我与学校500字作文(我与学校共成长作文500字)

我与学校500字作文(我与学校共成长作文500字)

首页话题更新时间:2023-02-10 23:38:16
我与学校500字作文(我与学校共成长作文500字)

我与学校500字作文【一】

今天,上音乐课。我的同桌李洪涛冷不丁地打了我一下,我觉得有些疼,就问道:“你干什么呀!为什么莫名其妙地攻击我?”李洪涛坐在位子上一本正经地看着书,头也不扭地说:“当我无聊呀!什么时候打你了?”我直纳闷:“莫非我出现幻觉了?这不大有可能呀?!”李宏涛看见后,藏在书后偷笑,这一幕被我看见,谁叫我有四只眼呢?比二郎神还多一只呢!我立即恍然大悟,并立马发动了“必***技”——降龙十八掌。“看我不把你一招送上青天!”我叫道。李洪涛也不甘示弱立刻做好了战斗得姿态。“好小子,敢骗我!”我先发制人,以先下手为强的优势抱住他的头往下按,他只好乱挥手臂,不偏不倚地击中了我的眼镜,我的眼镜落到了地上,我只好放走我的胜势,去捡眼镜,他立马反击……此情景真如世界大战一般呀!真没想到,我与我的同桌竟能让世界大战卷土重袭,真是不容易!

下课铃响了,我们各自收回“武器”,以迅雷不及掩耳地速度背起书包向校门冲去。最后,我狠狠地说:“李洪涛你给我等着,竟多打我一下,看我明天怎么收拾你!”而李洪涛则做了个鬼脸,跑开了!

我与学校500字作文【二】

时光飞逝,上到了初一,我已经不清楚与多少位同学坐过同桌了,但真正让我难以忘记的,还是我与她,一个朴实,真诚而善良的女孩相处的日子。

回忆那段与她相处的点点滴滴,没有轰轰烈烈的大事,唯有如水一般淡淡的平凡,但如果你去细心品味这看似无味的小事,便会从中感受到这水中的甘甜。

她的那一支天鹅舞打动了当晚所有的人,那轻盈的舞姿,优美的旋律,灿烂的笑容。让每一个人的为之惊叹。我也被深深打动!我妄想她成为我的同桌。可是,上天好象是听懂了我的欣心声似的,她成了我的同桌。她的学习是那么的好,而我……

她的到来使我不怎么好的成绩一跌再跌。可那天,一向学习成绩好的她竟向我问了一道不怎么难的数学题,我细心、耐心的给她讲了。随后的几天里,她又问了我一些问题,好象都是些我能回答的问题。从那时开始,我下定决心要在成绩上赶过她。经过我的努力,我终于成为与她最接近的人!

随着时间的推移,我身边的许多人与事都产生了巨大的变化,但曾经是同桌的她却使我懂得了:至少,至少人与人之间真诚的友谊是不会改变的。

我与学校500字作文【三】

今天的我已经长大,但童话还是在我身边和我一同成长。

在童话书中,我感动于灰姑娘的善良,也愿灰姑娘的水晶鞋可以帮助世界上所有的有情人终成眷属。还有我也认识到了卖火柴的小女孩,她的生活很苦,冰雪的无情和冰冷让人害怕。我怕我会和她一样,在童话书中,我也看到海的女儿的优美歌声,看着她变成了泡沫,我为他而心疼伤心。我怕有时自己的一个小小的谎言会让我的鼻子变长,也希望丑小鸭快快变成美丽的天鹅,不用在受别人的嘲讽。

我感动童话大师让我知道了什么是善、什么恶,什么是美,还有什么是丑。我进入书中去和童话约会,睡觉时,童话又来拜访我。童话还给了我一片美丽而生动的天空,让我的想象在那片天空中飞翔。我的童年中,童话与我共同成长。所以我的童年因童话而十分快乐。

童话是我的好朋友,也是我的心灵归所。童话的一词一句都像阳光一样,让我的.生活装点的五彩斑斓。

童话是童年的第一份礼物,也是一个我心灵对接。童话为我点亮了心中的灯。

我与学校500字作文【四】

早上阳光明媚,潮气蓬勃,我的心情就像这天气一样好,我一边吹着口哨,一边蹦蹦跳跳走向学校,却不知有一件麻烦正在向我靠近。

来到学校后,我开始整理书包里的上课用品!突然发现——我居然没带钢笔!心里顿时忐忑不安。怀里像揣了只不安分的兔子。“咦”我灵机一动。我可以向同桌借呀!可又转念一想,同桌的脾气如此暴躁,能说得通吗?所以,我便先用温和的语气对她说:“亲爱的同桌,你可以把你刚笔借我用一下吗?“当然不可以呀!”她毫不犹豫的对我说。我心中不满,一下子把他其中一支钢笔夺了过来。她看见了,特别生气的对我吼道:“谁允许你拿我的钢笔了,快点还我!”“哼,你不同意我借,我能随便抢吗?”“你…你…”同桌生气的说不出话来,“你什么你,有本事来抢呀,来呀!”我挑衅的说道。她气愤的说:“你再不还我,我就要告老师了。”“老师,老师在吗?哈哈,你有本事去告呀!”我耀武扬威的说道。这时,我感觉到我的肩膀被拍了一下,我一回头,原来是那气势雄厚的班主任在俯视着我。我大惊失色,急忙向老师解释…可是解释终归打败不了“眼见为实”。

