作文开头高中新颖创新【一】
扩大招生自主权，实行跨地区招生，进一步放宽入学条件的限制，放宽届别和年龄的限制，实行免试招生。加强与普通初、高中学校的联系和沟通，及时掌握普通初、高中学生的思想和学习动态，进行教育引导，鼓励普通初、高中较适应的学生转入中等职业学校学习，做到降低门槛、放宽条件、减少限制。积极争取应届初中毕业生回乡以及把农村青年、企业员工、城镇待业、转岗人员、下岗失业人员、退役士兵等各类人群纳入中等职业教育范畴，通过半工半读、电子注册等手段，使他们经过儿年时间掌握一技之长，最终取得中等职业教育的学历证书和专业技能等级证书。
作文开头高中新颖创新【二】
粉雕玉琢的女童终究被时光塑造得翩若惊鸿、婉若游龙；意气风发的少年儿郎，金戺玉阶顾盼飞扬，依红揽翠快马疾驰，稚翎轻裘指点江山——却也熬不过一段段十年时光的残忍，终究发丝落霜，平头甲子垂垂老矣。
\"十年\"是个沧桑的词。一段人生不过数个十年，却尚且还要留有时间去向往未来和怀念过去，那么一个人又有多少余下的日子来好好度过现在呢？穿花拂柳的是指尖翻转飞驰的光阴，你却因为年少轻狂不去留意；而斜阳花影下，闭上眼睛听到岁月的声音，你又是否能安定下张狂的心，黯然垂眸，细数蹉跎？
我暂且只拥有一个十年，摸爬滚打在这段人生最稚嫩的岁月里，不得要领。但在逐渐成长时，我却也慢慢懂得时光的残酷。
因为时光终究会带走身边的人——不论是咫尺天涯还是天人永隔。
因为时光终究会打破一个孩子最纯洁无知的世界，让他由懵懂无知不谙世事变得老练圆滑。
因为时光终究会磨碎一个人的棱角，让人戴着面具无喜无悲。
但你不能怨怪谁，因为世上有许多东西一旦掉了就再也捡不起来。像掉在地上的嫩豆腐，像碎成一片片的镜子，像，像太多流失的时光，以及那么多时光带走的东西。十年太短暂，如一片云霞，一滴露珠，如捧在手心的\'晨曦；然而它又有那么大的影响力，将物事发展得美好，也将粲然星光，终究磨砺成冰冷刀光。
但我感激生命，感激人生中的十年。
摸爬滚打是我所拥有的第一段十年，那么接下来我该成长，该发展，该为年少仰望云端的心情奋斗。一个个十年所沉淀下来的，该任我在尘埃落定之时，抚着积灰的沙漏静默，拾取曾经那些依稀沉浮的光影，遥想当年如何如何。
漫漫时光会将所有欢乐和痛苦凝成阳光，温柔地照拂我们的生命；它会将曾经年轻动人的眉眼镌刻成星辰，静存夜空。而我们要在意的，应是如何编制这一个个十年。
我想我在这漫漫时光河中会遇到何其艰难的困境，忍受谁的流言蜚语，又要牢记什么样的真挚情谊，珍藏怎样的人生风景。十年狂澜暗潮汹涌，但我心怀信念，所以不曾畏惧。
你可以独自一人走一条陌路，你可以为一次失败嚎啕大哭，你可以在沙发枯坐着想一夜前途，但求十年后落幕无悔——你可以站在万人聚焦的舞台上拍着胸脯朗声说，你不后悔。
十年之前，你不谙世事天真纯洁，这很好。
十年之后，你圆滑处世玲珑待人，也不怪你。
十年之中，却是一番你想要的人生风景，你该努力。
作文开头高中新颖创新【三】
这天，我在不经意间看到这样一篇文章，它的题目叫做《苹果里的\'星星》。读过这篇文章之后，我深受启发。故事情节是这样的：
一个小孩向父亲报告幼儿园的新闻，说自己学会了新东西。说话间拿出一把小刀和一个苹果得意地向父亲炫耀。他准备向父亲展示自己切的苹果。于是他把苹果一切两半，可是切错了。这个小孩是把苹果横放下去，拦腰向下切。可是在这个切错的苹果里，却意外地看到了一颗清晰的五角星。
读过这篇简短的小故事，我深有感触。在我们的日常生活中，往往会形成一种惯有的思维定式，而一旦有了新的想法和行为，也往往会受到排挤和压迫。所以，我们要抛开这种惯有的思维方法，去创新，去另辟捷径，这样才会有新的发现，新的收获，我们才可以懂得更多。
