从实际出发作文题目高中(高中作文起题目模板)

从实际出发作文题目高中(高中作文起题目模板)

首页话题更新时间:2023-11-27 01:47:30
从实际出发作文题目高中(高中作文起题目模板)

从实际出发作文题目高中【一】

高三,并没有想象当中的忙碌,也没有想象当中的波澜起伏。更多时候,它更像一汪死水,就算我再怎样用力把自己的愤懑融入石头中,然后竭尽全力将它掷往其中,但终究还是惊不起一丝涟漪。

闲来时打打篮球,在教室外的走廊边随便抓几个人来吹吹牛。无聊时干脆就望望天,数数星星,并借此来冲淡心中的忧伤,淡忘掉一些记忆。

依稀记得高一的激情与纯真,高二时的圆滑与老练。但立足在这有些“无情”的高三面前,我都差点忘了,现在的我还剩什么,还能剩什么。

我总喜欢说这么一句话:我把自己封锁地太深,许多人都不得其门。总喜欢把不真实的我从别人认为真实的角度呈现出来,借以迷惑他们,更想迷惑自己。

你甘于平凡吗?我千百次询问自己,但却总是在“是”与“否”的门前来来回回徘徊,开了又关,关了又开。

曾幻想,当我老了的时候,学学陶潜,学学孟光台。一壶浊酒,几盘小菜,与老伴静默而视,看孩子们在田野中奔跑,嬉戏。偶尔发发诗兴,作几首打油时。

也幻想,趁着年少,学学赵云,学学项羽。身披重甲,跨骑骏马,手持长枪,纵前方有百万军士,金戈铁马,我也不会生出一丝畏惧,浑身是胆。

但我知道,改变自己的命运做起来远不如说起来的容易。就像大海当中的船帆,失去了指南针一样。任凭你行驶,也终究不过是在绕着一个不确定的圆轨,一圈又一圈。

“堕落三载为伊故,奋发三季为明朝”。荒废了一年又一年的血液,我得到了什么?思念了一遍又一遍,我又是为了什么?为了自由?不,我想不是的。为了快乐?不,我想也不是的。算了,何必想那么多呢?拾掇行装,扬帆起航,重新出发。怀揣着激情,向自己,向未来,向每一个人支持我的人,前进!

天还是很蓝,但未来,却因出发而更加光明。

从实际出发作文题目高中【二】

1、成长需要悉心的呵护

2、美丽的流行,永恒的经典

3、不能承受的文化之轻

4、任是流行也精彩

5、何处散发弄扁舟

6、跟时代一起改变

7、浅析流行文化

8、一枚硬币的两面

9、我的江湖

10、选择厚重

11、万事皆有可能

12、我们都有难忘的回忆

13、关注流行文化

14、留给明天

15、风帆指向灯塔

16、找准位置 绽放光彩

17、向前看,向后看

18、如梅在雪

19、没有了妖魔的取经之路

20、青春从40岁开始

21、善始之论

22、下辈子还做您的女儿

23、不肯死去的心

24、不看续集

25、厚重的心

26、豹子飞奔!

27、生命的绝唱

28、文章无法

29、掀起你的盖头来

30、让纪念闪耀理性光芒

31、芬香永存

32、不能忘记的过去

33、生如夏花

34、重复的.过程美

35、轻松起跑

36、掬水留香

37、菊花人生

38、亲力亲为与运筹帷幄

39、人生的“出”与“入”

40、一种人生境界

41、走向成功的思维基石

42、外表与内在

43、出入人生

44、大隐隐于市

45、出乎其外,入乎其内

46、近观与遥望

47、永远的苏武

48、在忘记与铭记的两岸

49、那阵风吹过

50、烟随风逝,名随史流

51、镌刻心灵的石碑

52、记与忘之间

53、忘记不快 铭记幸福

54、执子之手

55、雨正大 路也正长

56、执子与通子

57、星星发光,张扬个性

58、张扬与内敛

59、坐看流星划空时

60、谁是英雄

从实际出发作文题目高中【三】

自古以来,教育都是人类最为关心的话题之一,也是与人类最为关心的话题之一,也是与人类最为密切相关的事情。但是,什么才能算得上诗好教育呢?可能谁也说不清楚,但至少我们可以确定:盲目不切实际的教育绝对不是好教育。好教育首先就是要理智。印度电影《三傻大闹宝莱坞》就是对那些填鸭式教育的教育制度做出的批判。这样的教育印度有,但是世界其他的地方也有。我们这时候就会思考:为什么会有这样的教育。大概的答案我们都能想得到:人数多又要公平,这样的教育虽然再大部分情况下出不了天才,但至少不会差了庸才,平均水平也相对均等。

可是我们就只能这样了嘛?并非如此。北大校长蔡元培当年接手的北大,那里的老师,学生都是妓院、赌场的常客,而蔡元培校长呢?开学第一天,他并没有端着架子,而是走上台,等下面的人都安静后,向在场的人鞠了一躬。台下的人见状一片喧哗,谁也没想到早在京师大学堂时候官僚之风便盛行的校园里面居然来了一个如此有平等观念的校长。这却是给在场的所有人都上了一课,设想一下,倘若校长当年一上台就是一顿臭骂,那会怎么样?中国就会失去了一间好学校,世界典籍的整理或许就会不服完整,因此,待我们的家长,做老师的.时候,不应该盲目,不要冲昏头脑,一个劲的让孩子做某事,或者一个劲的批评孩子不能做什么事情,而是要根据实际情况,三思而后行,因为有可能我们的一句话就让一个孩子失去了自信心,失去了原本可能拥有的未来,而这就是因为我们不愿意去给予他们信任。

路漫漫,路是曲折的,但前途诗光明的,或许再不久的将来,我们可以摸索出真正‘好’的教育体系,让我们的孩子得到更好的教育,让这个世界上的孩子拥有更多的机会去做自己想要做的事情,而不是逼迫。

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