别样的学习方式作文【一】
时钟嘀嗒嘀嗒，我知道，那是时间老人在离开。
时钟嘀嗒嘀嗒，我知道，那是现在将成为过去。
时钟嘀嗒嘀嗒，我知道，那是我的生命在流淌。
蓦然回首，已有数千个日夜从我指间流逝，好似五彩的沙砾，美丽却易逝。现在回想，颇有朝花夕拾之感。
童年，是一个人的生命最纯洁，最美好的回忆。那时的你我，天真，无邪，丝毫未受社会的雕琢，有着人性中最美好，最善良的一面。
童年，教会了我许多。春暖花开的时节，拉上一个朋友，。一起捉小蝌蚪，告诉了我青蛙的成长过程；初夏时节，唤上几个伙伴，成群结队地放风筝，教会了我用行动去实现想法；深秋的傍晚，门前的三个小不点儿轮流吮吸着同一颗棒糖。更是教会了我分享……
童年，亦给予了许多。幼时的老鹰捉小鸟，给予了我世间最为珍贵的友谊。一个朋友被欺侮了。会有一大串小不点儿冲上去，要求他道歉。一个朋友难过了，会有一大群小娃娃号啕大哭。一个朋友受到了表扬。会收到无数张笑脸和无数根坚起了大姆指……童年的a、o、e。给予了我世间又一珍宝——知识。我可以自豪地大声背诵别人从未听过的《美德韵语》赢得别人、羡慕的目光。我可以用此别人少的时间。心算更多的数学题，收到别人的赞叹。我更可以自己信地告诉别人，那是我的童年留给我的礼物。
童年的回忆的一个精致的匣子，小心翼翼地打开它，里面满是光彩夺目的珍宝。它，是无法用金钱来衡量。它，是一个人生命的底色。
童年，是播种在我心里的希望的种子；
童年，是造就我开朗性格的原始材料；
童年，是我迈向成功大道的一级台阶！
别样的学习方式作文【二】
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”偶然读到刘禹锡的诗，便萌发了我去寻觅秋景的想法。
在一个寒冷的早上，我独自出发了，或许秋天就是如此，一路上，冷冷清清，偶尔才能见到几位低头疾走，不发一语的行人。路边的景致也无甚可看，树木早已枯败，满地的落叶似乎在诉说它曾经的风光无限，而如今，不过是一地枯叶罢了。
就这样，我一路寻觅，所见之景都充满着萧索、悲凉之感，又如何能同生机勃勃、活力四射的春天相较呢？正想着，不知不觉来到一片草坪前，看着满坡的黄草，我轻轻摇了摇头，沿着被人踩出来的小道前行。不知过了多久，我的眼前突然一亮，只见为数不多的几棵树上竟三三两两开了几片枫叶。那叶片红得似火，充溢着生命的气息，如一轮艳阳温暖了我冰凉的心灵。这是怎样的枫叶啊！在这万物枯败，寒烟稀少的地方，定然鲜有人欣赏，但它却将自己最美好、最光鲜亮丽的一面展现在那儿，为这冷寂的秋天平添了一抹亮色。
望着那红艳的枫树，忽然想起杜牧的诗“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。便愈加感叹造物主的神奇，枫叶的火红丝毫没有与秋本身的冷寂冲突，反倒互相衬托，使这秋天更加明艳，让这秋更加动人。
上前摘下一片枫叶，将其夹在我书的扉页中，我珍藏得不仅是一片枫叶，更是一个明朗亮丽的别样的秋！
别样的学习方式作文【三】
时针嘀嘀嗒嗒地响着，时间匆匆地离去。我迎来了这个别样的寒假。
NO·1别样的天气
一放寒假，我心中便期盼着下雪，眼看时间一点一滴地流逝，春节就要到了，气温却迟迟降不下来，似乎还能感受到春天的气息。直到除夕夜那天，雪都没有落下来，也没有往年过年的那种寒冷。我想：“可能是二氧化碳排放过多造成的吧！”当午夜12点时新年钟声敲响之际，周围响起了震耳欲聋的爆竹声，我来到了阳台上，天空中并没有飘落着鹅毛般大雪，也看不见任何的烟花，取而代之的是厚厚的一层雾霾和爆竹烟花后的阵阵浓烟，我心中五味杂陈，看着窗外那灰蒙蒙的天，我想到：我们应该要保护地球，保护大自然，留给子孙一片蔚蓝的天。
