团队旅游英语作文初三【一】
爷爷从上海回来告诉我一个好消息：“我明天可以去上海玩！”我高兴得直蹦三千尺，大声叫道：“万岁，去上海玩啰。”
第二天，我急匆匆地穿好衣服，收拾东西上了车。大概过了一两个小时，我就到了上海，爷爷带我去了上海的游乐园——锦江乐园。
一进门，就看见鬼屋火车，我不敢坐，因为里面会有巫婆，木乃伊，吸血鬼，僵尸，骷髅人……许多魔鬼。我玩了飞速快车，上了车，一启动，飞速快车飞快地在轨道上滑动。突然，来了一个急转弯，整个人好像飞出去一样，下了车，我叫道：“太爽了！”
我玩了急速河流，我跟两位“
辣妈”坐在一起，进入山谷，水特别快，所以船东到西歪，甚至有些水都进船里了。我还玩了疯狂飞轮，我竟然是第一个上去的。本来坐30人，可是到25就没人了。突然地板裂了下来，飞轮也开始晃动，我本来以为好玩的，但过了一会我不觉得好玩，而是觉得可怕。一次晃得比一次高。我脚朝天，头朝地的时候大叫道：“放我下来！我不玩了！我要下去！听见没有？！”
下来后肚子也饿了，去吃中饭。来到饭厅，我拿出锅巴，大吃起来。奶奶见状，连忙拿起照相机“咔嚓”“咔嚓”拍了几张我大吃的样子。我正高兴，看见身旁有投一元一个球的机器，我投了一元，一个球出来了，那个球往地上一扔，就会蹦得很高。
吃完饭，我又玩了摩天轮，在摩天轮我还看到飞机场。我还玩了溶洞飞车，进子溶洞，下面是滚烫的岩，有三角龙、翼龙、霸王龙……恐龙在溶洞里好像真的会动。
不知不觉到了晚上，我信才依依不舍地回家。虽然很累，但我们还是很开心！
团队旅游英语作文初三【二】
所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的体现，团队精神的形成并要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性，表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。
团队精神是组织文化的一部分，良好的沟通管理可以通过合适的组织形态将每个人安排至合适的岗位，充分发挥集体的潜能。如果没有正确的管理文化，没有良好的从业心态和奉献精神，就不会有团队精神。
一、团队的重要性
(一能推动团队运作和发展，在团队精神作用下，团队成员产生互相关心、互相帮助的交互作用，显示出关心团队的主人翁责任感，并努力自觉地维护团队的集体荣誉，自觉地以团队的声誉为重，来约束自己。
(二培养成员之间的亲和力。一个具有团队精神的团队，能使每个成员显示高涨的士气，有利于激发成员工作的主动性，由此而形成的集体意识、共同的价值观、团结友爱，团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队，同时使自己能更全面的发展。
(三有利于提高组织整体效能。通过发扬团队精神，降减内耗，使成员自发、自觉地为团队的任务目标，付出劳动。
二、打造团队精神
(一营造相互信任的组织氛围，相互信任能增加成员对组织的情感认可，而情感上的认可，是一个组织最坚实的合作基础。
(二在组织内慎用惩罚
激励是积极主动的，能持续提高效率，惩罚是对成员的否定，过度的惩罚会使成员的工作热情荡然无存，进而否定组织。
(三建立有效沟通
理解与信任不是一句空话，往往会因一个小小的误会会给组织内的成员带来麻烦与困扰，管理者必须关心三方面的关系：管理者和成员个体之间、成员个体和团队整体之间、成员个体之间的关系，任何一条关系都受其他两条关系影响。
三、团队精神建设的方案
(一确立明确的目标。明确具体可行的团队发展发展目标，目标方向越具体，由此激发的团队效力就越大。
(二培养共同的团队价值观。制度规范，只能在有限和常规情况下，告诉员工“干什么和不干什么”，因此，利用价值观来作为员工的行为准则可以利用各种方式，如培养员工的道德规范、道德修养、个人修养、正确的人生观、价值观等。
(三管理者或管理层的表率作用。
