关于体育理想与目标的作文【一】
人活在世上，都是要有目标的，而且是大目标。
韩国有一个家境贫困的少年，他立志要成为总统，同学们都嘲笑他异想天开，他并不在乎，为了得到生活费，他每天吃两顿饭，去收垃圾补贴家用。但他的目标仍未改变，成为总统！20xx年韩国新一任总统揭晓，人们欢呼着他的名字，他一脸的淡定与从容，他叫李明博，韩国现代集团董事长。
我一直不太喜欢李明博，他在任期间，韩国和朝鲜关系进一步紧张。但当我知道这个故事之后，我对他的印象改变了，我明白他成功的原因，那是他内心深处的目标，成为总统！
而从故事中来看，那三个工人的目标不同，最后的成就也不同。但仔细看三个人的态度，态度越积极的越成功，那是不是也可以认为：一个人的心态越好，他日后的成就就会越大。这可能已经脱离了故事的本意，我不去深究。
文章的本意是目标，的确从文章来看就是说目标。前面说了李明博，他有着远大的目标，有着雄伟的志向，再加上自己勤奋的努力，终于成功。
一个少年，有着123个宏伟的志愿，最后成功了106项，他叫约翰。戈达德，是20世纪著名探险家，他说拥有宏伟的目标就一定要去实现，正是这种一定要实现的力量激励他完成目标。
可能有人会说无法坚持，但当你定下一个宏伟的目标，你的心里就会有一粒种子，一粒叫希望的种子，你离目标越近，它的成长就会越快。事实上，能定下宏伟目标的人，绝非庸人，他们一定有信心去实现目标。
凯撒有宏伟目标，所以他建造了罗马帝国，亚历山大要征服一切，所以世上就有了马其顿帝国。
有一个宏伟的目标，向目标奋斗吧！
关于体育理想与目标的作文【二】
学会等待，我们要对学生少一点苛责，多一点理解；少一点失望，多一点信心；少一点冷漠，多一点亲切。学会等待，意味着我们要能够用发展的眼光看待学生，意味着我们要能够用从容的心态对待自己所做的工作。用发展的眼光看待学生，这正是新课程下的对学生评价机制的变化。我们要发展的看学生，我们要看学生的发展。“一份耕耘，一份收获”，只要我们付出真诚的努力，我们一定会有丰硕的收获。
关于体育理想与目标的作文【三】
教师必须尊重学生作为人的价值和尊严，尤其是那些有过错的，有严重缺点的学生。对于学生的尊重意味着不伤害学生的自尊心，不体罚学生、不辱骂学生、不冷落学生、不嘲笑学生、不随意当众批评学生。教师对学生要有强烈的爱心和责任心。只有真诚地对待学生，才能真正地关爱学生、尊重学生。
尊重就是一种爱，真正的爱不能没有尊重。很难想象，一个无视学生人格、漠视学生尊严的教师，会是一个热爱学生的教师。我们对于学生的自尊心，要像保护自己的眼睛一样保护他的尊严，因为“只有教师关心学生的人的尊严感，才能使学生通过学习而受到教育”。苏霍姆林斯基这样告诉我们，“教育的核心，就其本质来说，就在于让儿童始终体验到自己的尊严感。”一个没有体验到自尊感的学生，会在今后的社会中去尊重别人。教师对学生的成长有着道义的责任，一个社会怎样对待处境不利的人群，体现着一个社会的文明程度。
