1、充分发挥自己的优势。擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文,擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。
2、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或。巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间,不要急于动笔,’宁停三分,不争一秒’,因为写作是’开弓没有回头箭’的,写到一半,突然发现,呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。时间没了,心情也坏了。干着急。建议打草稿,防止’三边工程’(边立项,边设计,边施工。考场作文不宜见异思迁,边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定,就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。此外,要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的,可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了。为防止跑题,可从如下几点做出努力:一是将材料、引语和话题联系起来思考,不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了,要考虑逆挽,使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇。熟话说,好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾,老鼠尾巴也要有一个,绝不能写半头文。用半篇文章给你评分,怎么会得高分?
7、特别要注意不能缺题。不是万不得已,不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台,不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。
8、文章要有一至两个亮点。学而思老师建议:如果是记叙文,应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情,记叙文不能没有描写。如果是议论文,就一定要有12个典型的论据,就应该有纵横捭阖,很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句,也可以是一个精彩的比喻,也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉。总之,要能使评卷老师精神为之一震。
“试问岭南应不好,却道,此心安处是吾乡。”是啊,只要是心之所向,许多地方都会让我们眷恋难忘。即使在繁忙的校园中,我也有搁置在心间的一隅乐土——悟园。悟园也被唤作东花园,园如其名,位于学校东部,距离教学楼很近,因此我有机会了解她的美,并结下深厚的情缘。
如若将东花园拟人化,我认定她会是一位江南水乡的大家闺秀。静坐时仪态万千,娴静典雅;莞尔一笑,却又生动鲜活,艳冠京华。就如黄庭坚所写:“嬉笑怒骂,皆成文章。”一样,悟园的四季各具风采,让我魂牵梦萦,陶醉其中,难以自拔。
晚春时节的悟园是浓艳而鲜明的。穿过一曲三折的走廊,踱步来到花坛旁,目光情不自禁地就被“人间富贵花”牡丹给“勾”了去。牡丹的色泽偏深,像水墨画中远山氤氲开的黛紫。花托很是硕大,花萼紧紧簇拥着柔软的花瓣;花瓣有着好看的形状,顶部分成两个弧状的圆叉,靠近根部花瓣变得细长而狭窄,像珐琅掐丝的精品,但又浑然天成,不显得过分刻意,充斥匠气。花瓣的着色极有章法,根部最为明丽,次第向上铺染,由浅至深,由浓到淡,极富层次感;轻嗅,似能闻到空中飘散的淡淡花香。站在坛边远眺,姹紫嫣红的牡丹花与小亭相映成趣,一时竟美不胜收,使人觉得身在寰宇仙阆,不似人间。
慢悠悠地荡过鹅卵石铺就的小路,向前便来到了一座小亭。小亭有三级台阶,石阶由上到下依次加宽,显得错落有致。拾阶而上,便能一览小亭的全貌。八个朱红大柱承载了小亭的大部分重力,亭子顶是仿古设计的八柱圆亭,檐檩之上装趴梁,内里采用木架构搭建,阳光之下还有浮雕时隐时现,稍向下望去,亭顶内的侧壁正栩栩如生演绎着八仙过海的故事:铁拐李背着葫芦在前慢行,何仙姑手执荷花仙姿绰约,吕洞宾玉身侧立好不潇洒,张果老手持渔鼓唱道情……在小亭中摆着一张石桌,并配设五张石凳,四周环绕着一圈栏杆,也是朱红的,没有雕花。这个小亭充斥着我许多的回忆:早晨吃饭时同好友一起在小亭凭栏赏花,失意时独自倚栏思索人生,得意时邀二三知己一起在石桌旁嬉闹戏逐,畅想未来……小亭不仅包容着世间万物,更包容着我的青葱年华。
别过小亭,再沿着先前的石子路前行,便看见一座耸立的石碑,上书“紫气东来”,字迹温婉含蓄,却又不失大气,一提一折,一撇一捺,都蕴含着无穷的韵味,字似有柳的风骨,颜的洒脱,无一不透露出作者的功底之深厚,胸中谷壑之高远。如若我精通书法,定会将它好好临摹一番,细细品味。石碑侧种着一丛青竹,每当艳阳正好时,总能看见斑斑竹影浮动的情景,而在雨季侧耳倾听雨打疏竹沙沙作响也不失别有一番风味。
悟园不大,却囊括了我多半个少年时,她温柔了岁月,惊艳了时光,是我的“温柔乡”,是我的心之归宿,更是我心间的一隅乐土!
