初中生作文我发现了什么之美

初中生作文我发现了什么之美

首页话题更新时间:2023-08-31 14:13:25
初中生作文我发现了什么之美

初中生作文我发现了什么之美【一】

在石首,最常见的动物就是别人家里的狗、猫,再不就是宠物店里的兔子、仓鼠和一些鸟。没想到,我竟然多次在家里遇见动物中的侠客蝙蝠。

有一天,我做完作业,准备到客厅看书。刚打开客厅的灯,就看到了一个黑影在天花板下,绕着客厅飞。我一下反应过来,兴奋地冲着妈叫道:妈,看,蝙蝠!妈妈走过来,看见了它,想把它弄出去。蝙蝠在几个月前来过一次,小时候也常在家里见到,我并不害怕,但看到蝙蝠飞行的速度,如果一下子撞到我的脸上,也挺吓人的。我撤回房间,把门打开一点儿,躲在门后观看。

妈妈拿着一本书,想拍蝙蝠,把它赶出去。当蝙蝠快飞到妈妈上空里,妈妈就赶快把手伸直,微微跳起,挥出手中的书。眼看就要打中蝙蝠,可是那蝙蝠只是稍一转弯,绕过了那本书,继续在客厅里盘旋。妈妈试了几次都没成功。我想起以前学过的一篇关于蝙蝠的课文,对妈妈说:妈,没用的,蝙蝠能发出超声波探路,你打不到它的'。妈妈又跳着打了一下,蝙蝠一绕,向房间飞来。我慌了,把门往前推了一点儿,希望它不要飞过来。果然,它又绕了一个弯,飞到客厅那儿去了。最后,没办法了,只好打开窗户,它竟然自己飞出去了。

我虽然知道蝙蝠是用嘴发出超声波的,但不知道它是怎样发出的。于是我查了电脑,知道是靠气流运动引起声带的振动而发声的,蝙蝠能发出频率高于2万赫兹的超声波。它们头部的口鼻上长着被称作鼻状叶的结构,在周围还有很复杂的特殊皮肤皱褶,这是一种奇特的超声波装置,具有发射超声波,并能不断发出高频超声波的功能,蝙蝠在飞行时,喉内能产生超声波,并通过口腔发射出来。当超声波遇到昆虫或障碍物反射回来时,蝙蝠能用耳朵接受,而且能判断目标是昆虫还是障碍物,以及距离它多远。

蝙蝠发出的超声波那么神奇,怪不得妈妈打不到它。我叹到。

在生活中,有很多很普通却又很难发现的知识。只要留心观察,就会有收获。

初中生作文我发现了什么之美【二】

在校园里随时随处转转,都能发现美丽的东西。

早上7点钟到校,看到的是运动员在教练的带领下跑步、蛙跳、打乒乓、垫排球……晨练的老师在疾行、倒走,这时候,嘹亮的铜管乐声充盈校园,那是一种运动之美,一种力量和健康之美,一种意志和毅力之美,一种迸发出来的雄壮之美。

几乎同时,行政护导、区域护导到岗了,学生和老师陆续来了,或相互问好,或相互笑笑,或简单交流过去时光值得一说的见闻,或其他别的什么,开心处,哈哈大笑,不开心处,说、听几句安慰的话,这是一种礼貌的美,人情的美,人际关系和谐的美。

上课了,走廊上巡视,有的班,教师激情上课,学生认真听讲;有的班,教师故留悬念,学生热烈讨论,各抒己见;还有的班很安静,那是学生在做作业,教师则在巡回轻声指导。碰到家校开放日,校园里又多了专注慈爱期待的目光。朗朗的读书声,键盘的敲击声,加上悦耳的歌声、琴声……这是校园中特有的美,敬业之美,烛光之美,成功之美,桃李之美。

课间10分钟也很美,我刚教书时,三年级的《语文》教材里有一篇课文就叫《课间10分钟》,课文描绘的是在课间,孩子们打球、爬竿、跳皮筋、踢毽子,是那么快乐和放松。那是儿童特有的调皮之美,童趣之美,活力之美,校园里的热闹之美。

校园里还有一种美叫安静。午睡铃响起,孩子们开始睡了,沸腾的校园一下子安静下来了,这时候,我们老师可以安睡,可以阅览,可以听音乐,可以网上泛舟,可以做自己想做的事情:写博客、记日志、短信聊天……多么悠闲和自在。当然此时,还有一些老师学生在细心呵护这份安宁和闲适,那是在护导的老师和学生。

吃饭了,同学们在老师的带领下排着整齐的队伍上食堂;铃响了,同学们排着整齐的队伍到操场,到电脑房,到音乐教室,到他们该去的地方上课活动;运动员进行曲响起,大课间活动开始了,在阳光下,到操场上,让我们一起来运动,晒晒太阳,流流热汗,舒畅心情;放学了,《夕歌》欢送整齐的路队出校门,校门内外是师生亲切的.道别声。这是一种规范之美,一种秩序之美,一种文明之美,一种活力之美,一种教育的成功之美。

校园里还不时传来美好的消息。谁的论文、课件、教案获奖了,谁评上什么了,职务晋升了;谁找到心上人了,谁家的姑娘小伙要结婚了;谁生了男孩和女孩甚至男孩女孩一起生了;谁家乔迁之喜了。嘿嘿,我们有酒可以喝了。工作着、生活着是那么美丽,家庭和事业是那么美好!

