唱歌体验作文【一】
“六一”儿童节快到了，我们全校举行歌咏比赛。老师一直在训练我们唱《快乐的节日》这首歌，还要我们在比赛的时候做到四个要求：一是要站好，挺胸收腹；二是要有表情；三是唱的时候不能乱动，只有最后要摇头的时候才能动；四是不能越唱越快，要跟着音乐的旋律唱。老师还说评委将从我们二年段选出一个最好的班级，“六一”儿童节可以上台演出。
终于到了要比赛的那个时候，同学们精神抖擞、士气昂昂的走上台。等音乐一响，我们就开始尽情歌唱，这歌声优美动听，声音嘹亮，评委们个个听得入了迷。我们一连做到了老师的三个要求，不过第四个要求有点没做好，就是越唱越快。
唱完之后，我们井井有条的走下台阶，回到教室。同学们七嘴八舌的说开了：有的说“我很痒都不敢抓”；有的说“我脚酸都不敢弯”……老师说我们这样做才对。
过了几天，比赛结果出来了，我们班得了一等奖。当老师宣布这个激动人心的消息的时候，同学们有的高兴得手舞足蹈；有的兴奋得一蹦三尺高；还有的手比着胜利的手势，大声喊着“耶！”……
迎“六一”文艺演出那天，我们全班同学化着漂亮的妆，手捧花束走上舞台。面对着全校师生，我们随着音乐再一次唱起了《快乐的节日》，唱完之后，台下响一片热烈的掌声，我们听了心里甜滋滋的。作文
唱歌体验作文【二】
今天，我们学校举行了唱红歌比赛。下午第二节下课，我们都排好队，等待着校长安排。一会儿，我们都从班里拿出凳子，在操场上排了一个大大的方阵，台下许多同学都坐了下来。一会儿，每班都选一个代表去捏纸蛋来排顺序，我们班第四。可同学们还是说：“要是第七多好啊！”“不对，应该是第六，六六大顺嘛！”“不赖了，第四知足吧！”又过了一会儿，还不到一节课，就都唱完了。中间轮到我们时，我十分紧张，心里像揣了一只小兔子一样，“嘭嘭”的直跳，开始唱时，也就没那么紧张了。我们很顺利的唱完了两首歌，而且每一个动作，每一首歌，我都觉得非常完美了。可是得出来的分却不尽人意，9点31分，我们老师并没有参加。所以我们非常遗憾得了最后一名，其他班只是老师参加了而已，所以都加了一分。并不是靠他们自己的实力的来的，并不光荣。
在比赛结束后，老师语重心长的说：“这次失败并不遗憾，我不会指挥，也不会唱歌，是我让大家与奖状擦肩而过，我向大家道歉。”说完深深的鞠了一躬，又眼含热泪地说：“我们以后一定会拿到一个好名次，这次并没有失败，只是成功的起点……”大家都沉默了起来。
我想：这次失败并不怎么可怕，可怕的是我们不团结。只要我们团结，团结就像一把利剑，披荆斩棘，斩断所有的困难。
愿这次失败让大家永远铭记在心里。
唱歌体验作文【三】
我有一个好朋友，叫王婕，她的学习进步很快。
王婕有一头乌黑的短发，小巧的脸上，有一双炯炯有神的眼睛，有一只挺鼻子，还有一张樱桃小嘴，说起话来，会让你感到很热情。
一阵急促的上课铃响了起来，大家都赶快坐好，关老师抱着一摞作业本走了进来，说：“这次的作业有一个同学写的很差，那就是—在这时，王婕和几个同学低下了头，在说到王婕的时候，她好像想钻到地里似的。
从这天起，王婕天天都很认真听讲，认真的完成作业，比别人花费了更多的精力。有一次，我们大家都出去玩了，可王婕还在班里写功课，我问她：“你不去玩吗?”她说：“我要写作业，加倍努力，尽快提高我的学习水平，俗话说得好，笨鸟先飞吗!”作文
真是功夫不负有心人啊!在一节语文课上，关老师当着全班的面表扬了王婕，王婕的脸高兴地笑成了一朵花。
看，王婕是不是学习进步很快呀?我想：“我要向她学习这种刻苦的精神，并把这种精神用在学习上和班委工作上。”我相信王婕学习会更好的!
