作文描写麻雀的说明文【一】
麻雀是我们生活中常见的一种小鸟，长相平平，其貌不扬。它那滚圆的小脑袋仿佛戴着一个棕色的头盔，黑色的嘴巴，两只小眼睛就像两颗黑豆，滴溜溜的圆。除了肚皮微微泛白，背颈部的羽毛都呈暗褐色，上面镶嵌着黑色斑点。麻雀的翅膀短小，尾羽也不长，所以它飞不远也飞不久。一双小爪子又细又短，非常适合它跳跃，远远看去活似一个棕色的小绒球蹦蹦跳跳。
麻雀群居，栖息生活在我们身边，叽叽喳喳，非常快乐。别看它不起眼，还有过一段崎岖的经历呢。它原本与苍蝇、蚊子和老鼠并称为人类的“四害”，因为在粮食紧张的时代，它偷吃庄稼，外号老家贼，人们对它深恶痛绝。如今麻雀是国家保护动物，不准捕***食用。城市里，麻雀和人类混得很熟，一点也不惧怕我们。即使离它们很近了，也不会飞走，只是蹦跳着挪个位子，象征性地躲到一边去。麻雀不挑食，记得有一次，我在路边的小吃摊吃饭，掉了一地的饭米粒，树梢上的两只麻雀瞅见了，飞落在我身旁，不停地啄食，瞧那造型，就像在给我鞠躬表示感谢，可滑稽了。好奇的我于是又拨了些小菜和肉丝到地上，它俩也不客气，照单全收。
麻雀在寒冬来临之际，也不随其他候鸟南飞迁徙过冬，而是留守在寒冷的北方，我想这大概与它们飞不远有关吧。俄国作家屠格涅夫的小说《麻雀》让我记忆深刻，那只麻雀妈妈为了保护自己的孩子，从树上俯冲下来勇敢地与猎犬对峙，最终震慑住了企图伤害雏鸟的庞然大物，弱小的身躯里迸发出伟大的母爱令我感动不已。最近一部谍战电视剧也叫《麻雀》，里面中共地下党员陈深在敌方情报机构里危险重重，但他来去自如，机智勇敢，向组织输送情报，为同志掩护身份，他的代号就是微不足道的“麻雀”，为了信仰和自由而战。
麻雀不如一些高大上的观赏鸟儿，没有金丝雀、画眉、鹦鹉、八哥那么惹人喜爱，它没有资格被关在鸟笼里供人逗乐，但它天性自由。麻雀穿梭于田野、树林和城市之间，属于蓝天白云和大地山川。它渴望自由，热爱自由，拥有自由，享受自由，这让我非常羡慕。
作文描写麻雀的说明文【二】
上个星期六，我去了外婆家。刚吃过午饭，外公说要给我一个惊喜。
只见外公拿来一个竹篮子，一根小木棍，还有一根很长的细绳。我问外公这是要干什么，外公说：“这是要给你捉麻雀。”我高兴得跳了起来，因为以前我也想捉一只麻雀玩玩，可是麻雀太灵活了，每次我连它们的毛都没有碰到。只见外公先把小木棍撑在竹篮的一端，然后把细绳的一端系在小木棍上，另一端让我拿着，再在竹篮里放上一点小米。一切准备就绪，外公告诉我只要有麻雀进入竹篮里，一拉细绳，麻雀就捉到了。
不一会儿，就有一只麻雀飞到了竹篮边，它先看看四周，等确认没有危险了，它才放心地进去吃米。我见时机已到，猛地一拉细绳，麻雀还没反应过来，就已经被我捉住了。我赶紧跑过去看看麻雀，只见它长着嫩黄的小嘴，粉红的爪子，黑褐色的身子，尾巴翘起，两只惊恐的小眼睛不安地望着我，好像在说：“放我出去吧，我的妈妈还在等我回家呢。”外公说：“这只麻雀就送给你了。”我看着它可怜的样子，就叫外公把它放了。外公把它拿出来放到地上，它望了望我，好像在和我道别。然后，展开翅膀，飞向蓝天。
这时，我心里既难过又高兴，难过的是好不容易捉到的麻雀却让它飞走了；高兴的是小麻雀又回到了它妈妈的身边。
作文描写麻雀的说明文【三】
