四年级捉泥鳅的作文【一】
这几天，妈妈在水桶里养了无数条泥鳅，大小不同，它们的颜色是黑色的，像一条条小蛇。
在很安静的时候，它们大多都呆在水底，一动也不动。只要发出一丁点声音，它们马上在水里面游来游去，很可爱。妈妈说：“泥鳅营养丰富，让我多喝泥鳅炖出来的\'汤，它会让我变的聪明又可爱。
四年级捉泥鳅的作文【二】
今天，姥爷带我去遛早。走着走着就来到了河边，也许由于刚下过雨的缘故，所以河边的一堵墙上已爬满了大大小小的蜗牛，蜗牛慢慢吞吞的步伐让人不禁觉得它是一个蛮老实可爱的小东西，在它爬过的地方留下了一条闪闪发光的银丝，倒是很漂亮。于是，我决定捉几只带回家玩玩儿。我刚一碰它，它便察觉了，全身缩进小房子里，咦，奇怪，小小的壳竟仍粘在墙壁上。我弯下腰，用手小心翼翼地取下来，像宝贝一样怜惜地放在手心里，生怕一不小心掉在地上，摔坏它。
走进家，把蜗牛放在桌子上，我才如释重负。之后，我就立刻去找来一个小瓶子、一个塑料兜和一根猴皮筋儿。我把瓶子里倒了一些水，再放上一片生菜叶，把小蜗牛放在里面，盖上塑料兜，系上猴皮筋儿，扎几个眼儿，小蜗牛简易的小屋就做好了。小蜗牛在里面悠闲地爬着，好不自在。我便开始认真地观察它们。它们有两只机警的触角，在触角的末端有两只小眼睛，在环视四周，它们的嘴巴真是小得让人看不清，那重重的蜗牛壳，对他们来说简直是一个负担。
到了吃早饭的时间，我只好依依不舍的去吃早饭。吃过早饭，我便立刻来到“小屋”旁，一看，咦，蜗牛竟都爬到上面去了。看来它们虽然爬得慢，可是却从不停息，顽强向上最终获得了成功，不是有一句古话叫“行百里者半九十”吗？
这些小蜗牛，看来不仅外貌可爱，而且还有一些坚强不屈的拼搏精神。真是我们学习的榜样啊！
四年级捉泥鳅的作文【三】
到了河边，我们就迫不及待地捉起了小鱼。青青踩在石头上，蹲下身去，伸出手，悄悄地把手放在水底下，一有小鱼经过，就猛地抬起来。可是小鱼们溜得贼快，一眨眼就没影了。我见了，也上去帮忙。我捧了一些水泼那些小鱼，把小鱼往青青那边赶，她静静地等着小鱼。
那些小鱼可机灵了，我手还没碰到，它们就一溜烟地跑了。好不容易我们才捉到一条红豆大小的鱼，却没地方放。我眼睛一亮，把伞倒了过来，里面装了一些水，把小鱼放了进去，又开始捉。这次我们脱掉鞋子，踩在水里捉小鱼，按着原来的方法捉。一条又一条，我们越捉越兴奋。
最后，青青说：“姐姐，这些小鱼这么小，我们还是放了它们吧。”我依依不舍地把它们一条一条地放了。放完之后，我大声喊：“小鱼，走吧！我把自由还给你们。”喊声在苕溪边久久回荡。
四年级捉泥鳅的作文【四】
今天早晨，我们闷闷不乐地坐在教室里，我们为什么这么不高兴呢，原来外面下着倾盆大雨。这时，大卓老师走了进来说：“今天我们去抓蜗牛。”“可是，要到哪里去抓蜗牛呢？”我们个个都有气无力地问。老师说：“蜗牛喜欢在潮湿、阴凉的地方，跟我来吧。”我们排着整齐的队伍，撑着伞，兴奋地跟在老师后面屁颠屁颠地去寻找蜗牛了。
我们找了大半天，也没发现一只蜗牛，我们都开始垂头丧气了。突然我听到有人喊：“我找到蜗牛了。”我们都兴高采烈地跑过去，只见蜗牛有的在墙上，有的在草丛里，还有的在窗台上。我们兴奋地抓着，数着一只、两只、三只……