唱歌体验作文【四】
“叮铃铃……”下课了。教室里顿时炸开了锅，同学们的欢呼声、说话声连成一片海洋!这不，我们班的贾聪明也按捺不住了。
他用力地拍桌子，猛地站了起来，像离弦的箭一般冲上讲台，迅速转过身，扫视了全班，清了清嗓子，唱起了他的“成名”曲:“我总是太聪明，太聪明，看!所有人都比我笨，你笨，你笨，你最笨……
别看贾聪明自己挺得意，有的同学可不耐烦了!他们紧捂着耳朵，眉头皱成了一个“川”字，嘴里还不停地说“别唱了，别唱了!这比乌鸦叫的还难听!”“还让不让人看书了!”然而，贾聪明才不理会这些呢，自顾自地接着唱起来。
当然，贾聪明也有忠实的粉丝团，他们听的津津有味，边鼓掌，一边叫好:“好!再唱一遍!”贾聪明越唱越高兴，情不自禁地眯起眼睛，深深地陶醉在自己的歌声中。
忽然，上课铃响了。这一节是数学课，人称“冷面***手”的数学老师迅速走进教室。同学们立刻闭上了嘴，只有贾聪明还在唱歌，数学老师看见讲台上的贾聪明，冷冷地盯着他，严厉地说:“下课到我办公室。”贾聪明耷拉着脑袋，可怜巴巴地跟在老师后面向办公室走去。
贾聪明回来之后，捶胸顿足地说:“下次我再也不唱了!”
真的像他说的那样，他在课间再也没有唱过歌。
唱歌体验作文【五】
昨天我参加了歌唱海选比赛，去展示了我歌唱方面的天赋。
一到那里我的心就在咚咚乱跳，快要轮到我的时候，我有是吸气，又是喘气，又是上蹦下跳地，还东摸摸西摸摸，紧张得不得了。终于轮到我了，伴奏带却找不到了，我只能先回到座位等他们找伴奏带。这期间妈妈对我千叮咛万嘱咐：“一定要对那些评委老师有礼貌，自我介绍时要面带笑容，唱歌时也要放开你的喉咙去唱，那些评委老师就喜欢大方的孩子，不管什么时候，你的.动作一定要做得大方呦１
伴奏带始终找不到，最后评委决定让我清唱。我轻轻地对自己说：“不要害怕，你是最棒的１我上了台，正面对着两位评委老师，他们点头示意我可以开始了，我又紧张起来，开始唱了，我眉心向上一挑，眼睛稍稍瞪大，一招一式我都感觉自己像个女高音。两位评委老师都用慈祥的眼神盯着我，他们边做笔记边和我眼神交流，我也用自信的眼光注视着他们，唱完了一位评委老师对我笑了笑，问我：“为什么没有伴奏带呢？”我回答：“因为有许多歌都叫这个名字，所以短时间内找不出准确的伴奏带。”他点了点头，我就笑着走下了舞台。
棒吧？我还会努力，让自己更出类拔萃的。
唱歌体验作文【六】
星期四，我们学校举办了“我们多么幸福”以中国少年先峰队队歌为主题的歌咏比赛。
下午，阳光明媚。我们都穿上校服，里面是白毛衣、白球鞋、白袜子整齐的来到操场。六年级、五年级、三年级、四年级依次上场演唱《中国少年先锋队队歌》、《外婆的澎湖湾》、《红星闪闪》、《机器猫》等歌曲。大家唱得非常好，尤其是《中国少年先锋队队歌》同学们唱得非常响亮，唱出了我们少先队员的气质，《外婆的澎湖湾》这首歌曲唱得优美动听。同学们的歌声感染了每个人，大家都很激动。
歌咏比赛结束了，不管我们班能得第几名，但是重在参与，希望学校以后多组织这样的活动。这样的集体活动能激发大家热爱祖国、热爱学校、热爱班级、热爱集体。
