美好明天作文【一】
有人说，幸福就是赚大把大把的钞票，有人说幸福就是拥有至高无上的权利，还有人说幸福就是可以拥有好多吃的，我说幸福其实很简单，能活在世上感受这世上的一花一草就已经很幸福了。
幸福就是归家时，那盏为你亮起的灯，陪你渡过每一个季节;幸福就是在你饥渴难耐的时候，一桌早已准备好的\'饭菜;幸福就是当你为刺眼的分数痛苦时，周围有朋友为你排忧解难。
幸福就是夜深人静时那杯浓浓的奶茶，助你进入甜蜜的梦乡;幸福就是盛夏难耐的时候，一杯清凉的饮料，让你重燃希望。
幸福其实很简单。有时，幸福就在我们身后，猛然回首，发现幸福原来离你怎这么近。
幸福如风，让你倍感凉爽，幸福如雨，让你沐浴在爱的滋润中，幸福如花，开的鲜艳，开得美丽，开得灿烂。
幸福其实很简单。
美好明天作文【二】
在六月份，我们全体五年级的学生接到了一份光荣的\'任务——在十月一日那天到******广场上参加国庆游行活动，我也很荣幸地成为了其中一员。
在暑假期间，我们基本上放弃了休息，盯着那火红的太阳来到训练场上，一个上午一个上午的训练。在训练的过程中有很多学生晕倒了，但是他们仍然坚持训练。也有些同学受伤了，但是他们忘记自身的疼痛，仍然顽强地站在训练场上。训练是艰苦的，训练是紧张的，但是能够在十月一日哪天站在******广场上，我们每一个同学都感到无比的光荣。因为我们始终牢记这样一句话："祖国荣誉高于一切！"时间过得真快，我们在紧张的训练中迎来了十月一日。我们每个人都很兴奋，因为我们每个人都肩负着重任，在时刻准备着接受祖国的检阅！十月一日凌晨，我很早就从床上爬起来了，穿好衣服，带好东西，早早地来到集合地点。到达以后，我们坐在王府井大街上，既紧张又兴奋，始终有着一种难以言表的激动心情。我们是第四十一个方阵，方阵的名字叫：明天更美好。我们彩车叫"繁花似锦"，车上有两位新队员代表，他们兴致勃勃地挥舞着手中的鲜花，以此表达对祖国的敬意。
当我迈步走在长安街上，心中有一种说不出来的荣幸和自豪，因为今天是祖国母亲六十岁的生日，我们要以实际行动向祖国汇报！看着庄严的******城楼，看着广场上欢乐的人群，看着人们脸上洋溢的笑容。我只想说一句话："祖国母亲，祝您生日快乐！"我认为这句话最能表达我心中的骄傲，兴奋和激动。
我们的欢呼和祝福，随着飘起的彩球，飞向蓝天。多彩的气球里装着我们对祖国的祝福。在此，也祝愿伟大的祖国就像我们方阵名字一样"明天更美好！"
美好明天作文【三】
看完后，我深有感触。原来，许多危机就藏在我们平常的生活中，在马路上行走，也可能会碰到意外事故。
有一个学生，特别喜欢显摆自己家富有，并把自己的手机号码毫无遮掩地告诉了别人。结果，犯罪分子得知了这一信息，把他骗出来绑架了。幸亏，他的同学、影片的主人公——— 唐颖，是一个见多识广的学生，也是一个小记者，帮他化解了危机。
看完这部影片，我们学会了处理类似事情的方法。可是，遇到其他危险，该怎么应对？我们遇到危险时，会不会恰巧遇到唐颖这样的小记者呢？
这些危险，老师常讲，校长常讲，校外辅导员和法制校长也常讲，可我们当成耳旁风。今天看了这部电影，才感到毛骨悚然。大家都认为，这次电影教育是很有意义的。
同学们，虽然存在危险，但不要杞人忧天，生活在过度紧张之中。像老师说的，只要我们时时谨慎，多学习，多注意，认识到危险侵入的途径，那么阳光快乐仍然是我们生活的主流。有党的关爱，有老师家长的关怀，只要自己提高警惕，我们的明天依然美好，如诗如歌。
美好明天作文【四】
今日，我看了影片《为了明天》之后，便津津回味无穷，影片里的剧情感人肺腑，使我心很长时间不能平静。
影片关键演了：一位老师为了更好地让贫困的水族学员能够念书，在每一户别人的门口都是有他跪爬过的身影，根据他的持续勤奋，每一个小孩都上学。以后，便发生了一系列的感人故事。
在大家现实生活中，有几个能够像电影中的卢老师一样呢？他能够为了更好地孩子们舍弃自身的一切，殊不知，大家现实生活中全是自私自利的，不以他人着想。
我敬佩卢老师，敬佩他那能够为孩子们着想却不管不顾自身的精神实质。父母不许孩子们念书，他不折不挠用自身残废的两腿，跪爬到每一户人大门口。央求让孩子读书。最终为孩子们铺平一条专业知识的路面。
我钦佩卢教师，钦佩他有坚强的意志。孩子们沒有桌椅板凳，他就用自身的两手去造就；孩子们有风险，自身扑上去以身相挡。在教室里，孩子们的课程内容不一样，他便跪爬的给一个个小孩上不一样的课程内容。班里随处是他跪爬的身影。
想一想卢老师，相比自己，我愧疚得很。在日常日常生活，我只给自己着想从没在意到他人的体会。我做什么事情必须他人协助，却不可以单独进行。看了这部影片以后我懂得了，它是一种依靠的心理状态，是沒有坚强意志的主要表现。我想学会独立，学好独立。不能全都借助他人。