校园之美,美在同伴互助,携手共进,美在老教师的引领,美在中青年教师的玉琢。通过网络,我们的课堂之美,博客美文,还传播到了遥远的地方。

我们的校园还飞扬着爱心之美。捐款助学,捐款助困,东南亚海啸,汶川大地震,我们慷慨解囊,爱心伞,阳光妈妈牵小手,温暖着孩子们的心。我们献出了爱,我们也收获着爱。

我们有萧山小学中最美的校园。这不光是目之所及的存在,更是基于工作在这所学校产生的情和爱。我们的老师敬业爱岗,我们的干部实干创新,我们以制度管理学校,我们以人文打造民主和谐校园。我们相互团结、爱护、帮助、奋进,努力创建学校品牌。我们已得到家长、社会、同行、上级的肯定和赞赏,工作在这里,我感到幸福!

校园既有的美丽,是我们的心血和汗水,需要我们共同去爱护;校园尚有更多的美丽,需要我们一起去挖掘和创造。我们努力吧!

老师们,我们是不是在花坛的大石头上刻上一个大大的“美”呢?

初中生作文我发现了什么之美【三】

清早,我和爸爸、妈妈驱车来到福州国家森林公园。到了森林公园门口,我们便步行进了森林公园,为了不让汽车尾气破坏这清新的空气,我们改乘电动汽车上了山。一路上空气新鲜至极,阵阵凉风扑面而来。路上风景秀丽,野生动物众多,路边插着“禁止鸣笛”、“禁止携带火种进山”等警示牌。一路吹着风,我们到了登山口—龙潭景区。

我们在龙潭景区门口稍做休息,点了几碗面条,坐在用竹子做的农家小屋里吃了起来。我们发现做小吃的老板也是福安人,生意都做到了福州,在这样的人间仙境看到老乡,我心里有说不出的亲切。

我们吃完面条向山上进发,正准备登山时,几只蝴蝶飞到了我们眼前,从来没见过这样美丽的蝴蝶。走上山间小道,到处是蝴蝶飞舞,他们色彩鲜艳,使我无法形容。走过吊桥有一群美的说不出的淡绿色蝴蝶,它们有着美丽的花边。我们继续往前走,古木参天,一棵棵榕树的根都伸到了道路外,有的好似一条巨大的蟒蛇,有时稍不注意,就会吓一大跳。我们继续迈着轻快的步伐向前走,看到很多人在山泉经过的地方乘凉、踩水、嬉戏,我还看见山泉边坐着一对白发苍苍的老夫妻,他们带着茶具,一边听着潺潺的流水声,一边看书一边喝茶,好惬意啊。飞舞的彩蝶,茂密的树林,清澈的山泉,真是好比人间仙境。爸爸不由自主地说:森林公园真美啊!真想一辈子生活在这里。是呀,在城市中呼吸的是汽车尾气,在这呼吸着新鲜的空气,心胸都变的宽广了。

告别山泉,我们来到了鸟语林,一进去就看到几只孔雀蹲在地上,人们都可以跟它们零距离接触,有时他们还以孔雀开屏来迎接游客。旁边笼子里住着许多珍稀而又美丽的鹦鹉、火烈鸟、丹顶鹤等鸟类。我们走到鸟语林中心,有成千盈百的鸟扑入我们的视野,我买了包鸟食喂它们,它们一点都不怕生,一群群的.围拢在我身边,有些还追着我跑,有一种鸟还对着我“啊啊”的叫个不停,好像是在叫我们给它东西吃呢。告别鸟语林,我们来到了绿竹林,这里到处是竹叶纷飞,好似飘雪,美极了。一座假山上雕刻着——“宁可食无肉,不可居无竹”的名句。看来竹子在古人的心中有着不可取代的地位。

不知不觉已到傍晚时分,我们依依不舍的走出森林公园,向下一个目的地——动物园进发!再见了美丽的森林公园,我还会再来的。

著名雕塑家罗丹说:生活中不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。让我们一起发现美吧!