我把蜗牛放在杯子里观察，我发现它爬行的路线有黏液，身子轻轻的，而且还有硬硬的壳，小小的触角像打鼓的棒子，触角上长着一双像黑芝麻一样的小眼睛。它的眼睛左右晃动，环顾四周，好像在想：“我这是在哪里？小朋友要把我带到哪里去呢？”
接着，我们回到教室举行了一场爬行比赛，我们选出了最厉害的蜗牛，放在纸上。只听老师下令：“一，二，三，开始！”蜗牛都拼命地爬，只是爬的方向不一样。有的向东，有的向西，有的向前，有的向后，还有的呆在原地不动，真是令人哭笑不得。
我们的心情也由阴转晴，我们不但不讨厌下雨天，还盼望着下雨天。因为雨天给我们带来不一样的快乐。
四年级捉泥鳅的作文【五】
上一周，一连下了好多场雨。地上到处都是大大小小的水洼，每一个亮晶晶的小水洼，都映着一角小小的蓝天。
雨后，空气变得特别清新，就连蜗牛都忍不住爬了出来，呼吸着清新的空气。蜗牛是一种爬行动物。它长着两根触须，背上还背着一个像房子一样的外壳。它的身体是土黄色的、亮晶晶的，非常粘手，它平时很喜欢待在自己背着的“房子”里。
雨停了，我就和我的小伙伴们，一起去捉蜗牛。我们各自拿着装蜗牛的小盒子。小伙伴们都集齐了。这时，我大声宣布:“我们来比赛捉蜗牛吧！”大家异口同声地说:“同意。”于是大家分头行动。有的跑到了水洼边，有的跑进了草丛里，还有的跑到墙角边。
我走向了水洼边。一步一步小心地走着，生怕把蜗牛踩死。这时，我发现了一只大蜗牛。于是我弯下腰，小心翼翼地把它拿起，放进盒子里。我一连捉了好多只。过了一会儿，大家都跑来向我汇报捕捉的数量。
笑笑说:“我捉了26只。”丽丽说:“我捉了16只。”……我们高兴地看着盒子里的蜗牛，看着它们在盒子里爬动的样子，可爱极了！最后我们把蜗牛全部放走了！
我看着它们背着沉重的“房子”一步一步地向前爬行着。为了到达自己想要去的地方，才肯罢休。我赞美它们的精神，就像我们学习一样，应该一步一步坚持不懈地进步！
四年级捉泥鳅的作文【六】
“叮咚、叮咚，快起床捉蜗牛啦！”爸爸把我从甜美的睡梦中摇醒。
我迷迷糊糊地看见窗外白茫茫的一片，说：“让我再睡一会吧，天都还没亮呢。蜗牛起床了吗？”
爸爸说：“蜗牛昼伏夜出，清晨正是捉蜗牛的好时候。太阳出来了它们就躲进洞里去了。”
爸爸带我走进桑叶地，我看见桑叶树上密密麻麻爬满了蜗牛，我问：“难道蜗牛在开运动会吗？”爸爸说：“桑叶和玉米叶是它们的最爱，这儿蜗牛肯定很多。”我恍然大悟。
我又发现了许许多多蜗牛像蝙蝠一样挂在叶子上，爸爸说：“蜗牛的脚上会分泌出胶水一样的粘液，让它可以垂直爬行或倒挂。”
可是我左看右瞧，怎么也没有找到蜗牛的四只脚。爸爸却指着蜗牛的腹部说：“蜗牛的脚在这里呢！”我一瞧，骗谁呢？这明明是蜗牛的肚子嘛。
爸爸哈哈大笑：“蜗牛这种像肚子一样的脚脚腹足，它是靠腹足蠕动爬行的。”
不一会儿，爸爸就捉了一大桶蜗牛，我急忙说：“科学梁老师只让我们捉一两只蜗牛，你为什么却捉了那么多呀？”
爸爸说：“蜗牛是害虫。”我一脸的惊讶。爸爸又说：“它们吃光了农民辛辛苦苦种的玉米和桑叶。所以要消灭它们，变废为宝。”
于是，我和爸爸捉了许多蜗牛去喂奶奶家的鸭子。
我想：“大自然太神奇了。还有许多未知的新知识等我去学习。”
