运球大赛作文怎么写【一】
上午课间操，终于轮到我们班比赛了。
当然我们的目的是拿得好名次，但这绝不是我们唯一的最终的目的，趣味体育活动吗，就要体现出“重在参与、在参与中学习”的宗旨。
最后，30个同学一共用了6分多钟完成。这个成绩不算好，有不少需要总结的地方，比如部分同学明显自我估计能力过高啊，准备不充分哪，传接球有待练习啊，但同学们在比赛中的态度还是非常值得肯定的，而且我们玩得很开心，能看得出有的同学在比赛结束后感到很自豪。
下午在教室回顾这段视频的时候，满教室爽朗的笑。
运球大赛作文怎么写【二】
正好，我也被选上了，看同学们的表情，好像准备大干一场，可是，他们的心情也会有一些紧张、忐忑。我对他们说：“我们一定赢的，加油！”“嗯！加油！”我们都为自己打气，因为，我们是代表整个班集体参加比赛，所以，我们一定要赢！
开始比赛了，同学们的实力不相上下，可是，因为失误，我们落后了，同学们很着急，目不转睛地盯着运球的同学，又看了看旁边，那个班的同学非常兴奋，“太好了，我们班赢了！”他们边说边把手举起来，欣喜若狂地笑着，跳着，叫着，而我们呢？我们变成了第三名，大家垂头丧气地回到了班级，同学们大失所望，郭老师安慰说：“没关系！重在参与嘛！”听到了这句话，我们渐渐安静下来。
回到家，奶奶也说：“没关系，再接再厉，以后这种比赛应该还有，四五六年级加油吧！”“嗯！”我高兴地说，“以后我一定赢，我们班一定赢！”
运球大赛作文怎么写【三】
同学们兴致勃勃、争先恐后德下了楼梯，来到了草场上。只见草场上放了两张桌子和两个篮球，这时，老师给我们讲了游戏规则：两个人背靠背，球夹在腰间不准掉下来，不许用手摸。我们一听，认为很简单，回答一声好！
老师把我们两个分成了一组，第一组的刘小晴和白静很兴奋，好像十拿九稳得第一似的。
激动人心的\'比赛开始了，刘小晴和白静按游戏规则把球夹好，踏着小碎步，小心翼翼地向老师指定的位置走去。看着那动作，我认为很简单。终于轮到我了，我和朱婉莹背靠背夹着球，这时才觉得运球看似简单，可复杂呢。朱婉莹走地很快，我追不上，球掉了下来。当我们再次把球放在腰间时，不听话的球好像和我们过不去似的，在我们腰间滚动，球又掉了。我们狼狈不堪的逃到了队伍后面，同学们笑破了肚皮。有的同学躬着身子，像背上有颗定时炸弹，一掉到地上就会爆炸似的。同学们笑弯了腰。
通过比赛，我明白了一个道理，只有步伐协调，才会取得最后的胜利。
