文题目)

将英雄事迹铭记在心作文结尾【一】

站在20岁的尾巴上,不禁回头看看20年的心路历程,看看自己这平静又曲折的短暂道路,我不由自主的停下那急促的脚步,思索,思索。思索。

20年前,我出生在一个普通家庭,一个没有爷爷,没有奶奶疼爱,爸爸又长期在部队当兵,一个以种地为生的妈妈和比我大五岁的哥哥,我来的如此平凡。

20世纪90年代初,国家的计划生育又相当严格,部队的纪律更是严上加严,不准生二胎,这是每个军人都清楚的,面对如此大的压力,妈妈生下了我。我来的又如此的不平凡。现在想想,真的挺感谢妈妈的承受着“十月怀胎,一朝分娩”的痛苦,把我带到这个世界。

“近水楼台先得月”这句话,我觉得用在我身上挺合适的。由于爸爸长期当兵在外,家里就是妈妈,哥哥和我,所以从小对妈妈的感情比对爸爸的感情深。直到有一天,无意中妈妈告诉我说:“当她知道怀的是女孩时,她想打掉,可是,就是爸爸坚决要这个女孩。……”这么多年,爸爸只字未提,让我一直都以为爸爸不爱我,忽然想起是谁在过节的时候,从那么远的地方给我送来难得的麦乳精,奶粉,是爸爸。那一刻我铭记在心。

当爸爸转业回到地方来工作时,由于工作的需要,出差半个多月是常有的事。因为家贫,看见同龄小孩吃泡泡糖,我只能悄悄的站在一边,看着她那一上一下的嘴巴,幻想着什么时候我也可以尝尝泡泡糖的味道了。有一次,爸爸出差将近一个月了,半夜爸爸回家了,而我已经熟睡了,迷迷糊糊感觉有人叫我,慢慢睁开眼睛,看见了爸爸,爸爸说:“看,爸爸给你和你哥哥一个人买了一个文具盒,一直把药盒当做文具盒的我,一下子从梦中醒来,抱着它,激动的睡不着觉,那一刻,我永远铭记着。

也许是部队的熏陶,爸爸虽已50岁,但仍然保持着军人的风范,绝不减当年,严肃,是我从小对爸爸的印象,看见别人可以和自己的爸爸手挽手的逛街时,真的很羡慕,很羡慕,长这么大了,从没有和爸爸手挽手的逛街,从没有在爸爸面前撒过娇,我还不知道撒娇是什么样子了,爸爸在我们孩子中一直要表现出那种严肃劲,让我们对他充满“恐怖”,这也是我们和妈妈感情深的原因吧,有一次,爸爸喝醉了,他一直吵着要和我说话,“女儿,这么多年,你一直对我有意见,这我知道,你一直认为我不爱你,可是你真的认为我不爱你吗?我是咱们家的一家之主,我得努力工作,我得养家糊口,咱家生活不好,我想好好工作改变这种生活,我想让你们生活的好点,没时间陪着你们,爸,今天告你,我爱你,爱妈妈,哥哥,爱咱们家,听到这样的话……”那一刻,我铭记在心里。

今年高考落榜,爸爸妈妈没怪我,因为我尽力了,而在补习,专科,三本的做选择,想到有哥哥,弟弟,妈妈想让我选择专科,可是,是爸爸毫不犹豫的选择三本,三本花的钱多,妈妈劝爸爸,可爸爸说:男孩,女孩一样,既然考上三本,我供,那样我也不会遗憾的,那一刻,我永远铭记在心。

如今,我走进山西师大,开始了我的大学生活,回想起爸爸对我的爱,我要好好学习,不辜负爸爸对我的爱,愿天下的孩子珍惜父母对咱们的那份爱。

那一刻,我永远铭记在心……

将英雄事迹铭记在心作文结尾【二】

当老师发下一张电影票,我深深地产生好奇心。“国魂”是什么意思?我立刻向同学借来字典,“魂”字介绍中,却没有“国魂”二字,我便迫不及待地又把字典翻到“国”字介绍,可仍是没有“国魂”二字,我呆了,真想问老师,电影院是否印错字?可是最终还是没有说出口。

