初中七彩语文中的优秀作文【一】
A、加点字词有何作用?B、能否替换为另一个词语?C、加点词语能否删去?
这种题目往往要结合说明语言的准确性(有时是体现语言生动性的特点答题。第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上”删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合“之类的表述。
初中七彩语文中的优秀作文【二】
总而言之，提高高中语文议论文写作的关键因素是善于积累生活的素材，并将社会实践巧妙地运用到议论文写作中。与此同时，老师还要转变教学思路，采用具有创新性的教学方法提高大家的写作兴趣，消除同学们对议论文的抵触心理，让大家将写作当做一件高兴的事情，进而提高同学的写作水平和质量。
初中七彩语文中的优秀作文【三】
就老师而言，要改变落后的教学模式，将侧重点逐渐放由抒情文或者记叙文逐渐转移至议论文教学方面。与此同时，老师应该改变教学方法，以提升学生的写作兴趣作为教学目标。比如在讲解议论文时，不要开门见山直奔主题，而可以直接给出一篇范文，让学生自己找出这篇议论文的写作要素、写作要点、写作技巧等，然后对文章进行自我总结、自我写作。比如在讲解吴晗的《谈骨气》这篇议论文时，应该采用分层教学方法让学生以自主、合作、探究的学习方式讲解文章的论证点、论证如何安排结构、如何布局论点的前后顺序等。采用分层教学模式不仅可以提高同学们的写作兴趣，使呆板、沉闷的课堂氛围变得轻松、愉悦；还可以帮助大家对议论文有一个深入的认识，为进一步掌握议论文写作技巧打下坚实的基础。
初中七彩语文中的优秀作文【四】
记叙、描写使说明更具体形象;抒怀议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，格式如下：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……(从”记叙、描写、说明、议论“根据内容选择，如……(具体举例，就是……(表达方式的运用，使说明更具体形象/充满感情。
初中七彩语文中的优秀作文【五】
昨天我和爸爸在中山公园划船的时候抓到一只大乌龟。爸爸看到龟壳上涂有各色各样的油漆就说：这是爱护动物的人放生的，我们也要爱护动物，把它放了吧。可是我看到乌龟有气无力的样子就对爸爸说：它一点精神都没有，一定是没好吃的，也没睡好觉。我们回去喂饱它，让它好好地睡一觉，也过一个中秋节再放生。爸爸同意了。我仔细地数了数它背壳上的颜色，有七种。我给它取名叫七彩龟，小名彩彩。可回家以后我把它放进大盆子里它一动不动，喂它好吃的乌龟食它也不吃。爸爸说：彩彩患了思乡病，我们把它抓来，它离开了家乡、离开了父母、离开了孩子，它很伤心。以绝食来表示反抗。所以我们要尽快让它回家。那它怎么样报答我们呢？我问到。乌龟是长寿动物，你上网查一查看可以活多少年。爸爸就是这样，每次我有问题他知道答案也不告诉我，非要我上网自已找。我打开百度一搜：
龟属动物界的爬行纲龟鳖目，海南岛野生龟类较为繁多，其主要的有金钱龟、草龟、平胸龟、海南闭壳龟、地龟、眼斑水龟、青龟、山龟等150多种，占全国龟类的百分之五十以上。
民间素有千年乌龟万年鳖的说法，可见龟的.寿命之长了，古代人们常以龟龄比喻高寿。晋人郭璞有诗曰：借部蜉蝣辈，宁知龟鹤年。龟的寿命能活几百年至1000多年。《史记》记载，南方有位老人，用乌龟垫床脚，一垫就是20年，老人死后，人们把床移开，那只乌龟居然还能爬行。1984年河南南阳展出一只巨龟，龟龄高达1000多岁，可谓龟中寿星，恐怕世界上再也找不到这样的高寿动物了。远在两亿多年前，地球上就有了它们的踪迹，随着大自然的不断演变进化，世界上所能生存下来的爬行动物所剩无几，而龟类动物依然很多。
龟能长寿是因为它们有坚硬的甲壳，在寒冷或炎热季节，能进入冬眠和夏眠，使新陈代谢十分缓慢，能量消耗也极少，它的耐饥、耐渴、耐低氧能力特别强。海南岛的天气温和，野生食料丰富，很适宜龟类的繁衍生息，在海南各地的山野、溪河沟涧、沿海沼泽地、深山密林中都有龟类生长。
我看到这些龟的知识，马上想到妹妹养了两只大乌龟，也是收来的。我立即打电话给她，让她也放乌龟回家。妹妹答应下午一起去中山公园放乌龟。爸爸高兴地说：乌龟会将自已1000多岁的寿命均出100年给你，这就是它的报答。
