书籍是人类进步的阶梯!书就像甘霖,哺育着我们这些幼苗;书就像大海,让我们尽情地遨游;书就像一盏明灯,照亮我们灿烂的明天.我很喜欢读书,每次都把买回来的书放在我的房间里.日积月累,我的房间也变成了一个小书房.
小书房是我的知心好友,是我的充电房.她就是我的老师,教我明理,让我明智,助我成才!无论有事没事,无论心中有多少苦,我都会找小书房.找她倾诉,找她作伴.
记得一个周末,我没事做就钻进了小书房,钻进小书房后,我随手拿起《鲁滨逊漂流记》这本名著就读了起来.我越快越着迷,心都被这本书中的故事情节所牵动.我为鲁宾逊不幸的遭遇而感到同情,又对鲁宾逊坚持不懈的精神品质所产生了敬佩的感情.读完这本书,让我明白了:遇到困难要坚持不懈,要努力去克服困难,在做数学难题时也是如此.从那以后,每一次做到数学难题想退缩时,我都会想起鲁宾逊坚持不懈的精神.之后,我一定会直到把难题打败,我才肯罢休.就这样,一道道数学难题成了我的手下败将,我的数学成绩也由此而蒸蒸日上.
小书房不仅是我的良师益友,还是我伤心时逗我开心的好伙伴.
一次,我考得特别差.回来又被妈妈训了一顿,心中十分难过,眼泪就像一条瀑布,从眼眶中流了出来.这时,我第一时间想到的就是小书房.我冲进小书房,趴在桌上号啕大哭.在不经意间,我发现了手边竟有一本《漫画partg》.我顺手拿起书看了起来.没看几页,我就由大哭变为大笑.小书房就是这样一位朋友,能在我伤心的时候把我逗得乐不可支.
啊书房促我成长.小书房教会了我一个又一个做人的道理,让我懂得了一个又一个人生的真谛.
春天,我会带着孩子们去留连山色,看看我们祖国的大好山河,让孩子们在玩的\'乐趣中到学习的乐趣。使孩子们的学习劲儿头更高。夏天,我们留连在浩瀚的大海边,踏着海浪,拾拣贝壳。我还会带着孩子们去北京,开展“享受磨难”的活动,把困难当做一种享受,和日本的孩子们在蜿蜒的长城上比赛。
结果,我们输了,是因为我们中国的小朋友不像日本的小朋友,不但不养成锻炼身体的好习惯,却养成了好吃懒做、怕脏怕累的坏习惯。但我们不灰心,决定下次在和他们一决高低。秋天,我会带着孩子们去山上采集标本并教他们怎样做标本,在让他们认识一些动物和树木,如:红豆杉、水杉、银杏树等。冬天,我会带着孩子们去露营,自己做饭、炒菜、搭帐篷。有的孩子把饭烧糊了;有的孩子做饭水放少了;有的孩子在菜里只放油,其它什么也没放。笑得我前俯后仰。“岚岚起床,岚岚起床,哈哈哈……”一阵闹铃把我从梦中叫醒。我真希望这个梦是真的,但我想,只要我好好学习,这个梦一定会变成现实的。这个美丽的梦深深地刻在我的脑海之中。
期待已久的高中,过得这么快,去年初三,明年高三对我来说再适合不过,高中很辛苦,但也很美好,与其说自己的\'同学是竞争对手,我更愿意把他们当做同行的伙伴,虽然大家同走在高考的这条路上,但毕竟,高考,是一个人是战争,我总是荒废时间,却又做不到心安理得,我总是徘徊,不知道自己该往哪里走,我的未来,一片渺茫,我想放弃,但却没有放弃的勇气,我想坚持,却又没有坚定的决心,我像是在迷雾中失去方向的鹿,徘徊不前,犹豫不决。
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