为进一步推进“两学一做”学习教育深入开展,启发广大党员干部提高认识,切实做好新常态下基层工作,今天下午,大观园街道组织机关干部收看党员教育专题片《基石是这样筑就的》。该片通过大量生动鲜活的故事和人物,生动讲述了村级党组织建设的一个个里程碑,展示新常态下农村基层党组织发挥领导核心作用的具体内涵。
学习结束后,党工委书记闫志强结合省委常委、市委书记王文涛 “反对三自”讲话精神,号召广大机关干部在“反对三自”的同时,还要做到“三自”。一是要有自知之明,不能在成绩中迷失方向,要找准街道在全区发展中的新坐标,新定位,进一步强化自我认知。二是要加强自我反省,做到“吾日三省吾身”,认真查摆不足。针对不足,细化工作措施,加大工作力度。三是要自强不息,面对社区建设等薄弱环节,顶住压力、克服困难、补齐短板、实现跨越式发展。
通过这次学习,广大机关干部表示思想上受到很大触动,深刻到优秀共产党员是党的生命线,我们党正是靠着一个个坚固如基石的党员及基层组织,带领广大人民群众成就了从贫穷到富裕,从落后到繁荣的伟大转变。作为基层机关干部,今后更要把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,切实增强“两学一做”学习教育的自觉性和坚定性,敢于担当、勇于负责,争当标兵、争作模范,用行动体现信仰信念的力量。
扬起自信的风帆,让成功伴你一生。成功者往往是自信的人,自信这个伴侣,对于你我来说都很重要,我们应该自信,因为自信与成功是密不可分的,自信是取得成功的最基本的前提。
自信是人生的一盏明灯,它照耀着我们成长,它照耀我们走向成熟的人生。
自信是荒漠中的一壶水,它给予了我们希望,它是支持着我们走出荒漠的希望。
哥白尼就以他持之以恒的自信告诉世人:只要有自己的观点,就会脱颖而出。以前,人们都认为地球是方的、平的,可哥白尼却不这么认为,经过长期的实验,他终于证明了自己的观点,后来一举成名。哥白尼正是靠着自己的自信,将自己领入成功之门。
居里夫人曾说过:“我们应该有恒心,尤其要有自信!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的,无论发生什么事情,活着的人总要照常工作。”正是自信,支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后,两次荣获诺贝尔奖,为人类的科学事业做出了巨大贡献。
古今中外的无数事实说明:失败乃成功之母,而自信是成功之基。有了自信,我们才会看到成功的曙光,拥有自信,成功就在眼前。
自信不是自负,更不是自卑,它是我们对自己的肯定,对自己的信任。自信也不是心血来潮,它是一种持之以恒的毅力,相信自己“我能行!”
爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。”是啊,这句话说的多好,成功是成功的基石,成功的人,他一定自信,只有相信自己,肯定自己的实力,才能努力为目标而奋斗,才能成功。试想,一个人如果连自己都不相信,那么他又怎么会相信别人呢?所以要相信别人,首先要相信自己,要自信。
自信吧,朋友!有了自信,才会拥有自我,才会拥有成功,才会拥有辉煌灿烂的人生!才会拥有辉煌灿烂的未来!相信自己,我会成功!让我们扬起自信的风帆吧!
荀子《劝学》篇中说:积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
荀子的劝学篇距今已有两千多年了,但他的这段话仍被人们传诵,他讲学习应当循序渐进,不断积累,坚持不懈,专心致志。
积累是一种毅力,是由微小到伟大的必经之路,是成功的前提,是由量变到质变的过程。
晋代大书法家王羲之,二十年临池写字,因洗笔把池水都染成了黑色。王羲之不是一夜成名的,他之所以能成为著名的书法家,靠的就是长期的积累。积累一分学问,就是充实一分生命。我们不要轻视每天读一页书,写一页笔记,积累有时看似无用,到用时却是珍宝,受用一生。
每个人都有梦想,都渴望成功,然而,智大才疏往往是阻碍我们成功的最大障碍,好多人只是看到成功人士功成名就时的辉煌,而往往忽略了他们在此之前进行的艰苦卓绝的努力。人世间没有一蹴而就的成功,任何人都只有通过不断的努力才能凝聚起改变自身命运的爆发力。
