傍晚,一切像平常一样,那样的安宁恬静。
灯下,我饱吸小屋里温馨的气息。偶尔回过头,看看妈妈手中的毛线,一种似曾相识的亲切感悄悄蔓延……
“妈妈教我织毛衣吧!”
“孩子,以前妈妈织毛衣是为了御寒,现在是为了解闷,妈妈希望你好好学习,不要分心,知道了吗?”
“那好吧!”我无奈地说。妈妈看出我脸上的不快,温和地说“孩子,还记得小时候你拆毛线的事吗?”拆毛线?”我忽然发现自己对毛衣的亲切感,缘自儿时的那一抹温暖的回忆。
依稀记得那是个寒冷的冬天,床头静静地躺着那件妈妈苦织了几天,就快完工的毛衣。刚上幼儿园的我,睁大眼睛看着熟睡的妈妈,却毫无睡意。妈妈太累了,一丝小小的愧疚忽然占据了我稚嫩的心灵。我天真地想,如果没有这件毛衣,那妈妈不用每天晚上织到那么晚了!
我胡乱的抓起毛衣,扯着一根毛线头用力地拉、不一会儿,地上拉出一堆松松的毛线,哈哈,真好玩,想到它们再也不能来纠缠妈妈了!我感到十分的快活、兴奋,后来,竟然迷迷糊糊地睡着了。
也记不清第二天是怎样被妈妈叫醒的,只记得我向妈妈坦白了动机,说出了实情,妈妈把我搂入怀抱,连同那些被我扯乱的毛线。
妈妈怀中的那一份温暖笼罩着我,直到今天……
生活中并不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。同学那伸出温暖的小手,这就是美;随手捡起被风高高扬起又贴在地上飞废纸,这也是美,那天,我发现了同学心灵的美。
在四年级下册数学的前一个晚上,我因为数学不好所以复习到很晚才睡觉,早上起床后,看一下手表大叫:“啊!考试迟到了!”我坐在椅子上,把所有的东西一股脑的塞进书包,吃一下早饭,向学校“飞”去。
到了学校我打开书包,把铅笔、橡皮、水笔、尺子呢?啊!我忘带尺子了。昨天老师提醒我们有画图题,叫我们必须带尺子来学校的!唉
我在位子边上找来找去,就是为了寻找一把尺子。我把书包翻得底朝天就是一个尺子的影子也没有!完了,还差五分钟就考试了!怎么办,我急得像热锅上的蚂蚁。突然后面的同学深受动了一下我,我转过头打量了他一下,不认识。他问我:“怎么了?”我把事情的经过一五一十的和他讲。他听了将新买来的尺子折断了,把另一半拿给了我。我感动得快留下了眼泪。我本来要感谢他。可是,叮铃铃开始考试了。我用那半截尺子做好了考试答案。
又一阵清脆的声音从我耳边今人,下课了。我把头转到了后面,只见他在收东西,我想说话,却说不出来。他看见我,好像知道了我的心思,就说:“不用谢,那截尺子就送你吧!”
从此,每当我打开抽屉看见那把尺子,就会想起那时的一幕幕动人的场面。
生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。在生活中的点点滴滴都可以体现你、我、他的美。
2、朝花夕拾,捡的是枯萎。
3、世界之大,我却不知其折或远。
4、我唯一的信仰就是能牵着你的手一直走下去,走到尽头再看到底错到哪里。
5、如果我们能真正地举重若轻起来,至少在表达上,该是多么好。
6、一些事情渐渐变得淡灭,你知道它存在过,但却已经忘记怎样的存在过。
7、回忆是一座桥,通往寂寞的牢。
8、我颠倒了整个世界,只为摆正你的身影。
9、你永远也看不到我最寂寞时候的样子,因为只有你不在我身边的时候,我才最寂寞。
10、谁寂寞了繁华,埋葬了天涯,散尽一身的戎甲。
11、我们都对了还是错了,我们都爱了但是忘了,走的时候你哭了还是怎的,我只是疼了但还是笑了。
12、两个人最好是不要在一起,也不要不在一起。
13、年华里,我们失去的是种心情。
14、你在的时候,你是一切,你不在的时候,一切是你。
15、浅浅的.睡眠,沉沉的梦幻。醒来,你已在彼岸。
16、想念只是一种仪式,真正的记忆与生俱来。
17、也许一个人要走很长的路,经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉才会变的成熟。
18、心若没有栖息的地方,到哪里都是流浪。
19、风空空洞洞地吹过。一年又这么过去。而来年,还要这么过去。我不知道是安稳的背后隐藏着沮丧,(还是沮丧里终归有安稳。只是我们,无法找到。
20、想爱不能爱才最寂寞,我试着勇敢一点,可我无法面对镜中颤抖的双眼,所以只能跟靠近我的每个人说再见。
21、希望我的手没有弄脏你的手,希望我的心没有伤害你的心。
22、人间既非天堂又非地狱,末日尚远,我们惟能维护着自己的天地。
23、时间会让你了解爱情,时间能够证明爱情,也能够把爱推翻。
24、既然忘不了,就刻骨铭心的记着。
25、那些执念,那样的旧时光,一晃就过去了。
26、遇到你时,我尚是一张白纸。你不过在纸上写了第一个字,我不过给了一生的情动,心底有了波澜。但我知道波澜总归平静。
27、在那样的电影里,一生就这样过去了。比一朵花开,要来的沉重与短暂。
方法:
1、找出主要动词。
2、删除句子中“的”“地”前面的,以及“在”“从”“得”后的修饰成分。
3、看句子是否还含有其它修饰成分,若有,删去。
4、读改好的句子,检查句子是否通顺,句子意思是否与原句意思一致,句子是否保留了“名+动”或“名+动+名”的形式。
小练习:
1.白茫茫的水上没有一点儿波浪。
2.两山之间往往流动着清可见底的小河。
3.听到这个消息,王明高兴得跳起来。
4.和老师的一次谈话,更加激发了我的想象力。
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