作文小白兔写出习性和特点【一】
一个风和日丽的下午，小白兔在路上散步，走 这走着，走到了小狐狸的花园里，他见小狐狸在浇花，他便向前迎去 ， 跟小狐狸开 了一个 玩儿笑，用狐狸妈妈的口气说宝贝，快回家去，你 今天穿的衣服少，别 着凉了。
小狐狸说好的，我会的。小狐狸一转身，只见，小白兔在旁边站着。小白兔笑了，说你上当了。小狐狸和小白兔快乐的嬉戏。他们玩捉迷藏，小白兔抓小狐狸。他们玩累了，便躺在天然的地毯上睡一觉。
冬天来临了，花园里一片白茫茫的，大树也被冰雪覆盖了，雪花飘落在小白兔和小狐狸的脸颊上，小白兔和小狐狸在一起堆雪人、打雪仗。玩得可开心了。
有一次，小白兔帮兔妈妈买菜，但不巧，碰到了大灰狼，大灰狼把小白兔 推进了他设的陷阱里，然后高兴地走了。
小狐狸怎么找也找不到小白兔，他听牛爷爷说，小白兔被大灰狼骗近了森林里，小狐狸便去森林里寻找，小狐狸累了，他满头大汗，刚想坐石头上面休息一会就看到小白兔在陷阱下面，小狐狸找了一根绳子把小白兔救了上来。
小白兔对小狐狸说谢谢你，小狐狸。
小狐狸说不客气，朋友之间本来就应该互相帮助的嘛。
他们开心的回家了。
他们的童年像一片彩云，一会便飘向那蔚蓝的天空去。
作文小白兔写出习性和特点【二】
起初，他们俩是十分要好的朋友，经常一起玩耍。小松鼠语文好，小兔子则数学好。两个人总是你追我赶，暗自努力。因此得到老师的喜欢。
可是有一天，它们因为一个小小的矛盾而互不理睬。两人吵了起来，小松鼠说“兔子，你看看你。语文才考这么一丁点分，也不学学我。我考的是满分，满分！”小兔子听了满肚子气，说“你这只笨松鼠。数学才考几分，光语文好有什么用？学学我吧!”两人吵得面红耳赤。现在就连遇到都互不看一眼的走过。
期末考试了。两人像往常一样认真，仔细地做好考卷，然后胸有成竹地交给老师。它们都想用这次的考试一比高低。
不几天，结果出来了。牛校长宣布成绩时说:“这次考试成绩结果已出来了，语文第一名是小兔子，数学第一名是小松鼠。”听完后，它们相互望了一眼，校长又说了：“你们两相互比较是好的'，可是为了比较，你们互不理睬，伤了友谊值得吗，为什么不能互相帮助，一起进步，两个人取长补短，共同进步，才能做到全面发展啊！”
听了校长的话，它俩地脸都红了起来，小松鼠惭愧地低下了头说：“小兔子，我不应该笑话你，我们还能成为好朋友吗？”小兔子伸出手拉着小松鼠说：“我也有做得不对的，我们以后互相帮助。”
教室里又传出来昔日的笑声，同学们互相帮助，互相学习。动物学校里呈现出一片喜气洋洋的景象。
作文小白兔写出习性和特点【三】
忽然，天空乌云密布，一会儿刮起了大风，好像要下雨了。又过了一会儿，真的下起雨来，雨越下越大。小白兔忘记带伞，只好用手遮住头。可是，雨点还是滴在身上。
远处，一只乌龟看见小白兔冒着大雨去上学，急忙爬过来问：“小白兔，你为什么没带伞呢？”小白兔说：“我忘记带伞了。”乌龟就脱下龟壳，然后从地上捡起一根木棍，用木棍撑着龟壳给小白兔当伞遮雨。到了学校，小白兔说：“乌龟，你也来我们学校避避雨吧！”乌龟说：“不用了，我不怕雨。”小白兔把龟壳还给乌龟，说：“谢谢你！”乌龟说：“不用谢！”我们要学习乌龟助人为乐的精神。
作文小白兔写出习性和特点【四】
突然，小白兔听到有脚步声，机灵地竖起了长耳朵。没错，是脚步声，呀，一只狼正悄悄地向它们逼近。小白兔跑到门后，往树丛一跳，很快消失了;鼯鼠还不知道怎么回事，突然也听到脚步声，但不像小白兔那样清晰可辨。鼯鼠不管三七二十一，就想躲到地洞里，可地洞太深。飞起来，没飞几下就落下来。鼯鼠又赶紧往树上爬，没爬几步又跌落下来。它只得往水里游，没游几下，身体渐渐往下沉。没办法，鼯鼠只好跑起来。但它根本不是狼的对手，一下子，狼就把鼯鼠一口吃下去，只留下骨头，
狼拍拍肚皮，就走了。这时，小白兔走来，看着朋友留下的骨头，叹息道：“唉，朋友，这下你明白了吧，没有一样过硬的本领怎么行呢?!”