美好明天作文【五】
星期二下午，我们去看了《为了明天》这部具有教育意义的法制影片，看后懂得了不少法律知识，明白了许多道理。
其中让我感受最深的是“校园暴力，触目惊心”这个案例。故事是这样的：一天课间，两个男同学在教室打闹，一个男同学拉住另一个男同学的衣服，结果衣领被扯破了，两个人先争吵，继而打了起来。被老师看见了，老师批评教育了他俩。他们虽然口上说“再也不打架了”，可是心里却耿耿于怀。放学后，他们在其他同学的煽风点火下又打了起来。观看的同学忘了那是自己班的同学，两个打架的同学忘记了他们曾经是一对多么好的朋友，没有制止声，只有助威声。就在这无情的拳脚下，就在这无情的助威声中，一个男同学被打成了重伤，昏倒在家门口，送医院抢救无效而死亡。多可惜呀，一个年轻的生命就这样没了。而另一个男同学因此而触犯了法律，更可悲的是他竟然还不知道自己的行为已构成了犯罪，还问警察叔叔，他啥时能回家，还有作业要做呢！
这是一个多么令人心痛的血的教训呀！就因为我们青少年法律意识淡薄，不学法，不懂法，不守法，做了违法的事，还不知道。所以为了一点小事就随便打架，寻衅滋事，敲诈勒索……我们作为学生，是有文化知识的一代，应该多学法律知识，凡事都要讲道理，不能拳头相向，动不动就去打。这不能从根本上解决问题，反而会把事情闹大，最后触犯了法律，不也一样要承担法律责任吗？
人们都说海很大，比海大的是天空，比天空大的是心胸。进一步，波涛汹涌；退一步，海阔天空。多宽容别人吧！多学点法律知识，这样我们的生活中才不会有太多的悔恨和泪水。
美好明天作文【六】
看完影片《关爱明天》，我的心犹如大海上的波涛汹涌澎湃，久久不能平静。影片内容是一个个生动的实例，是一段段感人的故事，一位位令人尊敬的老师。它使我在短短一个小时内，学到了受益终身的课程。我知道我的生命在那一刻起已在闪闪发光。 影片中有许多受害者，其中有个小男孩，因为考试只考了65分而被日夜工作的父亲斥责，并把他打得遍体鳞伤，因为父亲没有在试卷上签字，结果老师竟叫他去站着。看到这儿，我心潮起伏：对父亲而言，他只看到了一个表面的分数65分，但对孩子错在何处及原因毫不过问，而是粗暴地毒打，这是多么惨无人道的事！分数是次要的，重要的考差的原因，父亲不对他进行指导，而选择了打，试问，打就能解决问题？不，不辅导，下次依旧会错；相反，如果引导他改正了，下次就不会在这儿错，还不会违反《未成年人保护法》，何乐而不为呢？老师就因为几个字的签名，竟体罚对他，难道老师连最起码的尊重都不懂吗？
我们的社会活动中确实存在一些问题需要解决，社会上还存在着违法犯罪现象，中小学生遭到不法分子侵害或滋扰的情况也有发生，使我们的身心受到了不同程度的伤害。此外一些自然灾害的发生，同样会对我们的健康成长构成威胁，所以进行自我保护安全教育是非常必要的。 今天的中小学生是早晨八九点钟的太阳，是世纪的接班人，是中华民族的希望和未来。保护希望，保护未来，对于国家的发达，民族的前途，都具有十分重要的意义，因此我们应该有关注生命，认识社会，拒绝诱惑，远离危险，防范侵害的意识。
在电影《关爱明天》中，我们学到了许多关于安全的防范的措施。例如：被困在电梯里不能慌，要冷静;在野外迷路要寻找有水源的地方……这些知识会使我在今后的人生道路上再添辉煌。未成年人在成长的过程中会发生许多令人触目惊心的事。当我们遇到危险时，千万不要慌，要沉着冷静才能解决问题。 看了这部电影后，我也要学会自我保护，一定要铭记小记者唐颖告诉我们的方法来保护自己。让我们的生命闪闪发光！
美好明天作文【七】
《弟子规》大家都知道吧！我先说几个我知道的，比如：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文······
其中我知道它的意思最深刻的是“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”。意思是父母叫你，要及时回答。不要拖延迟缓；父母交代的事情，要马上去做，不要拖延或推辞偷懒。
《弟子规》这本书里每句有三个字，都有一个意思，只要你知道这书里所有意思，都用自己的实际行为去表示。你一定能做一个上进的人，乖巧的人。我还知道要孝敬父母。要是没有父母就没有我们。所以写这本书的人为的是让我们要孝顺父母，要听父母的话，孝敬父母。“不听父母言，吃亏在眼前”，所以我们最好要约束自己的不良行为的，不然父母会生气。我们还要孝敬老人，长辈。比如：在公交车上给老奶奶，老爷爷让座。我们只要做一点小事，长辈们都会很开心的。