好奇心让我情不自禁地与爸爸、妈妈一起到电影院看电影,电影中的“国魂”并没有印错,电影还说《辞海》里没有“国魂”这个词,可实际上是存在的,这分明是没说,我气了,真想离开电影院,可幸好我没离开。

电影渐渐地介绍了我国抗日、美战争时的.英雄人物。在小时候的我心中只充满好奇、幼稚,那是我认为英雄只有男的,绝对没有女,可看到影片中的向秀丽,让我惊讶无比,她竟然整个身子侧卧下来,截住流向金属钠的燃烧着的酒精,灼热的酒精渗透了她的全身衣服,她咬紧牙关忍受着巨痛。与烈火争夺每分每秒的时间。当车间领导和工人们赶来扑灭她身上的火时,她在昏迷中还说:“快,快抢金属纳!别管我!”向秀丽同志用自己的生命,防止了一场严重的事故,保护了人民的生命财产。我想,她一定有伟大的革命精神,这事若放在一个普通人身上,在生命与财产中必定选择了生命,可向秀丽同志却并非这样想,

她心中只想到国家集体的利益,忠心为国,更不会想到贪图富贵!

如果突然有个人问你:现在你吃得她好吗?你一定会说:“很好,每餐都可说成大鱼大肉呢!”那么你吃饭时,有时会把米饭掉在地上,你胡捡过吗?大部分人会说:“不会”可是当你浪费粮食的时候,是否想过杨新宇同志?他十几天冒着风雪与敌军奋斗,在敌人眼中,杨新宇已成了他们的眼中钉!可是,当时,杨新宇同志并没有任何粮食。在他英勇牺牲后,敌人割开他的肚子时,令敌人万万想不到的是,在杨新宇同志肚子里只有几条树根,找不到一颗粮食。是什么支撑着杨打扰宇在饥寒交迫的环境下与敌军奋斗十多天,那就是心中有为实现共产主义理想信念和革命事业精神。

看了电影后我深深体会到古代英雄们的伟大精神与意志,永远激励着我前进。我还知道现在的新中国,是求之不易的。让多少英雄牺牲,让多少人民强忍丧亲之痛。可是由此至终,谁也没有放弃。如果没有古代的英雄,就可能没有我们现在的中国了。所以我们一定要永远牢记英雄的精神,珍惜现在的幸福生活和学习时间,长大后为祖国的繁荣昌盛而努力学习和工作,使伟大的祖国永远和平和强大。

将英雄事迹铭记在心作文结尾【三】

当中国在奥运会上获得第一枚金牌的时候,当萨马兰奇宣布第29届奥运会在北京举办时,当第29届奥运会开幕式正式开始时,中国十三亿人民的心随之激动不已,那一刻,我们流下喜悦的泪水,作为一名中国人,我为祖国的强大而感到骄傲和自豪。

为期十六天的奥运会在昨天刚刚落下帷幕。在这十六天里,世界各地的运动健儿都在为祖国争光,都在争夺最高的荣耀。在北京这块神圣的土地上,中国和其他国家一道奋力拼搏。

在双人十米跳水项目中,中国小将王鑫、陈若林以完美的动作,优美的姿势,博得评委的一致好评,最终,她俩以自己的实力战胜了对手,夺得了金牌,当她俩站在领奖台上时,当鲜艳的五星红旗在中华人民共和国国歌中冉冉升起时,那一刻,中国人民的心情是无法言语的'。男子体操项目和女子体操项目中,陈一冰、杨威、邹凯、何可欣都获得冠军时,我们都在为他们喝彩,为他们感到骄傲和自豪,当我们在看女子排球比赛时,我们不禁要被这些运动员的拼搏精神所深深地震撼……

那一刻,我们应该铭记,当刘翔出现在男子百米跨栏的赛场上,在比赛未开始时,刘翔的试跑没有成功,他一瘸一拐的走出赛场,许多观众看见他的腿疼得不能参加比赛,都流下了泪水,虽然刘翔没有再次展现他的辉煌业绩,但他带着腿病坚持训练不怕困难的精神使许多人都备感动,曾经的他,给我们带来快乐,展示了中国的风采。今天,我们十三亿中国人也应该一起和他分担痛苦,愿“飞人”再现中国的风采!