初中生作文我发现了什么之美【四】

其中考试后的一个中午,我像往常一样回到家中,此时屋里的竞极了,只见妈妈冷冷地坐在沙发上,看见我回来了,她好像找到了出气筒,铁着脸狠狠地说:“看看你的卷子。”我忐忑不安的拿起卷子,呵,还不错,90分,这在我班已经是名列前茅了。我满心欢悦的浏览者卷子,突然发现自己的基础知识还不错。这要感谢语文老师严厉的要求,其实每天的听写也很重要,

只有这样,才能把基础知识掌握牢固。我继续的浏览着卷子,我又发现自己的'阅读能力真的有了很大的提高,阅读分数就是最好的证明。曾经有一阶段,我为阅读而苦恼,这是妈妈耐心的给我讲解,为我树立了自信,从那时起,我们母子俩每天研究一篇文章,妈妈教我许多阅读的好方法,我也很专心,都铭记在心,没想到这次考试我运用了这些方法,效果还不错。

我正洋洋自得,妈妈生气地说:“看看你的作文吧。”我翻开卷子的背面,霎时我吃惊了,34分,我就像当头挨了一棒,这是我初中以来最低的一次考试。我真的有点自惭了,最近不只是为了躲避妈妈的唠叨,还是为了创新,我独自写作,从不让妈妈指点,最爱编故事,这不作文中的故事就是自己胡编的,现在看来真是可笑,缺乏真实,空洞。废话也很多,没有明确的中心。此时在痛苦的思绪中,我终于顿悟了:写作文就是写自己身边人和事。

知道了语文分数后,我便急切地想知道我的英语分数,希望能在这方面取得好成绩。好奇心的驱使我来到了办公室,英语老师满面笑容地说:“你考了95分。刘老师经常就是温和,即使你再不好,她也不发怒。她的笑容怎能扶去我心头的一丝愁云,特似乎看出我的不爽,仍温和地说:“我发现你太马虎了,真是不该。”他继续的翻看我的卷子,语重心长地说:“我还发现你最惊不爱回答问题了。”我沉默无语,但是刘老师对试卷的总结,我都铭记在心。

是啊,今后还要面临无数次考试,其实分数是次要的,重要的是要对考试试卷的分析、总结,药学会发现自己的成绩,更要找到自己的不足。

初中生作文我发现了什么之美【五】

童年是多姿多彩的,我的童年也不例外。以至于现在想起来,都要笑破肚皮!

记得刚上学时,我还是个不懂却又装懂的小孩儿。有一次,我从电视上知道了“人参”这个词,并且知道人参的颜色是土黄色的,形状像个人,有时上面有泥土。人参能治病,是一种珍贵药材。我还从动画片中看到人参能长生不老,救死扶伤,便真的相信人参有这种本领。

第二天,我去找表姐玩(虽说是姐姐,也不比我大几个月)。我们商量了老半天,最后终于决定玩“家家酒”。她负责“煮饭”和“炒菜”,而我则负责“买菜”。我提着一个蓝子,来到了一个杂草丛生的地方,随手摘了几片叶子。就算是“买菜”了。

我看见了一些一寸高的杂草,正想摘它们的`叶子,但转念一想:还不如整株都摘,省得麻烦!于是,我用力一拔,杂草连根拔了起来。咦?这不是人参吗?只见杂草的尾部,是土黄色的,形状也有像人,还有……对!上面还有泥土。条件都十分符合,肯定是人参!

“佳佳姐姐,过来一下!”我大声叫道。表姐闻声赶来:“什么事?”“你看,我发现了人参!”我十分兴奋地说道。表姐接过一看,再听了我的解释后,说:“是有点像,只不过人参可没那好发现。”我振振有词地说:“虽说很少人发现,但也有人发现啊!说不定我们就是发现人参的人。”表姐半信半疑地说:“那它怎么没有手脚,就有头和身子而已?”“因为它还没有成形嘛!”我学着电视上的口气说,“还有,你有没有听说过,菜是越嫩越好吃,这人参也肯定是这样。现在还嫩着,快拔多些。”我一脸的稚气,但姐姐还是被我说服了。我如同发现了新大陆一样,不,比发现新大陆还高兴,一下子摘了好多。于是,便开始做菜。做完了,我想起人家说“马肉全席”,是指全是马肉,那我们做的,全是人参,就叫“人参全席”吧!我把想法告诉了表姐,她听了,也拍手叫好。“姐姐,你先吃。要知道吃了人参可以长生不老。”我兴奋地说,但当我们闻到那涩涩的味道时,都不敢吃。

过了几年,我从书里知道我发现的那个叫“根”,并不是“人参”。好险!那时玩过之后不太在意,如果当时告诉了别人,还不笑掉大牙?

初中生作文我发现了什么之美【六】

但是是我的孩子气终究没有让我的思想得逞,我还是一样自己一个人过自由自在的'日子,不需要他人的陪伴,我离不开的是父母,哈哈,还是父母,我还是孩子,孩子不就应该是呆在父母身边的吗?

阳光照耀的映刻在我米黄的桌子上,带着我复杂的思绪,一起在阳光离开的那一瞬间离开

载着那颗没落下的泪,告诉我自己,我还太年轻

年轻的我知道了什么?知道了那些不适合我的我不会再去追求,因为我累了。还因为我是个孩子

十六岁的孩子。

经历过风雨了,是否可以真正踏上梦想的旅程,追寻我青春的梦想?我想可以了。我再也不想在去实验,一种年龄做一种事,我该用心好好学习了。等以后,一场风雨带来的不将是一场寒,应是一种温暖。

十六岁这年,我懂得了“情”

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