因为过一会儿,要说出参观新华书店的感受,所以在参观时我们就格外用心地聆听。在三楼的“棒棒贝贝”乐园里,一位工作人员热情地向我们介绍着积木对开发智力所带来的好处。我们自己也动手实践了一下,搭建了许多具有创新性的、各式各样的积木。这次的动手实践,我感到制作过程的不易。
“我爱阅读”的比赛开始了。六个组长首先PK,就是说出参观的感受。这很刺激,大家的心都是悬着的,一种想为本组争光又怕抽到自己的复杂心情。每当一个组得了高分,全组的人都高兴得直跳。
轮到我了,到了哪一关了?连我自己都有点迷糊了。原来是背诵经典诗文。这个难不倒我,但心里还是紧张啊。侧脸一看,全组的人员都投来了信任的目光。那一刻,心里就有了力量。
“相信我,我能行!一定要相信自己。”我默念着。果不其然,我成功了,那种紧张的心情被我克服了。
虽然我们组的名次不太理想,但这次活动让我收获到了阅读的快乐。我们所做的一切都是与阅读有关,还有一个就是:团队的合作,来自于每一个成员的勤奋与努力。
一次难忘的活动,让我记住了阅读有好处。
我马上就要毕业,我将要离开养育我栽培我六年的母校,心里有千万个不舍。这个养育我多年的母校,可以说是我另一个家,还是一个充满欢声笑语,充满知识的一个‘‘大家族’’,我在这个‘‘大家族’’里发生过许多不计其数的事,有开心的,有伤心的,有为难的,也有滑稽的,总之我的这些事荡漾在学校的各个角落。想起我刚来这所学校的时候,我对这里的陌生环境感到害怕,是老师用温和的语气,慈祥的表情才使我紧张的心慢慢的平静了下来,在老师的帮助下我在新的校园里交到了许许多多的小朋友,有了这些朋友才会让我在新的校园里不感到孤单和寂寞。马上我就要去另一个学校了,我将会告别我的母校,我将在新的学校里交到新的好朋友,我将会学到更多的新知识,与此同时我将会用泪水告别我那些像‘‘蜡烛’’一样,像‘‘园丁’’一样,像‘‘春蚕’’一样的老师,我将会用泪水告别和我一起成长的朋友们,我将会用泪水告别和我一起在同一屋檐下学习了六年的好友们。我永远都不会忘记我母校的一角一落,我忘不了操场上我和同学的欢声笑语,我忘不了教室里朗朗的读书声,我忘不了下课走廊上同学们的吵闹声,我忘不了夏天睡午觉时同学们一张张熟睡的面孔,我忘不了书香园时同学们对课外书的渴望和那专注的眼神,我忘不了同学身体不舒服时老师那慈祥的目光……我忘不了的事太多了,不想忘得事也太多了,我想把这些事深深的藏在心底,把它当做是美好的回忆,有时候这些回忆可以给人安慰。
暑假的一天,我和我们班的庄佳、郑一凡相约去县图书馆参加“少儿才艺大赛”。
一大早,我们在家长的带领下来到了县图书馆。它的主体建筑很漂亮、很特别,有一种庄重、严肃而又古朴的感觉。我想,这里面一定装着许许多多有趣的故事吧。
比赛开始了,我们都有点紧张,也有点兴奋。我们几个七手八脚地把一张大白纸铺在桌子上,画笔、颜料、调色板等绘画工具左右排开,摆出了一副要大干一场的阵势。说实在的,我们平常可从未在如此大的纸上作过画呢,而且是三个人共同作画,能不能画好呢,心里七上八下的,没底。望着其他比赛选手热火朝天的画着,我们的心渐渐平静下来,很快就进入了角色。起稿、勾边、上色……一切按部就班,画也渐渐成形,越来越好看了。到后来我们都有点累了,我们还是坚持对作品进行了一些修改,终于完成了这幅画。近三小时的绘画,我们几个都累得不行了,但看到自己的“大作”展现在眼前,我们都露出了甜蜜的笑容,感到特别的满足。
通过这次绘画比赛,我们懂得了要取得成功都必须付出艰辛的劳动,懂得了团队合作的重要性。无论输赢,参与了、付出了都是一次对自己极好的锻炼。我们有信心,将来我们会画得更好的。
4月26日,我们又来到了青少年活动中心。我们在一路上说说笑笑,很快就来到目的地了。
我们随着老师来到教室上课。“好,同学们,我们今天上课的内容是——DV制作!”一位男老师站在讲台前对大家说,而同学们则聚精会神地听着制作方式。过了几分钟,该是轮到我们大显身手的时刻了。我打看了一个摄像机头像的软件,随后我摁了一下高级摄像,就弹出了像PPT一样的窗口。然后就按老师说的步骤一步步做了起来。但是一开始我就遇到了困难:怎么在找好的图片上打字呢?怎么选视频?怎么放音乐?等等。最后我的同学都一一为我解答了。终于,我做出来了一个16:9的宽频,保存好以后,我点击了一下,呵,还不错呢!
我们第二个项目是:制作水车。钱老师的语言非常幽默,但是从字里行间,我们大家都可以感受到他教育孩子非常宽容。之后,他又讲了一些方式,就让我们动手制作。我和丁悦一组,水车是做好了,但……我们把水慢慢浇下后,水轮就没动过!我们仔细观察了坐在对面的一组同学,发现他们把水倒的很快,我们也用了这个方法,结果成功了,我们很高心。
吃过午饭后,我们又去学习制作了竹蜻蜓和太阳能……
这一次的活动可真有趣,他告诉我了:做任何事,都要不怕困难,坚持不懈,这样才能成功!
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