(四激发员工的参与热情。只用员工全方位的参与，把个人命运和团队未来发展绑在一起，员工才会真正关心组织的命运。因此，要建立以人为本的管理机制，不但要落实激励机制，更重要的是人性手段激励员工，如制订夫妻同在组织内服务的激励、关心员工的思想状态及家庭状态等等。
(五保持经常性的沟通，持续有效的双向沟通能使员工知己知彼，动态掌握自己在团体行动中的位置。
(六唤醒危机意识和忧患意识。
通过学习《团队精神》一书，颇有感触，企业在发展过程中的执行、责任、制度、协作等要素，给予了相当深刻的阐述，提出了一些非常鲜明、实用的观点。因此，历史上的成功者，最主要基础，
就是有个好的团队，有好的团队精神，大家目标一致，优势互补，荣辱与共，共同进退。最后，我再补充一点，不属于这本书的范围之内，但却非常重要。那就是当今社会工作节奏越来越快，我们每一个人都应学会保护自己的健康，学会工作之余适度地放松，学会面对压力时如何调整自己。身心健康，才有做事做到位的资本，才能全面提高我们这个团队的工作效率。
团队旅游英语作文初三【三】
在一个阳光明媚的下午，经过了一路颠簸，我们终于到达了期盼已久的`湖北文理学院。
一进大门，刚刚还晕晕乎乎的我，立刻被这清新的空气唤醒了。我揉了揉眼睛，看着眼前的湖北文理学院就像是一个美丽的大花园，种着许许多多的树和花。教学楼就像是花园里的建筑物，洁白而明亮。在宽阔的操场中间有一尊诸葛亮、刘备、关羽、张飞骑马射箭的雕像，底座写用金粉写着：淡泊明志，宁静致远，躬耕苦读，鞠躬尽瘁。我们在图书馆前集合，经过了一段优美的音乐后，“湖北文理学院第二届工程工艺博览”会正式开幕了。一段热烈的掌声过后，校长为我们简单的介绍了湖北文理学院的历史、主修等，不一会，开幕式结束了。
接着老师又带着我们来看了许许多多的科学实验，并让我们亲自动手实验了。其中我看见一个志愿者姐姐把先双氧清水（用来清洗东西的水）倒进了一个杯子，又倒了几勺洗衣粉，然后滴了一滴碘化钾、奇迹发生了，杯子里突然炸出了一大堆泡沫。这是为什么呢？我便去问志愿者姐姐，姐姐说：“要想知道这个问题，以后就要好好学习，等长大以后自己揭开，好不好？”“好！”我回答。此时，我在心里发誓：一定要好好学习，长大后揭开一个一个秘密！
在快要结束时，我们举行了一场跳绳大赛，每一位同学都争先恐后的跃跃欲试，连平时不爱运动的我也参加了活动。比赛时因为同学们都给我加油，输了他们会很失望的，我一着急，哎，一分钟就只跳了110个。不过这一次我得到了一支小熊中性笔，我还是很开心！
在湖北文理大学，我不仅收获了知识，还体会到了快乐，啊，这真是一次难忘的旅行！
团队旅游英语作文初三【四】
今天早晨小桔灯作文老师带领我们上车，准备向溱湖出发。我们依依不舍地离开了父母。
这是我们这一次独自和老师一起旅游，所以特别兴奋。可行程还没到一个小时，我就呕吐了，真难受啊！
下车了，我们第一个景点是院士故居。呀！我的包呢？呜呜……竟然丢在车上。去了景点，OH，MYDEAR！真美啊！有古代的亭子，真想变成小姐坐在那里。池子里还有金鱼，我真后悔没有带手机。
当然不只这些，我们还去了私塾馆。绿树院，这里有丢掉的老槐树，见证着董永和七仙女的爱情故事，许多年轻人都去用红色的绸带系在上面。我们去了婚俗楼，那些大众会在那儿游玩，我们小孩就不凑热闹了。
我快到了下午，这次我们去了溱湖——国家级湿地公园。一进门，五彩缤纷的风车在欢迎我们。上了船，碧波荡漾的湖水，映着蓝天白云，多美呀！在行进过程中，我们看见了雄伟壮观的三面佛塔，一般都是老人去敬佛，我们也没买那里的标，所以没去。到了码头，拍完了合影，就冲向科技馆。科技馆里乌漆抹黑的，原来可是通过投影展示溱湖的一年四季的景色，真美。
最后我们到了湿地公园的游乐园玩。大家玩得满头大汗，“集合啦！”在回头的路上我们继续欣赏着美景，野鸭，在芦苇丛中游乐嬉戏，一会低头交谈着什么，一会尖叫飞奔起来，好像谈到什么精彩话题，大家哄堂大笑、狂奔……
这次秋游真是令人难以忘怀啊！
