亲历消防员救火高中作文(作文消防员救火的过程描写)

亲历消防员救火高中作文(作文消防员救火的过程描写)

首页话题更新时间:2023-02-22 17:21:38
亲历消防员救火高中作文(作文消防员救火的过程描写)

亲历消防员救火高中作文【一】

那是场拔河连环赛的最后一个环节,是看我们能否那三连胜的关键,我们每个人都严阵以待,随着哨声的吹响,队员都全力以赴,我身为拉拉队的一员,也疯狂的喊起来,叫喊声响彻云霄。不过,红布却往舞伴那儿跑,我不相信,我们怎么会比不过五班呢?突然,一个出其不意,我们班赢了!在众人欣喜若狂之时,我却想起了第一场比赛……

那天,正在上课的.我们被袁老师叫下去助威,我们激动不已,且充满信心,我们班的赵嘉伟往对方面前一站,嗬!对方估计就吓得屁滚尿流了!不过,第一场就和实力不相上下的一班比,就太邪门了!想归想,我还是很紧张地等待着这场注定不平常的比赛,

双方选手死死地握住粗实的绳子,我的心都蹦到了嘴边,但教练迟迟不喊开始,我双手握紧,生怕错过教练的一个字眼儿。终于,比赛开始了。我抛开了平时的淑女包袱,不顾一切的嘶喊着,人人都没有因为我的尖音而诧异,而是同样卖力地喊叫着。我队队员全都脸色微红,双手死死抓住麻绳,双脚死死的摁在地上,有一种誓死也不前进半步的感觉。尤其是赵嘉伟,他面目狰狞,发出一声惊天动地的怒吼,越发抓紧绳子,也想去帮他拉一把。但是!渐渐地,我清楚地看见最后的赵嘉伟姿势是错的,他把绳套在腰后,腰肢往后仰,不能这么拔的啊!一班虽没有个赵嘉伟,但那几个胖男生也抵得过一个赵嘉伟,!我心急如焚,但前面有“层层伏击”,人太多了,又挤不过去啊!呼,还好他的绳子松了,姿势终于正常了。不好!红领巾偏向一班那里了,我呐喊:“六二班,加油,加油啊!”我吸奶的力气都用上了,我就差点没动用数学课代表的权利来喊一声:“拔到第一名,数学每人加三分啊!”

红领巾愈发漂泊不定,在我们这儿走走,到他们那儿逛逛,看得我的心情也似过山车般,会儿上会儿下。绳子被一班越拉越远,听着一班语气越来越上扬的加油声,我有些失落了,头越来越低了。但又发现 三班,四班都在帮我们班加油,耳畔又响起一班的调侃:“二班有两个赵嘉伟,就所向披靡了!”对啊,友谊第一,比赛第二,不是吗?想到这儿,我又卖力地加油起来,只不过,是为两个班一起加油。

他们那爆出一片喝彩声,是他们班赢了?第二轮,在我们快赢时,有些女生以为赢了,松开了绳子,有些则因为以为输了,松了绳子,就差一点点就赢了啊!剩一些男生拥簇赵嘉伟拔河,能赢吗?

这次拔河后,袁老师和我们说:拔河最重要的就是团结,人心齐,泰山移。技巧固然重要,而团结是拔河必备的!我们也要明白:友谊第一,比赛第二!

亲历消防员救火高中作文【二】

作文在高考语文中举足轻重,不可等闲视之。作文的备考方案,他总结称,要想征服阅卷人,先要编织“七彩环”。

第一环:书悦之

“书”指书写卷面;“悦”这里是指使动用法,使喜悦;“之”指阅卷人,就是说首先书写卷面要取悦阅卷人。

“干净、工整、美观,是得高分的王牌;潦草、不洁、应付是打不赢的官司。”崔矿山幽默地说。

第二环:形怡之

形指作文的外形也就是结构,结构上要让人感觉怡然自乐,要行云流水。以下四种结构,供考生参考:

1 并列式。这种结构,三个分论点由一个总论点统领全篇,是考生用得比较多的结构。

2.对比式。一正一反,正反对比论证,这样显得层次井然、有条不紊。

3.递进式。层层剥笋,提出问题、分析问题、解决问题。

像现在的高考,趋势是写任务驱动型作文,可以围绕这四个字来展开:引(引材料、析(分析材料、联(联系现实说理、结(结尾。

4.自由式。适用于水平比较高的考生,要求能够纵横捭阖、运用自如,能够让文章看似无法实有法。

第三环:采醉之

作文要文采飞扬,让阅卷人陶醉其中。

语言是思维的外壳,是得高分的不二法门,一定要打造好语言,从标题、开头、段首句一直到结尾,一定要有亮点,语言要锤炼。

议论文的标题,要旗帜鲜明亮观点,要彰显文采。

第四环:情动之

考生要以真情去打动阅卷人。

像现在时评类的作文,都是针对热点、焦点设置材料,我们一定要带着温度、带着情感去写。

第五环:技迷之

考生行文时要用修辞、对比、欲扬先抑、抒情议论相结合、引用等表达技巧,使阅卷人沉迷其中。

第六环:意喜之

作文立意要让阅卷人惊喜、拍案,这样才能在众多作文中脱颖而出。

第七环:识服之

考生的见识让阅卷人佩服得五体投地,这种见识就表现在字里行间。

有位同学写奋斗。他开篇这样说:“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负——尼采。”引用尼采这句,使整篇文章的见识高人一等,他这篇作文得了58分。还有一位同学,写自己要有用武之地,他说:“离开了船,船帆上的帆布只不过是一张破布。”说得非常好。

亲历消防员救火高中作文【三】

我当时听说台风要来了心里并不以为然:不就是一个台风吗?又不是没见过。可是在我目睹来势汹汹的台风后我就后悔说过那些话了。下面就请听我细细道来!

那一天中午台风刚来时只是下着小雨,我并不理会它继续看着书.时间过去一个小时,天空开始阴森林的,风儿呼呼地吹,很快狂风夹着雨点拍打窗户噼呖吧啦响.噢!窗外的'垃圾、树叶、草儿尽情地飞舞,树枝使劲的摇来摆去.令人毛骨悚然的是窗在不停的抖动,仿佛下一秒即将破碎.人似呼将要卷上天空.雨越下越猛,不停地冲刷着家的玻璃门,雨水并从门缝流进来,我和妈妈用毛巾把襂进来的氺不停吸干,这时的风和雨并没有停下来的意思,依旧在狂吹狂下雨。我门继续奋斗在一遍一遍吸水,最后还是二姨拿了一块大画板挡在门前才减少雨水的施虐进功。

我无意间从窗外望去,楼下的好几棵大树连根拔起,地面已成汪洋大海。停在楼下的汽车已淹过车轮,泡在水里的车灯忽闪忽闪。广告牌、路灯、电线东倒西歪面目全非。这时,全城没水没电,电话也没有信号似乎要与外界失去一切联系,还好我与家人一起度过这恐怖的台风。从报纸上了解这次台风让我们的家园损失惨重,但是风雨无情,人间有爱,感谢在奋战一线的抢修工作的叔叔和阿姨以及爱心人士。

我现在是谈“风”色变啊!

亲历消防员救火高中作文【四】

挂科也微笑

“怦怦怦”随着我剧烈的心跳,我颤抖地接过数学考卷,慢慢地将它打开,不出所料,又是一个不及格的分数,瞬间,失落感涌上我的.心头,但我却迫使自己将嘴角上扬,我微笑,证明我不会放弃,而坚持,证明我将会获得成功。挂着微笑,我埋头题海,深夜奋战,查漏补缺,终于,在下一次中,我得了92分,虽然这分数不算高,但相对我自己而言,这已是一个飞跃。亲历微笑的时刻,使放弃离我远去。

“趴下”也微笑

“嘿哟嘿哟”随着我粗重的呼吸,脚下的步子也迈不出去了,老天!这可才是800米跑的第二圈呀!从小不善于体育的我,只好被各位兄弟姐妹们拖了回来,“4分57秒”体育老师再一次严肃地说道。当然我又免不了一顿批评。而在这些责备我不求上进的尖锐话语中,尽管我的心一丝丝地痛,但我却迫使自己将嘴角上扬,我微笑,证明我会练习,而努力,证明我还有希望。于是我挂着微笑在每天天黑后,悄悄地溜进九中,在直径400米的操场跑道上狂奔两圈,在最累的时候,就是趴下了,我也会爬到终点。终于,二个月后,“3分27秒”属于了我。亲历微笑的时刻,使堕落离我远去。