NO·2别样的除夕夜
今年的除夕夜，对我来说很特别。除夕夜那天，一家人本应该团聚在一起，坐在电视前看着春晚度过除夕夜。但今年的除夕夜，我家却并没有团聚在一起。妈妈为了全县人民能过上一个亮亮的除夕，三十晚上还坚守在工作岗位上。我只好和姥姥、姥爷一起过年，坐在电视机前，看着精彩的春晚，我却无心欣赏。我想着：此时妈妈一定正忙个不停，没时间看春晚，有可能五六个电话一起响，不仅要忙着接电话，还要对故障进行处理，今晚妈妈恐怕是别想睡个安心觉了。想着妈妈的处境，我也不由得佩服此时仍坚持在工作岗位上的人们，他们为了大家，放弃了与亲人团聚的机会，我想诚恳地说声：“谢谢，您们辛苦了！”
这个寒假很特别，让我终生难忘……
别样的学习方式作文【四】
有别于农业社会“个别化学习”的低效率，有别于工业社会的大一统“集体学习”模式，信息时代的“个性化学习”，尊重人的个性需求，真正实现人类梦寐以求的“以学习者为中心”、因材施教的教育原则。信息时代，知识可以大量储藏在脑外，节省了人类脑力，一个创意时代、知识经济时代悄然降临。对于教育来说，教学方式和学习方式的巨大变革就在当下。
201X年，国务委员刘延东在“全国教育信息化电视电话会议”上，明确提出“泛在化学习”模式对构建学习型社会具有重要作用。那么，支持泛在化学习的资源是什么？我们认为，当前最好的资源就是微课和微课程。
首先，要把微课与微课程区别开。2006年，萨尔曼·可汗在为侄女、侄儿辅导数学的过程中，制作了大量的教学视频。到201X年，可汗学院共开发了近3000多段微视频，通过课程结构化运作，形成覆盖基础教育学科的微课程。目前全世界有6000万学生参与微课程学习。 “微课”围绕一个教学重难点或教学环节组织素材，设计一节10分钟以内的微型，用视频形式录制教学过程，配合检测题组成一个微型课例，分为讲授、解题、答疑、实验和活动等类型。“微课程”是指按照《课程标准》要求，在分析学生需求和教材重难点基础上，把一个个微课进行结构化、体系化而生成的微型课程。微课与微课程的关系类似于一粒珍珠和一串珍珠项链的关系，其中贯穿一粒粒“珍珠”的红线就是“学生需求、课程标准和教材重难点”。 笔者认为，微课就是一个5分钟左右的课例而已，是教学资源或学习资源，需要教学理论和学习理论支持，一个个单独的微课价值有限。而微课程是把一个个微课（课例）通过一定方式结构化，形成体系化的微型课程，针对课程的重难点，需要对教材进行系统化思考。微课程是课程资源，需要课程理论支持。微课程能够支撑翻转课堂，价值很高。
其次，要思考微课程与翻转课堂的关系。所谓翻转课堂，是指有别于当前教学模式即白天上课学新知识，晚上回家通过作业内化知识，而是晚上在家看微视频学习新知识，白天上课通过讨论、作业、实验等内化知识。
简而言之，微课程与翻卷课堂二者的\'关系如同食材与烹饪方法，即内容和形式的关系。为什么能翻转课堂呢？原因有三：一是云端和移动端配合起来，构成一个完整的移动信息化环
境；二是个性教育的需求；三是“三通两平台”的建设奠定了教学方式与学习方式变革的物质基础。翻转课堂带来学习方式的哪些变化呢？我国传统“授受式”课堂有五大弊病：少、慢、差、费、塞（信息闭塞）。实施翻转课堂之后，学生的被动学习就会变成主动学习，“他主”学习就会变成自主学习，授受学习就会变成探究学习，单独学习就会变成合作学习、协作学习，课堂学习就会变成泛在学习，从而使学生的学习效率大为改变，学习劲头大为改观，学习品质大为改进。
笔者认为微课程的制作工具并不重要，制作过程并不神秘，最核心的是课程创意和课程结构。微课程或许将成为触动未来教育变革的导火索。