美国哈佛大学,在教给学生们的'人生哲学中,有这么一条“读书求知是积累优势走向成功的第一步”。当代美国顶尖的导弹专家享利—布莱顿说过:“地球一直在转,时代不断进步,若想跟上时代,就应不断地读书、求知。”相信这个世界上没有多少人比布莱顿更忙碌,他是美国Servo公司的总经理,还是当今美国少数导弹专家之一。他在一天辛勤工作之后,晚上还上夜校继续进修,他选择的科目是素描。别人问他为什么要去学素描,他的回答使人非常感动:“因为素描可以有效地将我的创意传递给我的下属及技术人员。”
功成名就的他,并没有把成就当成人生努力的终点,而是不断地把它作为起点。社会一直在发展,时代不断在进步,就应该不断努力学习。因此,在晚上的空闲时间,他学习雷达技术、西班牙语、管理学、演讲学等。凡是对他业务有帮助的他都学。他学以致用,并且收到很好的效果。
现实生活中,一些人心浮气躁,平时不努力,小事看不起,只想坐等机会到来,一举成功,结果常常是事大了不知如何下手,肉大了不知如何下口,最终一事无成。要知道,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,无论大成功,还是小成绩,都需要努力才能实现,需要积累才能得到。无论是做事还是做人,不能急于求成,不要眼高手低,光想做大事,不屑于那些小努力、小成绩。只要大处着眼,小处着手,不断积累一点一滴的成绩,积累到一定程度突破临界点后,就会发生质变,就会突破现状,脱颖而出,达到新的境界,那将是更大的成功。
你要问起为什么,我只能回答你:沈老师的语文课真的超级无聊的!其实刚刚升入中学的那段时间,我还是觉得老师的语文水平很高的,他经常教给我们一些文学常识和阅读方法,都很管用。可是渐渐地,我们就发现,沈老师的教学方法其实很死板、很枯燥,总是喜欢重复讲述一个知识点,总是问我们一些特别基础的问题,让我们觉得很没水平。我们都无心听讲,语文成绩也渐渐不如以前了。
一次,语文课上,沈老师对我们说:“同学们,这节课,让我们来讲一讲分析句子。”同学们稍稍坐正了些。我在心里想:“分析句子我们好像还没接触过。可沈老师也不会讲得好到哪里去吧?——又是一节无聊的语文课!”
黑板上马上就写上了一个句子:“秋天来了。树林里的叶子变成了黄色和棕色。风卷起它们,把它们带到空中飞舞。空中是很冷的,云块沉重地载着冰雹和雪花,低低地悬着。乌鸦站在篱笆上,冻得只管‘呱——呱’地叫。”老师推了推眼镜,解说道:“这个句子出自《丑小鸭》,写的.是丑小鸭在外流浪的那段时光。”我托着下巴,歪着头看着这个句子,等着老师的下一句话——平时老师都是这样讲着讲着,就为我们解说到最后一步了。没想到,老师出人意料地说:“现在,请同学们分析句子。”“怎么?不为我们解说了么?”老师的戛然而止,让我们感到有些惊讶,突然有些不适应这样的教学方法了;但同时也来了兴致,大家都开始思考了。“分析句子……到底要从哪里入手哇?”我抓耳挠腮,“这段话的中心就是‘丑小鸭在外流浪’嘛,还能怎么想?”我正苦恼呢,抬头却发现同学们也是一个个都像丈二的和尚一般——摸不着头脑。我们都纷纷把目光投向老师。
老师看着我们,微笑着。见我们都疑惑不解,他终于开口解说了。他推了推眼镜,指着黑板上的句子,说:“同学们,其实这个问题的答案,我以前已经跟你们讲过很多遍了。”老师这一句话真是语出惊人,我们都百思不得其解。老师说:“分析句子呢,答案有很多种。老师这里有几把钥匙,都是很常见的钥匙。”我们更疑惑了。老师接着说:“第一,你们看,这个句子是什么描写?”马上有人回答:“景物描写!”一个“描写”把我们的思绪带到了以前课堂上老师反复念叨的描写的各种作用。我猛地拍了一下脑袋:原来是这样!老师眯着眼,笑着说:“这个句子烘托丑小鸭艰难凄凉的处境——这只是独立看这个句子时得出的结论,结合整篇文章还有其它作用。”所有同学突然都明白了。老师还接着说下去:“第二把钥匙也简单,单看这个句子,它运用了什么修辞手法?”我们都恍然大悟,又记起各种修辞手法的作用,这个句子不正运用了拟人嘛。老师又推了推眼镜,我分明看到他的眼中闪过一道精光。大家都叽叽喳喳讨论起来了。“这里还可以从动词来分析!”“这个句子还表达了作者的情感!”……
还有五分钟就要下课了,老师做了一下总结:“同学们,上这样一节课,是要你们明白:老师反复讲那些基础的知识,并不是啰嗦,而是要你们牢牢地记在脑子里。像今天这样,你们刚开始为什么百思不得其解呢?题目变了一下,你们就不知道从哪里入手了,根本忘了那些基础知识。这种基础知识是很重要的。你们是不是以前都没意识到原来老师啰嗦的东西这么重要哇?老师想送给你们一句话:学习就像盖房子,基础知识就是那一块块的基石,基石不稳,房子又怎么会牢固?”
哦——原来,学习也需要日积月累而得来的、牢固的基石啊!