我们办完板报回到教室时，一只麻雀飞进来了，它慌慌张张的飞来飞去找不到出口。我们见状赶忙大声说：“快关窗户！”于是一场捉麻雀的游戏开始了。
我们一心想抓住它，跟在受惊吓的小麻雀身后跑来跑去，它飞得太高了，我们根本抓不住它。可我们乐在其中不停地追赶。一个个累得气喘吁吁吐着长气，而小麻雀胆颤心惊分不清方向，一次次撞向玻璃，一次次被反弹回来，我能清楚地听到它碰撞到玻璃上时发出的响声，我的心有一些难过。
我们满头大汗，停止了脚步。小麻雀也停在高高的窗檐上，我这才看清它的模样。黑褐色的羽毛闪着亮光，嫩黄色的小嘴，一双黑溜溜的小眼睛恐惧地直盯着我们。不知是谁喊了一声：“把它放了吧，它好可怜！”大家马上响应了，赶快把窗户都打开了。
小麻雀喳――地一声飞出了教室，看着它远去的身影，我仿佛感受到它重获自由的喜悦，我希望它永远都不要被人捉住，永远在大自然中自由飞翔，过着无拘无束的生活。
作文描写麻雀的说明文【四】
田园沃野中，有它活泼的身影；枝头梢末上，有它欢快的歌声。
就是它——麻雀，每时每刻都是那么欢乐的小动物。仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮吧：一顶灰色的小帽戴在头上，黄澄澄的小眼睛，总是好奇地瞅着四方。有光泽的小肚皮上，盖着一层软软的绒毛，特别是它那身迷彩服般的羽毛，更令它的天敌头痛。就这样，搭配成一个活泼天真的小麻雀。
大概是麻雀喜欢闲谈的原因吧！每天早晨，我总能看见不远处的柳树上几群唧唧喳喳，高谈阔论的麻雀。鸟是嗓音监视器，着是科学家下的定论。不错，当中午，出现人流不息，车水马龙的繁忙景象时，麻雀躲了起来，它好象对人类的热闹情形并不感兴趣，甚至有些反感！这个义务监测员看起来也很称职嘛！哦，差点忘了，告诉你，当初“四害”中还有麻雀!幸亏科学家们为麻雀“平反昭雪”，否则，至今，麻雀还要生活在“老鼠过街，人人喊打”的窘境中呢！麻雀貌不惊人，看似平淡无奇。
不过，有句古话说得好：“人不可貌相，还水不可斗量”嘛！我是挺喜欢麻雀的。朋友，你呢？
作文描写麻雀的说明文【五】
时间的齿轮慢慢的由金色的秋天转到了白色的冬天，与前三个季节相比，冬天似乎略显荒凉了一些，但是冬天对于我们这些孩子来说，还是有许多趣事的。其中我最喜欢的一件事情，就是抓麻雀。
每年冬天下大雪的时候，就是我们大家一起去抓麻雀好时光。抓麻雀需要在一个树木比较多的空地上面，最好的地方肯定是公园啦！我们大家一般来说都会来到公园里面，首先先要扫出来一片空白的土地，这片土地就是抓麻雀的主要场所。然后就需要在地上洒上一些麻雀们最爱吃的谷物之类的，这是作为诱饵。接下来就要在空地上面放一个脸盆之类的东西，在下面支一根小木棍。木棍上面栓一根绳子。最后就只要远远的扯着这条线，等待着麻雀进入我们制作好的陷阱，然后一拉线，就能够抓住麻雀了。冬天的时候由于很少有食物，所以说基本上撒上食物之后一般只要很少的时间，就会有麻雀上钩，有时候一次能抓住好几只。当然了，这些小麻雀也只是在家中养几天而已，等到天气放暖，还是要放回大自然的\'。
小伙伴们看了我的介绍，是不是迫不及待的想要尝试一下了呢？
作文描写麻雀的说明文【六】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