同样，在我们的学习中不也是这样吗？在很多时候，我们可能会在做练习的时候，找到跟老师不同的方法，这时多数同学可能会舍弃自己的思路，而选择老师所讲的。其实，我们不妨顺着自己的思路做下去，去进行创新，因为有很多题目往往会有多种解题方法。如果我们经常进行创新，就可以使我们的思维更加活跃，不再使我们仅仅局限在某一种思维上，从而让我们学会从多个角度去思考问题、了解事物，更加清楚掌握事物多个方面的利与弊，增强我们的分析和理解能力。
所以，我们一定要学会创新，学到更多的知识，从而懂得更多的道理。
作文开头高中新颖创新【四】
改变传统的招生时间，实行春秋两季招生和“滚动式”招生。每年1-3月份和5-9月份为集中招生阶段，要利用学期末和学期初学生入学状况变化较大的时期积极进行组织动员。“滚动式”招生是在春秋两季招生的基础上，中等职业学校同一专业招生人数只要达到成班标准即可注册备案，按学制年限毕业，学习期限可以顺延。原则上单独编班，也可插班学习。采取更加灵活的弹性学习制度，只要学生的各门课程合格，即可颁发给其毕业证书。创新招生模式和管理体制，同时实行“分流制”和“注册制”二种制度。对愿意接受职高教育的应届初中毕业生，山学校统一组织填报招生登记表，直接免试入学。对往届初中毕业生和想继续学习的青年，开据有关证明材料到职业高中进行报到，根据考试成绩编入不同的班级。在创新招生方式的同时，也要对学籍进行灵活管理。初中毕业生和同等文化程度的人，实行3W年的学制教育;高中毕业生和同等文化程度的人，根据具体情况减少在校时间，实行1-1.5年的学制教育。同时，参考高等院校的管理模式推行“学分制”，允许有实际需要和家庭困难的学生以“半工半读”或“工学交替”的方式分阶段地完成学业。
作文开头高中新颖创新【五】
要把人才培养作为学校的第一要务，坚持“先学做人，再学做事”的办学理念，从思想方面入手，提高学生的道德品质，从技能方面入手，扎实学生的基本功;优化师资队伍，提高教师教育教学水平，做到“名师出高徒”;转变学校的办学理念，提高办学质量，适应社会发展对学生的需求，使学生掌握一技之长，提高学生的培养质量。同时，要不断完善学校的硬件条件，为学生提供良好的学习生活条件和环境。
作文开头高中新颖创新【六】
野兔，大家知道它在下雪天凡是出来后，要返回家时。是按原来的足迹，因此，它们也就很容易被抓住。想想，如果野兔在返回时，并没有按原路，而重新再走一条路，有可能不容易丧命，走过的路，不一定是绝对安全的。创新，会让野兔多一份生的希望。同样在学习前进的路上，我们是绝对需要创新，一道数学题，多种不同的解法可以开拓你的思维;一个题目，多写几次，让你有更多的收获，并不是别人是怎么想的就只能按照别人的思维去写，而自己的想法就是错的。你不试，又怎么会知道呢?
创新，创新是需要勇气的.。在你创新的时候，也许有可能别人不能接受你的所思所想，但不试，又怎么知道?比尔盖茨开发微软时放弃了他的学业而专心去研究，他的父母并没有反对他呀!达尔文在想到“上帝造人”后也有人反对，可他坚持自己的想法，大胆猜测，最后还不是有不少人相信了?只有敢于创新，你的世界才会丰富。
试想，如果没有创新呢?我们还生活在爱迪生发明灯泡以前，我们能拥有这么光明的世界吗?如果我们生活在那用书信通讯的时代，你会想到今日的信息时代吗?如果我们还生活在那个乘坐马车出行的时代，你会想到今日的交通发达吗?还有很多，看看如今的世界，再看看过去，变化真的非常的大，而我们，只有再创新，才能知道、了解更多。
通常，那些有新想法的人比那些与野兔一样墨守成规的人活的更精彩一些，我们需要创新，同样，世界需要创新。