在这次奥运会上,中国取得了优异的成绩,在成功的背后,当然少不了辛苦的训练,有多少泪水、汗水,汇成了一股力量,坚强不屈,完强拼搏,这些充分证明了中国从骨子里的“牛”劲。“彩虹总在风雨后”。

美国的菲尔普斯,一个人获得八枚金牌,这个以“水怪”著称得游泳健将,让世人关注。像黑山,内蒙古等一些国家,首次获得金牌,这可以充分地说明世界各地的人们,都在重视体育,都在关注奥运。一个国家的人民,都有必须拥有强壮的体魄,这个国家才会强盛起来。

那一刻,我们应该铭记,世界所有人的目光都有注视着中国,亿万华夏儿女都在向世人展示中国的风采,中国的一切将被世人所了解,我们共同期待着:“同一个世界,同一个梦想”。

将英雄事迹铭记在心作文结尾【四】

在王红旭的指导下,这个班级陆续获得校运动会第一名、校篮球赛第一名、校足球赛第一名……陈璐希慢慢发现,体育训练并不会耽误学生学习的时间,反而给了孩子们另一个展示自己的平台。

王红旭常和陈璐希说,每个孩子都有优点和缺点,但是不要把这个孩子和另一个孩子比较,我们只需要把他的`今天和昨天比、明天和今天比,看看有没有进步就可以了。

“不要有偏见,更不要给学生贴标签。有的小孩看上去特别调皮,但其实不过是天性活泼而已,要善于发现他的闪光点,调皮孩子的思维是很活跃的,很多是能学体育的。”王红旭说。

他的学生谢灵巧说,王红旭是她的“伯乐”。在很长一段时间内,没人相信谢灵巧会成为田径场上的佼佼者。因为学习成绩不稳定,父母也劝她放弃田径。

但王红旭坚信,这是一个短跑的好苗子,鼓励她坚持训练。他还劝谢灵巧的母亲,并承诺“保证不会影响学习”。

20xx年,谢灵巧在第五届重庆市运动会上一鸣惊人,夺取了100米、200米短跑双料冠军,多所重点中学向她抛来橄榄枝。

在张亚的记忆中,为学生报名比赛时,就是王红旭“排兵布阵”的时候。“他就像‘田忌赛马’一样,报名时前前后后思考三四天,总能让学生在比赛时发挥出优势,拿到名次。”

校运会时,王红旭总是盯着田径比赛,从赛场上挑“苗子”,甚至从其他运动队“挖墙脚”。

“要做一个事情就要把它做好。我不是跑得最快的,但争取教出跑得最快的学生。”王红旭常说,作为老师,能帮助一个没有找到特长的孩子发现自己的特长,是最有成就感的事情。

“上课有劲儿”和“从不批评学生”是王红旭的课堂给同事留下的印象。坐在办公室的时候,陈璐希经常听到从操场上传来的王红旭的叫声:“对头,就是这样。”第一次没有完成好动作或没跑出好成绩的学生,会在这种节奏和鼓励下再去冲一把。

王红旭认为,自信心对孩子特别重要,只要教出来对生活保持乐观和自信的学生,他们不管做哪一行,都会激发出内动力,努力去做好每一件事情。

将英雄事迹铭记在心作文结尾【五】

临毕业之前,我曾说:“愿你做一朵盛开的莲花,在这七月和已逝的六月,开出灿烂的夏 天”现在终于实现了。知道吗,当走进七月,走进你绽放的那一刻,陪伴你的行程也应当宣告终结。我的心里,有些许不舍,但却无可奈何;有许多不甘,但终将无法挽回。只能翻看那零星的.几张照片,将我的思念带着满江的潮水一同汇入你的未来,你所期望的理想殿堂。

