那天中午,我快步来到了学校饭堂,匆匆吃完,拿着残留的饭菜,左顾右盼、蹑手蹑脚地走到了饭桶旁边,生怕被老师发现,扣了班分,又挨班主任骂。忐忑不安地倒掉了饭菜。刚准备离开饭堂,迎面走来一位外国女孩,金发碧眼,嘴里说着的却是地道的`中国话。我放慢了脚步,准备观察一下这位外国儿童。她和一位中国女孩走在一起,快乐地聊着天。中国女孩懒得洗手,想直接去拿饭盘。那位外国女孩奇怪地问:“你不洗手吗?”中国女孩不屑一顾地说:“我才不洗手呢,浪费时间!”外国女孩无奈地耸了耸肩,自己一人来到了水槽前。我站在原地,久久地思索着。我的心被震撼了,被外国女孩保持良好的习惯震撼了。外国的教育好,我们中国比不上,事实就是如此,怪不得中国人的平均寿命那么短,老是被人欺负。我不觉悔恨起来,我当刚的行为,不也为中国丢了脸吗?今天啊,我竟没想到,一颗从小飘来的种子,却在我的心中扎下了深根。习惯决定命运,从那时起,我就决定,养成良好习惯,长大后献身于教育事业,为中国争口气!
这件事,让我终生难忘,它将会伴随着我的一生,让我在未来的路上一路走好!
随着快乐暑假的结束,我的初中生活也随之开始。刚开学的几天,感觉还不习惯,宿舍、教室、操场、食堂,方块似的生活我还不习惯但时间久了,倒觉得这种生活也还行宿舍是我最喜欢的地方。每天,都从这里开始,这里结束;它也是舍友们加深友谊的地方。我和舍友们关系很好,我们一起把宿舍打扫得干干净净,好好地保护它,因为宿舍是我们的家。看着整洁的宿舍,我们心情也舒畅很多。
教室是我学习知识的地方。每天,我们在良好的气氛中学习,老师在这传授知识我们努力吸收其精华,让种子发芽,期望着有朝一日长成参天大树。
操场是我的乐园。清晨时,有我们跑步时铿锵有力的脚步声;早操时,有我们动作整齐的身影;体育课上,有我们打篮球时的挥汗如雨。它强健了我的体魄,让我变得更加勇猛。
可以说,我的校园生活紧张而有序。我努力拼搏在我所热爱的学校,即使遭到失败和打击,我也会勇往直前,决不退缩。更何况,我们有老师的辅导,如虎添翼:老师在学习上严格要求我们,生活上关心我们。
也许,有些同学已厌倦了这机械化的生活。但是我却不这样认为,只要每天多留神,都会在平淡甚至单调的生活中有新的发现。我们每天晨曦初露就起床学习,我们不能白白浪费光阴,虚度人生,因为家中的父母正等着你的捷报,正盼望着自己的孩子出人头地、为他们争光的那一刻。
一转眼,一个学期过去了,我在初中才刚刚跨出第一步,以后的路很长,也很短。我想,只要凡事问心无愧,我们就不算碌碌无为的平庸之辈。把握今天,才能把握未来。
我喜欢这样的生活,生活为我而精彩。
万事变迁,随着新中国的纵深发展,文村已然焕然如新。从前的竹篱茅舍,现在的青墙白瓦。绿水青山,层染叠翠,隐密在山树丛林之间,一户人家的瓦砖前,几许翠竹随意摇曳,落下两三片叶,好似一幅水墨画。
风的爽朗使再躁乱的心也会平复,村民们晾晒着衣物,面对来往穿梭的客人,也从容不迫。短短几年,他们也渐渐富裕起来,从小寸电视机到全彩智能电视,从水泥地板到实木地板,从自行车到电瓶车乃至小汽车。这边是具有极致现代感的文村。
粗一粗望去,文村似乎少了些一江一南水乡一温一柔妩媚的韵味,更不具繁华都市那般雍容华贵的气势。但古宅新楼错落有致的文村,远离了尘世的喧嚣纷扰,仙气佛照,遗世而独立,似乎在诉说着它的前世今生,当真是风景之外的风景!是啊,王澍大师泼墨如兰下的作品承前启后,文村村民以老屋换新房之举,既保留了文村400多年的历史文化古村落,又让祖祖辈辈一直生活在这里的村民离屋不离村,依托本土文化搬进了注入乡村新元素的小别墅,也难怪我们看到的'文村人没有一个不洋溢着一脸的幸福和自豪感的。