丑陋也微笑

“我说你长的这么丑怎么还老想表现自己呀!真厉害!”随着我的起立,一个男生的声音在我身后响起,那声音如用一根根尖针,狠狠地戳向我,但我却迫使自己将嘴角上扬,我微笑,证明我不自卑。而自信,证明我有实力。我顿了顿,挂着微笑用流利的口语和标准的发音将正确的答案说出,外教惊喜地带头鼓掌,而那男生已低下了头,红了脸。亲历微笑的时刻,让自卑离我远去。

我想,面对生活,不论怎样毫不留情的现实打击着你,不论你的心多么难过与无助,也要迫使自己将嘴角上扬,微笑着树立起坚定的信念。只有亲历微笑的时刻,才有可能一步步靠近成功,拥抱成功。

亲历消防员救火高中作文【五】

某高校开设种田必修课,学生夜里打手电种油菜,新闻一出,立刻引发热议,有支持者,也有反对者,更有抨击者,但无论何种反应都体现了大众对高校教育、对人才培养的一种关注、一种思索。亲历劳动,方知奋斗。学校的良苦用心是值得大力称赞的。

农场劳动,不单是一门必修课程,是毕业的通行证,更是一种观念、一种品质的培养。党的教育方针明确指出:教育必须与生产劳动相结合……未来世界的竞争是“人才素质”的竞争,而劳动素质又是人才素质中极其重要的一个方面。但令人叹息的是,有许多的网民,却反对高校的这种做法,质疑这种做法的真正意图,或许是因为他们觉得大学生的首要任务是学习专业知识,应该把时间更多地放在精进自己的专业水平上,不能也没有必要去做“普通农民”所做的“农活”,然而,这个理由不过只是个幌子,是个借口,何况精进专业知识,也不是“不问世事,一心只读圣贤书”就能达成的,再说,闭门苦读就一定能够学好专业知识吗?更深层的原因,恐怕是大众内心对“农”的鄙视,是自古以来就有的对“读书人”的崇敬与膜拜:认为田间劳作是没有文化修养或修养较低的'农民***,文化人,既然已经跳出农门,就不要也不必再碰农活了。他们主观上认为“读书人”与“农民”是截然不同的两种身份,而这种认识,又恰恰是长期以来由阶级的差距衍生出的优越感而催生的。爱劳动,才会生活;学会劳动,才能学会生活。

高校开展农场劳动必修课,不仅可行,更有深远意义。学生在学校,不仅要学会一些理论性的东西,还需进行各种各样的实践劳动,只有二者相结合,才能更好地提升学生的综合素质。农场劳动,除了能提高学生们的动手能力、实践能力,让学生更接地气,还能让学生在获得劳动的切身体验中,认识到粒粒皆辛苦,尊重劳动人民和劳动成果,更能让学生在艰苦环境的磨炼中,培养一种吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。事实上,人的很多优秀的品质,都可以在劳动中形成。

发扬光大该校的这一做法,或许我们可以有更好做法,加强宣传教育,提高学生积极主动参加劳动实践的意识,鼓励学生积极参加各种各样的社会实践活动,而不局限于田间劳作,更无需用“必修”的形式,来强制学生,为完成学分临时抱佛脚而在临近期末时连夜冒雨打手电种油菜。“民生在勤,勤则不匮”,无论时代如何变化,我们始终都要热爱劳动、崇尚劳动。

亲历消防员救火高中作文【六】

据了解,此次来香港宣传,胡军还携妻子和一双儿女亮相《救火英雄》首映庆典,全家幸福的模样倒是和片中丧子的角色截然相反。而观影后的胡军也表示很满意最后电影呈现的效果,虽然当时拍摄时很辛苦,还肩伤复发,但他坦言,“一切努力都是值得的,这部电影不是简单意义上的救火电影,它有很多人性方面的挖掘,我希望是近期比较出色的香港电影。”

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