“勿以善小而不为”短短几个字,表达出了“小”亦有价值。生活中,那些微不足道的善举往往会带来意想不到的效果。事虽小,亦可为。
小行可为
初三的早出晚归也对家庭有着一点影响。每天起床开灯之前,总会把我所在房屋的门轻轻关上。为了保持屋内空气流通,我们家每个房间的门从来都是半敞开着的。为了避免自己屋内的光亮打扰到家人,我形成抹黑关门的习惯。有一次,不知为何,妈妈偶然提起此事,心怀感动地说:“你每次起床都先关门再开灯,真是妈妈的小棉袄,真贴心啊。别以为妈妈不知道,这些小事,我可记着呢。”我注视着妈妈,心中感慨道:每一件小事都能带给别人独特的感受,小亦可为。
小爱可为
每天放学,走到一个岔路口,便是与同伴分别的时候了。记得第一次分别,我对她说;“再见啦,路上小心!”她微微一愣,又笑着回了我一句:“嗯,路上小心!”这件小事被她记在作文中。“路上小心”这一句话成为了每天分别前她与我比说的一句话。每天道别完总觉得心头一阵温暖。这句话虽小,却给我和她带来了一份不一样的体验,让我们决心将这温暖一直传递下去。
小言可为
新年之际,那年的我竟生了病。和妈妈一起去了医院做检查。在检查完出门前,我微笑地向护士道了谢,停顿片刻,我又补充了一句:“新年快乐!”给我做完检查的护士愣在了那里,没有任何表示,我不禁觉得气氛有些尴尬,正想要抬腿迈出诊室的时候,她突然说:“新年快乐啊”她微笑着。在离开之前,我听到她冲着下一个患者说道:“新年快乐!”温暖在人与人之间不断传递着,我十分高兴,我的言语能给人带来快乐。言语虽小,却温暖人心。
在生活中,我们细微的言行举止不经意间影响着我们周围的人。言行虽小,却一次次被他人捕捉,铭记,传递,我们的爱将被放大,世界将到处充满爱的能量。小亦可为。我一直这样告诫着自己,尽全力向他人传递着温暖,传递着正能量。
也许大起大落的情节更容易被人们记住,立过大功的人更频繁的被历史垂青,而我认为,“小”的事情也并非没有价值,有些举动虽小,却在人们的记忆之树上留下了一道无法磨灭的痕迹。
那是一个傍晚,天空早早的暗了颜色,像是被一席深蓝的幕布遮住,只留得几丝微弱的浮光。我与同学一同走路回家,天色已不早,我们遍不约而同的'加快了脚步。转过街角,路旁几乎没什么行人了,只有一个发传单的姑娘还站在街间,手里拿着一沓不太厚的传单。路到姑娘身旁,她便凑上来热络地想要为我们推销一种产品。那产品是什么如今我已经想不起来,只有女孩殷切炽热的眼神还历历在目。我只想着趁天光完全暗下来之前早些回家,便不予理睬的闪过她大步向前走去。却不料被同学拉住了,我回头望见她正耐心的听着那销售人员讲着她根本就不需要的产品介绍,自然地接过传单,默默听完全部的介绍,并叮嘱那个女孩早点回家,一会儿可能会下雨之类的。路旁街灯都垂着头,昏黄的灯光透过浅白的氤氲洒下来,她脸上是似有若无的微笑,一时间让我觉得既熟悉又陌生。
走出去一段路之后,我奇怪地问她为什么要接那些传单,简直是在浪费时间。她却也不恼,嘴角维持着那个弧度:“举手之劳嘛,也许我们接了那传单,她就可以早些发完早些回家了呀。只是耽误了咱们几分钟而已,那么,为什么不呢?”我被她问的一怔,无言以对,只好低着头继续走路,脑海中回荡着那句“为什么不呢?”又是个街角,经过一个垃圾桶,她便将那张只看过一眼的传单扔了进去,动作流畅而自然。“刚才就有路过好几个垃圾桶,你为什么现在才扔?”我又忍不住问她。她抬头看了我一眼,脸上的表情有些模糊:“转过这个街角,那女孩就看不到了呀。想来她定是不愿看到经她之手的传单这么快就被人丢弃吧,虽然于我无所谓的,可对她却不是如此。”想必她经常接这种对自己无用,却对他人有好处的传单吧。
我想,这是一件小到了微不足道的事情,却使我记忆至今。这种不经意之间流露出的善意十分可贵,或许真正的善良正是如此吧,不吝啬自己的温暖,心存善意地对待身边的一切。
朦胧街灯下同学脸上的微笑,一直印在我的心底。这些细碎的,微小的温暖,终会汇成一股能量巨大的暖流,回荡于天地之间,融化人们心中的“坚冰”。这不正是先贤教导之“莫因善小而不为”,小善亦有可为!
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