法庭里,审判长威严地坐在高背椅上,用庄严而又洪亮的声音宣读着判决书,所有人都屏住了呼吸,空气中弥漫着紧张而又严肃的气息……
实不相瞒,这是我们学校举办“模拟法庭”的场景。法庭,似乎与小学生遥不可及,小演员们演得有板有眼,让我们看到了法庭的“庐山真面目”。
只见两位“被告”后悔地低着头,用祈求的目光怯生生地望着法官,希望对自己网开一面,能够从轻处罚;而“被告”的“亲人”则捶胸顿足,失声大哭。面对这一切,法官也是爱莫能助——在法律面前,人人平等啊!
是啊,在法律面前人人平等!不论是谁,只要触犯了法律,就会对他人、对家庭、对社会造成不同程度的伤害,自己也必须为此付出惨重的代价:小到付出金钱,大到付出生命……
那么,作为小学生,我们又该从何做起呢?我们是未来祖国的栋梁,“少年强则国强,少年智则国智”。因此,我们从小要培养文明的举止,守法的行为。现在全社会都提倡和谐建设,我们也必须投入其中。当然,单凭我们的力量是不够的,还得小手牵大手,动员上一辈一起维护法律,遵守法律。
相信在我们的共同努力下,明天的阳光将会更加灿烂,我们的社会将会更加和谐!
比拟是物的人化或人的物化,或把甲事物拟作乙事物。正确运用比拟,可以使读者对所表达的事物印象深刻,且可强烈感受到作者对事物的情感色彩,爱憎分明。
示例
《诚信漂流记》、《诚信走访记》、《诚信摆渡》
《与永恒拔河》、《让爱导航》
《心,请你告诉我》、《让心做主》
尊敬的各位老同志:
你们好!
最近身体可好?玉米长得怎么样?今天是重阳节,外甥女因为有些事情不能去姥姥家祝您节日快乐了,所以只能在信中祝贺您了。
姥姥,您时常叮嘱我:“要好好学习,一寸光阴一寸金。”现在,我没有辜负您对我的期望。在这次月考中,我在全班考了第二名。虽然没有得到第一名,但我会更加努力,奋进夺魁!
姥姥,您还记得吗?有一次,我陪您去公园散步,突然我看见公园里有一座小假山,便高兴的爬了上去。您在山下的凉亭里看见我站在山顶上向您招手,便自己也要爬上山顶。我见了,慌忙走下山来,要扶您上去。您摆摆手,一定要自己爬上去。小山虽然不高,但小路上尽是沙土并且坑坑洼洼的,很难走。您顺着小路慢慢的走着,不时抓住路旁的树与杂草。忽然,你脚下一滑,差点跌倒,你却急忙抱住树站稳了,有继续往上爬,终于爬上了山顶。姥姥,您知道吗?那一次简直把我吓坏了,魂儿都快被吓出来了。
姥姥,您可知道,正是因为您这种勇于攀登的精神鼓舞了我,使我后来在困难面前不泄气。有一次,我们实践老师给我们出了两道奥数题,都很难,我左思右想就是解不出来。我又想起了您不怕困难、满怀信心爬山的情景。忽然发现了规律,做出了第一道题。我是第一个做出这道题的人呢。随后,第二道题也有人解出来了。
好了,我该吃饭了。姥姥,下次我去看望您咱再好好聊聊吧。
此致
敬礼!
写信人:xxx
20xx年xx月xx日
双关是利用语义或语音上的条件,有意使语句同时兼有两种意思,恰当的使用双关,既可以使语言风趣幽默,又可以适应某种特殊语境的需要,使语言表达含蓄曲折、生动活泼,以增强文章的表现力。
示例
《北京 “风”情》
《生命“诚”可贵》
《减负不能随意减“副”》
对偶从形式上看,对仗工整,韵律优美,节奏感强,从内容上看,凝练集中,概括力强。标题用对偶的形式也能达到出奇制胜的效果。
示例
《黛玉义救雪地翁,宝钗难掩利己心》
《一点浩然气 千里快哉风》
《跳出枷锁,创造风格》
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