从小学先锋长大做先锋作文600字(从小学先锋长大做先锋征文500字)

从小学先锋长大做先锋作文600字(从小学先锋长大做先锋征文500字)

首页话题更新时间:2023-03-13 12:15:55
从小学先锋长大做先锋作文600字(从小学先锋长大做先锋征文500字)

从小学先锋长大做先锋作文600字【一】

贯彻市委组织部关于“两学一做”学习教育要求,按照上海市教育科学研究院党委的计划,院部二支部结合支部所属两个编辑部的工作实际,安排党员通过网络收看了《浦江先锋》专题片。通过学习优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织的先进事迹,我们深受教育,深刻领悟到必须牢牢树立为人民服务的意识,让党员的先锋旗帜飘扬在各行各业,让党组织的凝聚力植根于中华大地。

党员的先锋作用,党组织的凝聚力,不是凭空而来,而是来自于扎扎实实的工作、点点滴滴的影响,这需要我们党员要像精雕细凿的工匠一样,兢兢业业、一丝不苟、精益求精。全国优秀共产党员何积丰的“为国家服务”,汤臣栋的“坚守自己的岗位”,全国先进基层党组织上海市公安局经济犯罪侦查总队一支队党总支的“保护老百姓的利益”,上海微小卫星工程中心党总支的“在国家需要的时候挺身而出”,全国优秀党务工作者梁慧丽的“我们都是老百姓的勤务兵,都是服务员”,蒋永华的“为民服务是我们基层干部必须担当的”,等等,这些看似平常的话语,却是他们为人民服务的信条。他们通过勤勤恳恳的工作、无私奉献的精神,为国家的发展、社会的建设和人民的幸福做出了卓越的贡献,赢得了群众的尊重和认同,增强了党组织的凝聚力,是我们学习的楷模。他们“把个人融入家国,把忠诚写上党旗,把理想汇入中国梦里”,在他们的追求和奉献中,我们看到了“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的先进形象。

他们的先进事迹,进一步激发了我们“立足岗位,为民服务”的热情,促使我们思考在新的时代背景下,学***系列重要讲话精神,特别是在庆祝中国共产党成立95周年会上的重要讲话精神,如何更好地发挥党员的先锋作用。

从小学先锋长大做先锋作文600字【二】

9月21日上午,万联村党总支部组织党员收看了专题片《浦江先锋》,进一步深化党员干部“两学一做”学习教育。

《浦江先锋》教育专题片记录了今年上海市受到表彰的全国“两优一先”先进人物,有计算机软件专家何积丰;洋山深水港的80后桥吊司机张彦;用心服务社区群众的党总支书记梁慧丽等优秀楷模。他们是上海基层党组织和广大共产党员在各条战线、各个领域、各项工作中涌现出来的优秀共产党员、优秀党务工作者的先进代表,他们用榜样的力量激励和引导我们广大党员干部进一步坚定理想信念,勇于担当,扎实工作。

观看完专题片后,党员干部们纷纷表示要以“浦江先锋”为榜样,立足本职岗位,时时刻刻以共产党员的标准来衡量和要求自己,在平凡的岗位上不断努力进取,实现自己的人生价值,争做一名合格的`党员。

从小学先锋长大做先锋作文600字【三】

近日组织全体党员、入党申请人收看了《浦江先锋》教育专题片,进一步深化“两学一做”学习教育活动。

《浦江先锋》教育专题片记录了今年上海市受到表彰的全国“两优一先”先进人物,是本市各条战线涌现出来的优秀共产党员、优秀党务工作者的先进代表,体现共产党人的先锋楷模作用,向广大党员干部群众展现了他们对党忠诚、勇于担当、正直无私、清正廉洁的感人事迹。

党支部书记陆铮要求全体党员、干部、入党积极分子要通过先进典型这面镜子,汲取精神力量,查找差距不足,明确努力方向,时时处处以共产党员的标准来衡量和要求自己,立足本职岗位,坚持“为民、务实、清廉”的工作作风,积极争做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