最终,我以“站立”的姿态上了一节课,可我的`同桌却以得瑟的神情望了我一节课。

我与学校500字作文【五】

我们已经坐了两个学期的同桌了,虽然我们之间有一段时间经常打打闹闹的,我们俩把那段时期称作为“互怼日常”,之后我们俩觉得一直吵架没什么意义,于是我们开启了“和平交往”,我们并没有什么和平交往五项原则,我们的原则就是,吵归吵,闹归闹,但我们是友军,关键时刻不可以卖队友。

上课时,老师抽人回答问题的时候,大多数都是我不会,往往那个时候,我的学霸同桌就会小声的告诉我正确答案,让我成功逃离苦海。有时候,他上课也会走神,会开小差,那时,我就会欢快的摇着他的胳膊跟他笑着道,“醒醒,别睡了!”,实际上我知道,他根本就没有睡。冬天天气越来越寒冷了,每天早上我因为是我母亲骑车送我上学,所以我的手总是会冰凉。所以每天早上,我总是会偷偷摸摸的从教室的后门悄咪咪的走到座位上,趁我同桌没注意到我的到来的时候,将手伸进他的脖子,然后看他夸张的表情,我总是忍不住的狂笑。他每次也懒得说我些什么,只好无奈的看着我笑。我们还喜欢一起怼我的前座,那是个很好说话的男孩子,性格很好欺负,所以尽管我们怼他,他也只会笑着,不会怎么反驳。那天他发烧,他开玩笑地跟我们说我们都不知道关爱下病员的,我接了句我们是得关爱你,因为……,我话还未说完,我同桌接了句,因为我们要学会关爱智障儿童,我笑,我前桌笑,我同桌自己也笑。

最近流行“本体”,我因为很喜欢鱼,所以我常常称呼自己为咸鱼,我的本体便是鱼。某天,我莫名其妙的喊了我同桌一句“苏老狗”,我也不知道我是怎么想的,我似乎从来都不怕他生气,他也似乎从来没有真的对我发过火,所以我完全不慌。果然,他的内心毫无波动,甚至有点想笑,不,他还真的笑出了声。从此之后,我可爱的小同桌便又多了称号,当然,并没有什么侮辱性的意思,只是叫着好玩罢了。

希望接下来的日子,我们可以继续这样相处下去,我们可以继续做同桌,不关乎其他,我们之间,有着浓厚的友谊,也有着许许多多美好的回忆,尽管今年已经是初三了。我们,来日方长。

我与学校500字作文【六】

我的同桌是一个女生,名字叫王×。她有一头长长的乌黑的头发,一双圆溜溜的眼睛。她很瘦,非常灵活,她也参加过运动会,虽然没有得到过什么奖状,但是她也为我们班出了力。她的脾气非常古怪,当她生气时,连碰一下也碰不得,但是只过了一小会儿,她那生气的样子消失了,变得又开心起来。有时她会不由自主地扫视一下,好像在看大家有什么行动。

有一次,我正在做数学课堂作业本,我做着做着就超越了分界线,她就叫了我一声说:你超过分界线了,把你那手拿过去。而我因为想快点做好作业就不再去理睬她。谁知道,她竟然故意踩了我一脚,我这时便恼火了大声骂道:过去就过去,说一声就好了,竟然还故意踩我脚。说完后,趁她不注意我就踩了一脚过去,并表示出我是来报复你的,她也不甘心,就又给我来了一掌,正打在我的手臂上,使我狠狠地在作业本上划了一横本子都差一点就被划破了。这时我也再给她添了一拳,打在她的手臂上,她也被划一下。我便暗暗高兴起来,还哈哈大笑。王×见我这一脸表情,就把我的语文书给丢了过去,我也随手拿了一块橡皮丢了出去。这样我们把各自的东西捡了回来,又开始了激斗,斗得累了,就停了一会。等休息过后,我们又开始起争执,我说一句,她说一句。

等我回过神来,才记起来我还有作业没做好,而她却在争吵时就做好了,这时我用仇恨的眼光扫了她也眼,表示你真卑鄙,害得我没有写完作业。王×就情不自禁地暗笑起来,这就是一个骗局,故意让我我写完不了作业,让我被老师挨骂,还好我揭穿了她。

我的同桌与我发生过许多小故事,你和同桌发生过什么?如果没关系不妨说来听听。

我与学校500字作文【七】

我是班上有名的“脾气大王”,谁要敢在我背后说我的坏话,嘿嘿,小心哦,我的拳头可不饶人!我的同桌是我们班的“泰山”,个子比我妈还高,常常仗着自己的身高欺负同学,哼,小子,别目中无人,我可不是省油的灯。于是,我和同桌的PK战拉开了帷幕――

“喂,让开点,这是我的位子!”那只“大猩猩”又拉开嗓门向我吼,我也不甘示弱,双手叉腰:“得意什么?不就比我高那么一点点嘛。”(一点点=12公分)他竟然对我说:“好男不跟女斗,好鸡不跟猪斗。”我火冒三丈,使出了我独创的“鹰爪功”,向所有男生的弱点――肋骨下碰就痒的地方向他挠去。糟糕,由于

平时这招使用次数过多,他已经习惯了,啊啊,一只庞大的“熊掌”向我扑来,我敏捷地一闪,他扑了挂空。我又使出祖传的“狮吼功”,以铺天盖地的形式向他吼,他竟然不为所动!他坏坏地露出了另人毛骨耸然的笑容:“该我还手了!”说完,他捏紧拳头向我打来。关键时刻,我使出了绝招,一口向他咬去。“啊――”他惨叫一声,狼狈逃跑。哼哼,看你还敢跟我吵!

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