为寻找古韵,我们穿行在老民居一逼一仄的巷道中,古朴的青砖、生锈的挂锁、泛黄的春联、墙面的时代标语和鹅一卵一石铺就的路面,这些痕迹仿佛在娓娓说道着这里曾经的喧闹时光。40余幢古民居建造于明清和民国时期,形态各异,凹凸有致,一条玉带似的小溪从村庄前从容走过,这边的老宅几乎都空置了。难得有一家开着门,我们冒失走进,大一妈一热情地拿出一些热气腾腾的红印章酒酿馒头,我们美美地品尝……正是这片老民居,曾经打动了我国首位普利兹克建筑奖获得者、中国美院建筑学院院长王澍:“这些老民居才是中国的,也是我们要传承下去的文化。”如此,才有了眼下新老文化一交一汇融合、相互映衬的新文村,村中傲然挺一立的百年老杏树也在向世界人民陈诉着这美丽的文化传承故事。
建筑师的梦想,总是不容忽视的,一代一代人的努力,一辈一辈人的探索,终于有朝一日横空出世了诸如文村的一件件作品,打造了标新立异的新农村模一式,乡亲们安居乐业,恬静地一操一守着这片不同于城市人生的一方乐土。
徜徉在文村村口那似乎飞天的路,红日悬挂西天,金色的余晖倾洒无遗,我的建筑梦此时侵入全身每个细胞:假以时日,“村村如文村,文村更文村”的风貌一幕幕扑入眼帘,那时自是沉醉不思归处了!
逐梦路上,我们同行-----看我乡村“七十二变”!
我有一个美丽的校园,校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影。
走进校园,映入眼帘的就是那多姿多彩的文化长廊了。它记载着我们学校的光辉荣誉。在那最耀眼的一块板子上,陈列着许多比赛的镜头,比赛的奖项,比如“先进集体”、“优秀校园”……多的都快数不清了!接下来就来欣赏一下校园的四季吧!
(镜头①:春天来了!各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳,就连小草也不甘示弱,探出了小脑袋,好像在说:“我来了,让我们交个朋友吧!”“滴滴答答”,一场春雨突然下了起来,让小花怕极了。雨停了,同学们不管三七二十一,都飞快的冲出了教室。而校园里的树木长出了嫩叶,如一个个绿色的小精灵,在风的吹拂下跳着优美的舞蹈,花儿也在向我们点头微笑……啊!校园里的春天是多么可爱,多么生机勃勃!
(镜头②:夏天来了!小花长得更艳丽了,小草长得更茂盛了,就连同学也好似长高了呢!蝴蝶在花丛中翩翩起舞,而蜜蜂却在花丛中忙碌着,从来不偷懒。虽然炎热的夏天来临了,但是,同学们的热情确没有减轻,反而高涨了许多呢!
(镜头③:秋天来了!树上的叶子一片一片往下掉,我们可以用落叶做书签。小草、小花也枯了,变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了,但是窗户的玻璃依旧明亮,那时勤劳的身影。秋天也有让人高兴的,那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜。这样我们就可以长得更强壮!
(镜头④:冬天来了!操场上再也看不见花、草的影子了,只有大树伯伯在寒风中屹立着,同学们都在教室里静候着,操场也寂静了许多。
校园不仅带给我们带来无穷的知识,也让我们感受到快乐和幸福!