有一个读书人十分爱学习,也懂得怎样学习,他总是将自己已学的知识横流倒背,并且理解。他每学到一个新的知识,便在墙上画一横,日积月累,他知道的越来越多。墙上的小横线已日益增加,有一天,他屋里的墙上全画满了小横线,他也在那一天成了一位官人。
结末的教训是:我们要注重积累知识。
于是在那小小的心灵中刹那间萌发出一个***:我也要养成积累的习惯,长大成就一番事业。
后来我长大了,虽然我的.生活,我的朋友,我的老师一直在变,但惟独不变的的是那在我心中的***。成长中,***变成决心,决心变为奋斗目标,奋斗目标变成理想!
从小学一年级我就开始积累好词佳句并且每天写,从而使我至今不为犯愁,那厚厚的三大本中的笔迹至今清晰可见。
小学二年级我爱上了舞蹈,那时我发疯似的看跳舞,将一个个的高难度动作牢记在心中,以至今天那汗流浃背,摔破了皮的情景依然时常浮现在眼前。
小学三年级时,妈妈教我学奥数,那对我来说难于登天的题目,我先把它们都抄在了作业本上让妈妈给我讲,我自己再做一遍。如果未做出来又讲,又做……就在这一次次“讲做”“做讲”中我的数学成绩直线上升。我永远也不会忘记当我把一道难倒全班的题目做出来时,老师那惊奇的神情,当我获国家奥数三等奖时,心中的喜悦之情。
为进一步推动“两学一做”学习教育深入开展,全面提升全体党员党性修养,10月14日下午,张格庄镇组织镇村两级党员干部收看教育专题片《基石是这样筑就的》。该片通过大量生动鲜活的故事和人物,生动讲述了村级党组织建设的一个个里程碑,展示新常态下农村基层党组织发挥领导核心作用的具体内涵。
《基石是这样筑就的》以莱西会议精神为切入点,通过讲述几个典型的基层老党员、老支书带领村民克服重重困难改造自己的家乡,让村民生活越来越好,体现了中国共产党人的“基石”作用。
观影结束后,党员们围绕“尊崇党章,遵守党规,严守纪律规矩,加强道德修养,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行”开展了深度学习讨论,一致认为这部电教片给思想上带来很大触动,体会到优秀共产党员是党的生命线,我们党正是靠着一个个坚固如基石的党员及基层组织,带领广大人民群众成就了从贫穷到富裕,从落后到繁荣的伟大转变。作为基层党员干部,今后更要把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,切实增强“两学一做”学习教育的自觉性和坚定性,敢于担当、勇于负责,争当标兵、争作模范,用行动体现信仰信念的力量。
达·芬奇自十四岁开始学画,可他的老师却不教授他别的,只是让他画鸡蛋,时间一天一天的过,但他依然只是在画鸡蛋,这看似反复无聊的事情却让他成为著名的画家。倘若他不愿意从这些最微小最基本的事情做起,而是从一开始就画各种光鲜亮丽的画作,那也就没有了现在的达·芬奇。正是这一遍遍小小的、基础的练习,练就了他敏锐的观察力,练就了他坚韧的毅力,练就了他那细致的笔力,这才造就了他的成功。
为了潜心编辑那部新的药书,李时珍毅然摒弃官职,返回故里。无数次远出考察,入深山,尝百草,仔细观察,亲自试验,并拜访当地的樵夫、药农和猎户,积累丰富的药草资料。在将近30年的时间里,李时珍呕心沥血的创作,经过三次大的修改,终于著成了190余万字的东方医药巨典——《本草纲目》,在世界医药史和植物学史上写下了光辉的一页。李时珍发现一种药草,可能并不会产生什么影响,每天所做的事似乎也是辛苦的,无意义的,但多年以后,将他所积累的合起来,便创造出了一个伟大的奇迹。他的成功便是源于平日的点滴。
一位优秀芭蕾舞演员说:“每天训练,肌肉对于你的动作产生记忆,形成自然反应。一旦你停下来,这种肌肉反应马上就减弱了。所以舞蹈最辛苦的不是动作,是日复一日,重复做着已经做过无数次的动作,仅此而已。”
韩非说过:“千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。”其实很多小事看起来是无用的`,是不必要的,但往往却能成为成功的关键,不要忽视我们所做的每一点小小的努力,取得的每一个小小的成就,那都是重要的,都是珍贵的。
放眼全中国,想做大事的人很多,但愿意把事做细的人很少。我们不缺少雄韬伟略的战略家,缺少的是精益求精的执行者;我们不缺少各类规章制度,缺少的是对规章制度条款不折不扣的执行者;我们必须改变心浮气躁,浅尝辄止的毛病,提倡注重细节,把小事做细。每一个小小的细节的改变,都会让我们的社会进步一点点,许多个细节改变后,便是中国与各发达国家并驾齐驱之时。
成功源于点滴,用心做好该做的每一件小事,日复一日,你便能打开成功的大门。
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