五年级描写眼睛作文400字(五年级描写眼睛特点的作文400字)

五年级描写眼睛作文400字(五年级描写眼睛特点的作文400字)

首页话题更新时间:2022-02-27 22:13:16
五年级描写眼睛作文400字(五年级描写眼睛特点的作文400字)

五年级描写眼睛作文400字【一】

“叽叽喳喳……”小男孩明明的卧室里传来一阵争论声,一声比一声高,不用看,就知道,争吵的人一定面红耳赤了。

夜已深了,是谁还没休息呢?原来呀,是明明的鼻子、嘴巴和眼睛正在进行一场有趣的争论呢!

鼻子个儿最高,所以有权最先发言:“唉呀,论起功劳,我最大了,我可以帮助小主人辨别味道,小主人要闻到一阵阵糖醋里脊的味道,中午的饭,他还不一定高兴吃哩!”“什么什么?小主人吃的东西的味道是由我肚子里的舌头来辨别的,而且,小主人看自己不太漂亮,总喜欢化妆,往我身上抹什么口红、唇彩,可我,却从没有怨言,要说功劳之最,非我莫属!”嘴巴不服气地嚷嚷。“好啦好啦,别争了别争了!”眼睛打断了它们的争论:“我呀,功劳最大,见识最广,如果没有我,你们能知道花儿这么红,草儿这么绿,什么是糖水苹果、油炸里脊吗?如果没有我,小主人会看见他的.父母兄弟吗?啊?”鼻子和嘴巴沉默了一会儿,鼻子不甘示弱:“要不是你‘见识太广’,近视了,小主人会把那重重的、镶着金属边的大眼镜像五行山一样压在我身上吗?”“就是嘛!我赞同鼻兄的说法,不过我认为劳功最大的还是俺,鼻兄,我要批评你,你每次流鼻涕都会弄到偶(我身上,脏亏亏,粘稠稠的,好恶心哦!”嘴巴瞎起哄。“可这也不赖我呀!”鼻子十分无辜: “是你吃下那么多冷饮、冰棒,我才那样,可我一点也不恶心,我有这样崇高的精神,我功劳最大!”“不,我最吃苦耐劳……”“不对,我功劳最大……”“我才是最棒的……”“不,你没有我棒……”

“孩子们,别争了。让我来说几句!”年迈的枕头爷爷发言了,周围一下子鸦雀无声。“依我说,咳咳……你们呢,各有千秋,有的这方面好,有的那方面强,鼻子、眼睛、嘴巴三位小兄弟,您们都有资格当选功劳之最!我宣布,这次的功劳之最平分给鼻子、眼睛和嘴巴!”周围顿时欢声擂动……

鼻子、眼睛和嘴巴十分高兴,同时也为自己刚才的自高自大感到羞愧,于是暗暗立下了志愿:“从此,要扬长避短,改正自己的缺点,学习别人的优点!”

五年级描写眼睛作文400字【二】

秋天是硕果累累的。黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂枝头,红彤彤的苹果像一张张胖娃娃害羞的脸,绽放着笑容,亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出诱人的色彩……赏心悦目之余垂涎欲滴的。

秋天是风景优美的。花园里,菊花在尽情的开放,阵阵幽香扑鼻而来,使人立刻觉得神清气爽。行人看到这美景,闻到阵阵幽香,情不自禁的停下脚步,拍照留念,细细观赏,直到恋恋不舍的离去,这才发现,烦恼早就抛到九霄云外去了。

秋天是五彩缤纷的。枫叶是火红的,那一片片火红的枫叶从树上纷纷扬扬的'飘落下来,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。这是你仿佛置身于红色的海洋。稻谷是金黄的,田里的稻谷已经成熟了,金黄一片,农民伯伯在地里收获庄稼,虽然很辛苦,但脸上却洋溢着幸福的笑容。

秋,你拥有独特的美,无可比拟的神韵。哦!秋之神韵,我欣赏你;秋之高洁,我赞美你。

五年级描写眼睛作文400字【三】

笑归笑,我的脑海里却不由得浮起一个巨大的问号:书上说蜗牛是有眼睛的,但蜗牛的眼睛在哪儿?我怎么看不见它呢?为了解答我这个疑问,我便做了一个实验。

第一个实验目标是蜗牛的上身。因为许多动物的嘴巴都在上身,不知道蜗牛的嘴巴是不是也在上身呢?于是,我便找了一只大一点的`蜗牛,把它放在菜叶的旁边。只见它慢吞吞地爬到菜叶上,又慢吞吞地找嫩叶,然后才慢吞吞地吃起来。见他吃得津津有味,我才悄悄直起身,朝我“印象”中嘴巴的位置看去。但放大镜中的蜗牛上身周围,除了细小的条纹外,没有什么像眼睛的。

第一次实验——失败!

第二个实验目标是蜗牛的触角。因为每一次它吃菜叶时,总是要用触角去碰碰,不知道那是不是蜗牛的眼睛呢?于是,我便又找来一只蜗牛,把它放在菜叶子上,看它是不是像我想的那样,吃菜叶时总是要用触角去碰碰。

果然不出我所料,那只蜗牛爬到菜叶上后,便用触角碰了碰,我用放大镜看了看,只见触角顶端有两颗圆圆的眼睛——眼白中间有一点黑圆点。我又观察了其他蜗牛,也都是这样。

第二次实验——成功!

真高兴,我发现了蜗牛的眼睛,在触角的顶端。

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