成都西幽幽西林巷里,座落着书香满园,历史悠久的——成都市石笋街小学。
石笋伴我成长已有四年,校园里每个角落都回荡着我们的郎朗书声和欢声笑语。八十周年校庆活动更是让我记忆犹新。
听!音乐室里传来了“咪—吗—咪—吗—咪”的发声训练,这可不是一朝一夕就能练整齐的哦!看!何老师一副严肃的表情对我们合唱队的同学说:“怎么老是要把”吗“唱到低声段?它应该是在高声段的音,唱的时候要像要咬苹果一样,把嘴张开张大,同时也要让耳根下的小洞张开,于是我们按照何老师的要求,每一个动作做到位,经过一而再,再而三的练习,何老师终于同意让我们练习歌曲了!
只看见何老师拿起指挥棒,翻开书,手一抬,我们立刻跟上节奏,唱了起来……大家都沉醉在这美妙的歌声中。
这时,突然听到了何老师愁容满面地说;”刚才是谁唱错了一个音,请自觉举起手来!“这时,我心想;”刚才好像唱错了音,不会被何老师发现了吧?如果举了手,何老师会不会批评我呢?“我左思右想,到底举不举手呀?最后我还是决定做个诚实的孩子,于是我勇敢的举起了手。没想到的是何老师居然没有批评我,只是对我说;”用心跟上节奏。“真是让我大吃一惊啊!
校庆轮到我们上台表演时,我的心情格外紧张,心忐忑不安,心中也暗暗地对自己说;”加油哦!你是最棒的!“当我们唱到最后一句;”祖国在我心窝窝里—嘿—“的时候,突然听到从观众里传出了”哇“的一声,我猛然从歌曲中回到现实,原来,我们的表演得到了同学和老师们雷鸣般的掌声,我想:”这掌声就是对我们的认可和辛勤付出的肯定。“
在这充满了欢声笑语,书声朗朗的校园里,我和石笋的精彩故事还在继续……
从踏进校门的第一步开始,我就被它的美丽吸引住了,丰富多彩的校园生活,使我被她无穷的知识量给迷住了。是她,在知识的海洋之旅中哺育着我们;是她,在学习的道路中给我们一丝丝希望;是她,在这里把我引进了辽阔的知识海洋。
丰富的校园生活是快乐的。
同学们在这里过着有趣的校园生活,在快乐中学习不同的知识,丰富多彩的校园生活,谱写着一支支有趣无比的快乐的校园之歌。同学们在校园里快乐的成长,每一次的付出,就会有不同的收获,在附小这个既美丽又充满活力的校园里,我们不断地取得进步,也不断地提升自己的水平。
绚丽的校园生活是感动的。
同学们都经历过酸甜苦辣,当每年新生入学的时候,也有一些五年级的同学毕业,那是一件非常难过的事,绚丽多彩的校园生活,编写着一首首难以忘怀的感动的校园之歌。五年的生活,眨眼就结束了,是老师和同学们分开的时候,感动的校园生活,就这样分分秒秒的陪伴着我们,让我们珍惜时间,珍惜同学之间的友谊!
美丽的校园生活是充满爱心的。
学校组织的爱心义卖让我记忆犹新,惊喜连连的校园生活,编织着一曲曲充满感动的爱心的校园之歌,我们用自己的爱心去捐助给贫困的孩子们,让他们早日拥有属于自己的一个学习环境,早日拥有属于自己的一本新课本。同学们,请献出你们的爱心,去帮助别人,去关心别人,去疼爱别人吧!
似水年华的校园生活,让我感到刻骨铭心;绚丽多彩的校园生活,让我感到岁月如歌;丰富多彩的校园生活让我感到念念不忘。我爱我的校园,爱她的美丽,爱她的才华,更爱她对我们默默无闻、无私奉献的精神。
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