描写一件事或一个事物的作文【一】
我们家的阳台上，有一盆刺梅，我们一家人都很喜欢它。
刺梅的枝干有七八条，上面长着很多刺，从远处看，像是一条条长长的毛毛虫在使劲的往上爬，似乎上面有什么好吃的在等待着他们。他的叶子是小小的椭圆形，白天它的叶子是舒展的，圆圆的、绿绿的，就像一片片翡翠；这些叶子多长在枝***顶端，形成一簇簇，很好看，像在一起分享阳光；到了夜晚，它的叶子就会卷起来，像是睡着了似的。
刺梅是一种很好养的花，因为它非常顽强，无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，它总是坚强的挺立着，即使两个月忘了给他浇水，它也照样能长出新叶子，好像在告诉我：“任何东西都不能阻止我的生长！”。
刺梅也是一种通人性的花，每次我爸爸一给它浇水，它就会摇头晃脑，一副很舒服的样子，到了第二天，准会开出朵朵红艳艳的小花，来感谢主人对它的关爱，所以我和爸爸特别喜欢它。
刺梅不仅给我带来了许多快乐，还使我懂得了一些道理，做人也要向刺梅一样坚强，要不断得成长，不断得绽放。
刺梅真美，我爱刺梅！
描写一件事或一个事物的作文【二】
一次打开书架拿书时，我又看到了那节截断了的橡皮，不禁想起两年前的一件事……
那是一年级的一次课间休息，老师说“下周一定要带好画本、剪刀、胶棒和卡纸，我们要做拼图”。当天，我把这件事告诉爸爸说：“爸爸，今天老师让准备卡纸，我写完作业后能一起去买吗？”爸爸说：“当然可以”。我写完了作业后，爸爸和我一起去了超市，把卡纸买了回来。第二周，美术课的上课铃响了，我把东西一件一件拿了出来。铅笔、橡皮、尺子、剪刀、画本、胶……哎？啊！胶棒！我没带胶棒！完了，离制作只剩5分钟了，怎么办？我把地上和书包里都找了一遍，希望能找到一根胶棒。可是没有。唉，这下惨了，没带胶棒，拼图还怎么做呀？就在这时，一个声音问我说：“怎么了？有什么心事吗？”，抬头一看原来是好朋友陈坤彤。我的心里有底了，我把没带胶棒的事告诉了他，他说：“这个简单，只要你借我橡皮，我就送你胶棒。”我答到“没问题”。于是我把橡皮“嘶”的一声撕成了两半，把长的一半给了陈坤彤，他把胶棒拿出来说，“给你吧”。下了美术课，我把像皮送给了他，我看了看手中的胶棒和橡皮，又看了看他，跟他说了一声“谢谢”，就收拾东西走出了教室。
虽然这件事已经过了两年，但是，我会把这种友爱记在心里并传播下去。
描写一件事或一个事物的作文【三】
生活中总是会有很多，不同的事情，也许快乐、也许伤心。
在我的生活中，也有一件印象很深刻的事情。他一直，刻在我的脑海里。
那也是我上幼儿园时候的事儿了。有一次我们一家几口去了一个地方玩，那里有一个小海滩，于是我很高兴，就赶快把鞋脱了，踩在水里玩。下面不是沙子，而是鹅卵石。
我开心的`踩着水，还说着好玩。我又跟姐姐玩起来，比如互相踩水、打水漂……
爸爸妈妈看这快乐的场面，也给我们拍下了合照，而我们又继续玩耍起来。但就在这时，我玩的太激动了，脚下一滑，直接摔到了水里。毕竟是比较久的事了，我也忘了我有没有哭，而是只记得当时的感觉就是自己半躺在水里冰凉的感觉。
我摔进水里之后，爸爸妈妈连忙将我抱起。可是没有办法，我的衣服已经全湿了。爸爸妈妈把我抱到一个马样子的雕像上，把我的衣服换了下来。
而我最后穿上了姐姐的鞋和裤子，还有爷爷的大衣。我还隐约记得爸爸妈妈在跟姐姐商量：“把裤子和鞋给妹妹穿，好不好？”然后姐姐就把衣服给了我。
我记得我穿衣服后，以后还很开心，想继续去水里玩。但是爸爸妈妈肯定不让，所以我就一直坐在那个马上。这个时候爸爸就给我拍了一张照片，就是我穿着爷爷和姐姐的衣服，坐在景区的马上的照片。
这件事情，我现在还能记得，还是因为印象深刻呀。
描写一件事或一个事物的作文【四】
第一天爸爸开始讲解拳法，拳分为直拳、钩拳、摆拳。爸爸边说边做示范，开始练习了我和表哥你一拳，我一拳的来回打，但怎么打也打不出爸爸教的动作。就这样爸爸一遍两遍三遍……重复的'给我们示范，但我还是学不会。可我一看打拳击并不是我想的容易。唉！学习拳击这不容易。
第二天，我和表哥睁开眼就练、吃完饭也练，只要有时间我们就练，就这样我们坚持了第三天、第四天……我们像着了魔一样重复的练。
一周后，爸爸让我和表哥比赛，表哥先，“预备开始”我喊道！表哥一拳一拳地打着，哇！真标准，打的力气也很大，我对表哥刮目相看。该我了，不管我怎么打也打不好，我失败了。
虽然这次失败了，但我不气馁，我决心好好学习，以后我每天只要有空闲时间就练习，比前几天更刻苦。功夫不负有心人。我的动作越来越标准了。
又过了一周，我和表哥再次比赛，这次是我和表哥对打，“预备”听到口号，我和表哥迎面站立，拿好架势，再次听到“开始”我紧张了，生怕再次出错，我狠狠地打着每一拳，终于打了两个来回，最终我赢了。
通过学打拳击，让我明白了要认真对待做的每一件事，“世上无难事，只要肯登攀”最后就会成功。