下一步,老年公寓党支部将继续通过多种形式开展“两学一做”学习教育“做合格党员”的活动,努力营造“对照先进找差距、学习典型见行动、立足岗位做贡献”的浓厚氛围,切实增强践行“两学一做”的思想自觉和行动自觉。 

从小学先锋长大做先锋作文600字【四】

从我挂上红领巾那一刻开始,我就光荣地成为了少先队的一份子,但幼小的心灵并没有太多的想法,只想:我要尽心尽力的做好少先队员的本分。

随着时间的流逝,年级的升高,我渐渐的开始懂事,渐渐养成了帮助同学、为班级服务的好习惯。但是有一件事情总是使我久久不能原谅自己,那件事是这样的:那天我在家里玩颜料,玩着玩着就不小心把颜料盒倒翻了,颜料一下子流得到处都是。我急了,四处找可以擦得东西,找不到,就顾不得多想,不管三七二十一,拿起红领巾就擦。擦呀擦,擦呀擦,桌子是擦干净了,可是那红领巾已经变得狼狈不堪了,一块红一块黑的,看着都觉得恶心。我就把他扔了。

这件事虽然过去了,但在我心里的内疚却越来越深,我为自己那错误的做法而感到惭愧。现在,我敢用我的人格担保,我不会这么做了,我要用自己的行动来洗刷心理上的内疚。

我努力学习,我知道了做好事光有一颗热心还不够,还要懂得怎么去做。现在,我学会了如何去帮助同学、为班级服务。班级里只要能用得着我的地方,我从来不计较苦和累,也不计较同学怎么看。我觉得自己身体长得比较壮,所以重活累活我会抢着去做。比如说搬水,(我们班级的饮水是同学集资买的学校的水票,要自己去搬上来一大桶水,其实我也搬不动的,但是我看到同学们都要喝水,天热时,几乎每天一桶,几个人去抬,大家也不是很乐意。我就咬着牙坚持。一天又一天,一桶又一桶,慢慢的搬水的只有我一个人了,在同学们眼中,好像我的力气是越来越大了,搬水的任务就非我莫属了。还送了我一个“大力士”的称号。而我却不是这样想的,我觉得,在其他事情上,只要他们能做,一定也能像我一样的,所以我不为回报,只求奉献。

红领巾是国旗的一角,是由先烈们的鲜血染成的`,同样也是少先队员的象征,我身为光荣的少先队员,要对的起共产党、对的起少先队员的称号。我越越做越好的。

从小学先锋长大做先锋作文600字【五】

为了进一步深化党员干部“两学一做”学习教育活动, 9月22日上午,区海洋海塘管理所组织全所党员干部共同观看了专题片《浦江先锋》。

专题片《浦江先锋》展示了2016年上海市受到表彰的全国“两优一先”先进人物,他们来自基层一线,是全市条战线涌现出来的优秀共产党员、优秀党务工作者的先进代表。蒋永华、梁慧丽、张彦……他们对党忠诚、勇于担当、正直无私、清正廉洁的感人事迹犹如一面面镜子,照亮了我们的心灵。

党员们纷纷表示要以先进楷模为榜样,向浦江先锋看齐,汲取浦江先锋精神,查找自身不足,以优秀党员干部的标准要求自己,做好本职工作;区海洋海塘所党支部将继续通过多种形式开展“两学一做”学习教育“做合格党员”的活动,坚持学用结合,统筹兼顾,充分发挥党员干部的楷模作用,进一步推动水务海洋各项工作。

