小学三年级描述人物事物的作文(描述人物外貌的作文三年级)

小学三年级描述人物事物的作文(描述人物外貌的作文三年级)

首页话题更新时间:2023-11-20 20:36:00
小学三年级描述人物事物的作文(描述人物外貌的作文三年级)

小学三年级描述人物事物的作文【一】

佳佳,这样一个善良可爱的小姑娘,她住在一个山清水秀的小山村里,却一个人过着孤零零的生活。她每一天靠帮忙村里做些洗洗衣服,割草喂羊的零活维持生活。

在邻村有一个淘气顽皮的小男孩叫小磊,他总这样爱欺负人,经常和同伴打架,没有一个小孩和他玩,每一天小磊都去放自己家的一大群羊,过着自以为很快乐的生活。

在夏末的一个上午,他像往常一样挥着放羊鞭吹着口哨去山上放羊,不一会儿,晴朗的天空好像变戏法似的就阴云密布、雷声阵阵,眼看大雨就要到了,小磊很害怕,立刻赶着羊群跑到他经常来玩耍的`小山洞里,他就害怕打雷,吓的直发抖。这时,在山上割草的佳佳也躲到了这个山洞里,大雨点噼哩啪啦地打在了洞外。佳佳捋了捋淋湿的头发,擦了擦脸上的雨珠,背着草筐眼睛焦急地望着洞外的大雨,期盼着快点雨过天晴。“你这样谁?”洞里突然传出一个小男孩的声音,把佳佳下了一跳,回头一看,原先这样一个手拿放羊鞭的小男孩气势汹汹的站在一群羊的前面。佳佳舒了一口气,笑着说:“哦,我叫佳佳,你呢?”“小磊。”“你来那里干什么?”,“避雨呀。”小磊霸道地说:“那里这样我的地盘,我让你来避雨了吗?”佳佳疑惑的看着小磊,“看什么看呀!还没有明白吗?我的意思这样,你不许在那里待着了,猪,快走!”佳佳说:“但这样外面的雨很大,出去会淋病的。”小磊举起了羊鞭大声说:“我管不着,你务必走,不然我就打你了”说完捡起地上的石头就向佳佳打来。佳佳无奈的走进了大雨中。

这时天上的大雨越下越大像瓢泼一样,突然一个震耳的大雷在头顶响起,洞里传来“啊”的一声大叫,佳佳转头向洞里跑去,只见耀武扬威的小磊此时已经吓得抱成一团躲在洞里直哆嗦。见到佳佳立刻冲上去紧紧的拉住佳佳的手说“你别走,我害怕!”佳佳拍着小磊的肩膀柔声地说:“我不走。”

雷声渐渐的小了,雨声也越来越小了,太阳出来了。小磊望了望洞外的阳光,呼吸着清新的空气。又看了看瘦小的佳佳,心里愧疚得不知说什么好。

从此,小磊不但和佳佳成了好朋友,还有了许多新朋友。他们经常到一个叫“晴天”的山洞去玩。

小学三年级描述人物事物的作文【二】

我爱白云,我爱天空,但我最爱的就是大海。

清晨,第一缕阳光照在海面上。海面上映着彩霞和红霞,就像一个小女孩害羞时脸上的红光。海面上风平浪静,海浪轻轻拍打着海滩,就像一位不知名的音乐家演奏着乐曲。

上午,阳光明媚,烈日烤着大地,然而海滩上发烫了,海浪往海滩上伸展,像一个欢快的鼓手,又像一位慈母怜爱地抱着孩子。游客们开心地脱下鞋,踩在沙滩上,拾起贝壳来。

傍晚颇为迷人。海天交界处,一轮半坠的落日悠悠晃晃地悬在海平面上,随着那一浪浪翻涌的海浪沉浮着漂移荡漾。美得如仙境一般,妙不可言……然而夕阳那辉煌美丽的影子投在被晚风吹皱的海面上,撒下了一大片闪亮的、鲜艳的、玫瑰红的细鳞片。