别样的学习方式作文【五】
常言道：“严父慈母”、“有妈的孩子像块宝”。然而，妈妈不在的日子里，我才真切地感受到了父亲“慈母”般的爱……
初三是人生的一个转折点，为了使我有更好的学习环境，更大的发展空间，更美好的前途，父亲决定让我转到城里来上学。我非常理解，所以欣然同意了。于是，他开始忙前忙后地张罗，选学校，托关系等等。第一次见他对我的事那么上心、那么在意。心里不禁有一丝酸酸的感觉。没过多久，他居然真的把事办妥了。我感到非常意外，毕竟父亲平日里是很少求人的。
一转眼的功夫，开学了。哎呦！妈妈又不在，被褥、碗筷、衣服等东西该怎么办呢？正当我为此而头疼的时候，一向拘谨的爸爸挺身而出：“怕什么，不还有我吗？”我用一种不屑的眼神瞥了他一眼，心里说：“你OK吗？”他没在意，便开始行动了。和我一起拿被褥、一起套被单、一起装。看着他娴熟的动作，我有点疑惑：他是我的father吗？突然间感到有点陌生、有点意外。我没想到一个平常不愿意整理自己、不太讲卫生的粗人细心起来竟然像个心思细腻的女子，这有点可怕哈！而他却还沉浸在自己的角色中，叮嘱这，叮嘱那。“把你的洗漱用品拿好，文具准备好，换洗衣服记着带上……”我用惊讶的眼神回应他：“知道了，游司令。”
在去学校的路上，他又开始婆婆妈妈地说个不停，什么到学校要好好学习，别和同学闹矛盾，常和学习好的同学交流学习方法等等。我一条一条地听他说，我清楚地知道：虽然他很唠叨，但他的话却不是没道理。想不到一个土里土气的农民斯文起来倒像个见过世面、受过高等教育的知识分子啊！
转眼间，我们已经到了学校。爸爸便开始给我报到、搬东西、找宿舍、铺床，俨然一个员工在自己的老板面前极力表现一般。就这样，父亲为我又忙碌了一天。看着他远去的背影，我的眼睛不禁湿润了，心里默念道：“爸，谢谢您为我所做的一切！放心吧，女儿一定不会辜负您对我的殷切期望的！”
妈妈不在身边的日子里，我才突然感觉到了平日里不善言语的父亲那别样的\'父爱！
别样的学习方式作文【六】
一放假，我就急匆匆地前往邮局领取我的稿费。
一跨进邮政大厅，我就傻了眼，以为自己跑错地方了：满地的包裹、物品，杂乱无章、横七竖八地躺了一地，大厅里人头攒动，我没走错吧？这分明是在车站码头才能看到的景象啊！
我边取钱边仔细的观察起来，渐渐的明白了，原来大厅成了寄包裹的地方了，叔叔阿姨、哥哥姐姐们都忙着往家里寄包裹呢！有的买了大大小小的纸板箱，正往里面放东西呢，吃的、用的、玩的，应有尽有，我还看见一个叔叔把电饭煲和一盒脑白金也塞进了纸板箱里。紧接着响起了一阵阵“撕拉、撕拉”的响声，那是他们在扯着包装带的声音，一个个纸箱被捆得严严实实。大厅的中间有几个大哥哥，放下了几个鼓鼓囊囊的编织袋，同样“撕拉、撕拉”地扯着包装带，左一圈、右一圈，横一道、竖一道，把编织袋五花大绑起来。柜台前，有几个阿姨凑在一起，每个人都抱着一个大布包，正专心致志的缝着袋口，突然，响起一声“哎呦”的惊叫声，只见一个阿姨迅速把左手食指放进嘴里吸吮着。我想：这一定是刺到手指了，钉出血来了吧？呵呵，这位阿姨的针线活还不过关哟！从他们的交谈中，我听明白了，原来他们都是准备过几天回家过年的，提前把东西从邮局邮寄回家，这样他们挤车时就不用肩扛手提，少了许多累赘，等他们到家时，邮寄的包裹也差不多到了。多方便、多省力呀，真是一个好方法！
取完钱，我推开玻璃门，才跨出一只脚，就与一个大包裹来了个亲密接触，原来是两个阿姨一人扯着一个角，合拖着一个超大包裹撞了进来，哦哦，又是来邮寄包裹的吧。哇啊，离过年还有十天呢，我仿佛已经闻到了浓浓的年味了！