你可曾感受到我和你一样的想念?这无休止的泉涌,早已浇得我无法安心,这纯真的友情,这不可分割的师生关系,让我每个夜晚都将你想起。也许已经习惯了有你的陪伴,当离去时,心里却想着不应当,可现在,终将告别一段时日了,可于我而言,每一分,每一秒都将开始变得煎熬。

我的心里很矛盾,希望你们可以盛开如莲花,各自走出去,可我们还会见面吗?于是又害怕 起来,害怕我们不会再见了,害怕经年之后见面的尴尬,也许这是无可避免的,但我终将希望,哪怕一次的相逢,都应如初遇的美好,都应如离别的不舍。

三年,也许三年以后,还会有你的消息,想知道你近况,你走进了自己的理想吗?五年,也许五年过后,你断了音讯,但我可从旁人得知,仍可注视你。许多年,也许时间久远,你开始变得悄无消息,我还会翻开这,我还会记着曾经有你,那点点怨,那点点恨,都将化作虚无,都将回归尘土,都将一生跌入心谷,变成永恒的思念······

这淡淡的离愁,这深深的思念,我不会因此而消逝,像那飘飞的蒲公英失了根基。会一直坚守在你行程开始的地方,迎接满载欢笑的你,亦或壮志难酬的你。

流年已逝,繁华褪尽,学子终将赴远行,可我这无休止的伤啊,谁来擦拭?

将英雄事迹铭记在心作文结尾【六】

高一的时候,我何其有幸遇到他。他使我对紧张的高中生活毫无畏惧,让我在日后的学习中充满力量。

初见时,他含笑带羞地说:“我以前的学生都说我是笑面虎,但你们别怕我。”后来的日子里,他在课堂中和同学们一边“谈笑风生”一边引导我们的解题思维,意料之中的是,我们数学成绩果真独占鳌头。当我们宿舍和生活老师起了矛盾,我们以为他这只虎终于要发威了,可是他的脸上满是心疼,他说:“不要在意那些伤人的话,我懂你们,你们只要好好学习,其他事就交给我,你们只要快乐就好。”有好几个女生感动得在一旁低声啜泣,而我,鼻子酸了酸,别是一番滋味在心头。

回忆的画面在荡着秋千,太多感动而美好的回忆涌上我心头:校运会时他在一旁呐喊助威,篮球比赛时他在一旁加油鼓劲,班级活动时他和我们一起在绿茵场上奔跑……我们班参加的所有比赛和活动,他从不要求我们取得名次,只希望我们自身有所收获。他向来是最关心我们的,一有同学生病,他一定亲自探望,不管当时是正午或是深夜;一到周末,他尽可能带留宿舍的同学出去吃饭改善伙食,生怕饿坏了我们。

和他在一起的时间,总是过得飞快,彼此都如同未长大的孩子一般,有着简单快乐的笑容。再后来分班了,所幸的是我依旧在他所带的班上。

可是因为个人的原因,当时我的内心还没能够强大到坦然接受周遭应接不暇的变故,于是我的成绩一落千丈。他不忍心斥责我,只能不断地鼓励我支持我。虽然我已经不再是那个认真读书成绩优秀的好学生,也不再是那个不用他操心任劳任怨协助他管理班务的班干部,可他依然是那个怕我饿着请我吃饭,依然是那个不忍责备我,依然是那个照顾我任性情绪的好老师。我还能为他做些什么?只求他能收下这微不足道的关心吧。

一日为师,终生为父,我将永远记着他的名字——邓老师,永远记得和他相处的这短暂而永恒的时光。

我心中最难忘的好老师,望您往事如意,一帆风顺。

我的恩师,教师节快乐。

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