大海,她有那与众不一样的美。

小学三年级描述人物事物的作文【三】

在寒风呼嘨的冬天,忽而眼前一亮,一个个长着白色之翼的天使,在狂风的吹袭下,虽然倾斜了身子,但仍缓缓地降临到了大地上。她们施展魔法,把大地万物染上了耀眼的白纱,他们就是——雪。

当大地披上银装时,北风也显得轻柔了,我便冲出家门,欢快地接受了上天的礼物。玩雪,对于我来说,实在算得上是一大乐趣。

扔下围巾,脱下手套,便带上小桶,小铲,冲出家门。门外,小伙伴们早已打闹成一片“呼——”一个雪球袭击了我的后脑勺,哇!好冷啊,一回头,见是隔壁的朋友,我“嘿嘿”坏笑,慢慢蹲下,用手捏了一个大小中等的雪球,瞄准了他,“嗖”一下去,哈!击中目标,他不甘示弱地再次还击,就这样,两人展开了一场“角逐”。

玩累了,瞧瞧身边的`工具,我灵机一动,马上找来几个朋友,提倡到:“这样打来打去没意思,要不我们团结起来堆个雪人吧!”大家都赞成,于是顾不上累了,又开始“工作”,收集雪的收集雪,找装饰的找装饰,堆雪人的堆雪人。我把同伴们收集来的白雪资源堆成了一个大大的圆台,接着,大伙又七手八脚地滚出一个圆不像圆,方不像方的东西,小心翼翼在放在圆台上,这样,一个大致的雪人就出来了。我又找了两块小黑煤,安在脑袋上当眼睛,这时,小苗变魔术似的拿出一根大萝卜,又长又粗又戏,插在雪人的两只眼睛下,鼻子也OK了,这会儿,老爸用橘子皮弄成了一个嘴巴,最后,在它身体上插上两截枯枝,在它兴上倒扣一个小桶,一只可爱的雪人就出现了,大家也不顾刚才的疲劳,都饶有兴趣地观察起来。

这时已是下午黄昏,夕阳的余晖照在雪人身上,一个穿红袄的雪人出现了,大家欢呼着,也各自回家了,道别时约定,明天再来和雪人玩耍。

下雪是天然现象,但在儿时,我却认为是神仙在施法,也许,现在去品味下雪时的滋味恐怕没有童年时那么甜美可口了吧!

小学三年级描述人物事物的作文【四】

喜爱海,喜爱那一望无际的大海;喜爱那片蔚蓝的天空;喜爱天上海鸥的叫声。

期望有一天,我能住在大海旁边。住在一幢有两层高的小贝壳房里,看海。

海,能够让人洒脱,能够忘却不愉快的事情。从此做一个用心向上,勇于前进的人。

期望有一天,能够和最爱的人坐在沙滩上,背靠背地数星星。美丽的夜空,只有星星才能偷听到我们的知心话,只有星星才能见证我们的以诚相待。听海,能够和最爱的人倾听大海的声音,那我必须就是全世界最幸福的人。听你诉说每一个动人的故事,听你演奏每一段精彩的交响乐,听这海面上的声声朗笑。期望有一天,能够和挚爱的亲人一齐坐在贝壳房的阳台,然而欣赏海上的明月。欢谈从小到大的点点滴滴,让我们享受一个快乐的夜晚。吻海,请允许我捧起海水,轻轻地吻它一下。因为它的柔和,实在就是令人喜爱。期望有一天,我老了,一头苍白的银发,还能够和我最要好的朋友一齐站在沙滩上,为我们以前的青春而高歌。

喜爱海,简简单单的理由,就应不会被别人猜到。只有大海才明白,这就是我们的秘密。

多情的大海啊,就是否能告诉我你为什么常常哭泣难道就是埋怨我一向没有把你放在心里吗,多情的大海啊,就是否就是痴情的泪人常常向你倾诉,她的心有那么伤悲吗,那海面上浮着的瓶子就是她留下的思念还就是她叮嘱你必须要好好保管的回,金色的沙滩在每一个寂寞的夜里陪伴着你,让你从不觉得孤独。沙滩上的人们在每一个欢聚的日子里,让你和他们一齐分享每一种快乐吗。

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