从小学先锋长大做先锋作文600字【六】

今天是十月十三日,是一年一度的少先队建队日。这天下午,我们在操场上举行了庄严隆重的一年级新生入队仪式。

悠扬的音乐铃声响起来了,我举着队旗,迈着轻快的步伐,带领着五(7中队的同学们来到了操场上集合。到了那儿,我匆匆忙忙地将队旗交给第一位同学,马上和岑晨旭一起来到一年级的队伍旁边排好队,因为我们是四、五年级二十一个代表中的两位,待会儿我们将要为一年级的新生系红领巾。

仪式正式开始了。

主持人致辞以后,我们齐声唱了《中国少年先锋队队歌》:我们是共产主义接班人歌声停了,但我激动的心情久久不能平息,仿佛雄壮的歌声还在操场上久久回荡。接着该是我们代表挂红领巾的时间了。我们一个个挺胸收腹,精神饱满,给小弟弟、小妹妹们做了个好榜样。我用灵巧的双手给小弟弟、小妹妹们熟练地挂好了红领巾。没想到教他们敬队礼时却遇到了一些问题。他们有的手心都向着天,有的像敬军礼似的,还有的五个手指分开着,累得我们满头大汗,弄得我们哭笑不得。经过我们几个耐心反复地指导,他们的错误姿势终于被我们纠正过来了。

最激动的就数给一年级中队辅导员挂红领巾了。我没有给老师挂过红领巾,今天这个任务让我觉得既光荣,又紧张。我先认真地把红领巾折好,用手揉平,再给老师挂。毛老师低着头,很配合地让我挂,嘴里一直对我说着谢谢,我则一直说着不用谢,感觉又有趣,又兴奋,心里想:毛老师真有礼貌,为人师表,一点儿都不错中国教育文/摘。

今年,我们学校又多了200多名新生;今天,我们学校又多了100名少先队员,我真高兴。今后,我一定要更加努力地学习,更加认真地工作,做弟弟妹妹们的好榜样。

从小学先锋长大做先锋作文600字【七】

教育新课程的改革,对教学工作有了新的要求,对学校的少先队工作照样有着新的指导。多年来,我对少先队工作积极摸索,追求拓展学生个性发展的空间。如今,新课程的改革在全国轰轰烈烈地展开,为我校少先队工作的创造性发展提供了新的契机。

在少先队管理中我发现,要抓好少先队工作,最重要的就是要调动学生的主动性和能动性。以前的以辅导员为核心,几位学生干部包揽的旧模式已严重地制约了大多数学生的主动发展,不利于民主意识的形成,也不利于学生的个性发展和组织管理能力的提高。因而,要想改变这种局面,就得放手给学生,让学生来参与学校的管理,让学生来管束学生,让学生来督促老师。但怎样才能让学生成为我们的主力军呢?

少先队工作是千头万绪的,单单抓队的建设是远远不够的,更重要的是要开展活动。美国的教育学家村威曾经提出:“儿童将来要参与社会生活,现在就该投入社会生活。教育不应只是生活的准备,教育本来就应是生活,是学生的一种生存方式。”因此,少先队活动理应与学生的生活链接,把教育过程还原为学生生活和成长的过程。在3·15这个特殊的日子里,我校举行了“我是交易会小主人”活动,让孩子们自学《消费者权益保护法》。今年的“六一节”,我校准备一改常规,不再由老师根据教育主题统一设计组织活动,而是想让学生自行投稿,让孩子们自己设计“六一怎样过”。我们将从学生的设计中采纳一些较为合理的、新颖的做法,从实际兴趣、周边环境、家庭条件出发,激发学生的兴趣,让学生喜欢什么就做什么,让学生感受到成功的喜悦,在活动中获得真情实感。这也许会是刻骨铭心、一辈子难以忘却的体验,这才是最有价值的教育。

少先队的工作是复杂的,是不断更新的。因而,我们要用新的理念来安排少先队工作,让少先队融合于学校课程改革之中,拓展活动空间,创新工作方式和内容,我们的少先队工作才会有新的突破。我相信,在我们大家的齐抓共管下,我们少先队工作将会更上一层楼。

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