期中考后的心情作文(考试结束了心情作文)

期中考后的心情作文(考试结束了心情作文)

首页话题更新时间:2023-03-10 16:51:52
期中考后的心情作文(考试结束了心情作文)

期中考后的心情作文【一】

暖暖的阳光薄薄地敷在短墙上……

睁开惺忪的双眼里,天已大亮。金属般的阳光把温馨的家充溢得满满的,透彻的水晶球释放出全部的灵气,我的耳畔似乎有轻松的音调在闪动----哦,是一位披着长发的姑娘轻启朱唇,奏出悠远的长笛声吗?我蓦然回首,悟出了我逃避秋风,留下谎言骗自己的行为是失去事实的无知,接受冬日的一抹阳光才是真正的快乐。

阳光心情,我就喜欢!

期中考后的心情作文【二】

我的幸福最晴天幸福是一种美丽的传说,犹如风雨过后的晴天中最神奇和令人叹为观止的'七色彩虹。七种扣人心弦的彩虹色,七种最不一样的幸福。

缓缓翻开幸福的相册,思绪的闸门在悄然打开,幸福仿佛就环绕在心头,带我回到了那一天。

“出门时带着雨衣,今天可能会下雨。”平淡无奇的话语是妈妈郑重的嘱咐。

这种情况已经在家门口上演几百遍了。“知道了。”我的回答漫不经心。

吃完饭下了楼,望着太阳高挂的天空,我只能说妈妈杞人忧天了,幸好我没带,要不书包肯定又超重了。心情愉悦地哼着小曲去取车时,后面却传来了妈妈急切地呼唤。我连忙转过头。看着妈妈大汗淋漓地喘着气又急于说话的样子。我赶忙跑到妈妈身边问“怎么了?”

“你……雨衣……没带?”妈妈说得吞吞吐吐。

“妈你是跑下来的吗!”其实这已经是句肯定句了。

妈妈的气终于缓过来了,她轻轻地说了声是,又语重心长地讲起我不带雨衣的“后果”。

这几百层的楼梯该有多累。妈妈奋不顾身的跑竟是为我送一件雨衣。那浓浓的关切是幸福的洋溢。

“妈妈我去上学了。”

“去吧,路上小心,别又……”妈妈又忍不住地开始念叨了几句。

望着妈妈远去的背景是那么的情真意切,一股暖流在这时涌上了心头。

上学的半路上真下起了雨,那雨来势汹汹,街道的人们十有八九都成了落汤鸡,我知道自己没事,是因为妈妈所给予的幸福。

到了学校天空又放晴了。城市像刚刚被净水洗涤过的,干净得容不下一粒尘土。雪白的云朵在悄悄移动。看!天雨过后的彩虹在熠熠发光,在粉饰天空,在述说我的幸福。

终于又见到了太阳,那炽热的光芒犹如妈妈给予的幸福又浓又烈,我的幸福最晴天。

幸福是什么?是拥抱小熊般简单的温暖;是举手投足间的浓切关怀;是别人字里行间流露的真善美;是怡人阳光的轻轻照耀!

期中考后的心情作文【三】

我不知道为什么有些时候我这么堵心,明明是别人做错的,却把错误怪到我头上,真是堵心。

有一次体育课,老师说我们今天玩一个游戏,大家都整齐的排成了四列,游戏就开始了。这个游戏是一个运篮球的比赛,哪一组先运完,哪一组就是最后的胜利者。在比赛中,要背着篮球跑,如果球掉了,可能那一组就会失败。比赛开始了,哪一组都不肯让,都努力往前冲,可是一个同学并没有把篮球运给我,就直接跑到了后面,结果我们这组失败了。大家不去怪那个同学,而把责任推到我的头上,就那一刻我觉得非常堵心。明明是那个同学的错,为什么还要说是我的错呢?真是搞不懂!

还有一次明明我没有打人,他们非要说是我打的,我真是堵心啊!

我不知道为什么有些人总是把别人的错误怪在我的头上。有一次,我正在学校里写数学作业,我写完了就拿给老师号作业,号完了,我就想出去玩一会儿。我的同桌看见我要去玩,好像有点不服气,不许我出去,这一件事让我又堵心又生气。

有些时候我不知道为什么,难道这些人脑子有问题吗?

有一次我和同学去玩游戏。“玩什么呢?”同学都没有想到,我立刻想到可以玩写大字,“不行!”同学马上就不同意了。我不知道为什么不行,这一瞬间我很堵心。

我不知道为什么有些人喜欢把错误建立在我的头上,我有那么多的堵心事,我觉得我的人生真苦!

上厕所时我在想该怎么办?但是总也想不出来,就去问妈妈我堵心怎么办?妈妈叫我不要去想那些事,好吧,我不得不去想那些事了。

期中考后的心情作文【四】

每种物品都有它的保质期。对于爱来说,它的保质期是永恒。

商店街的食品专柜前,常有人说,先看看保质期再买。

但有一次的对话却很特别。

小女孩举起手中的棒棒糖笑着说:“妈妈,爸爸,这有没过期啊,我想吃!”

只见两位中年人,笑道说:“没呢,宝贝。它的保质期还有2天呢!”

听罢,小女孩笑了,开心的吃了起来,但小女孩嘴角的一丝笑容很快消失了,稚气的脸上挂上了一丝严肃,她回头望了望身后的父母,歪起头问:“爸爸,妈妈,你们爱我吗?”

“当然啦,我的小宝贝!”

“那……那,保质期是多久?”

这一问,中年人的脸上去掉了微笑,他们思索了许久,仍旧没有答复;慢慢的小女孩不耐烦了,她生气了,撅着小嘴,不理睬父母,见此,父母说出了自个儿的答案:

“人生变化无常,不知何时,我们就将离开你,当离开后,也许就是分离一辈子,无论如何,上帝给了每人一根生命之烛,我要为谁燃烧由我说了算,今生我们会为你而燃,下辈子也会,那就是永恒,所以呢,爸爸妈妈会爱你一辈子的,宝贝,别胡思乱想了。”

小女孩不懂,但她还是笑了,天真的笑了。

两位中年人,看着她,似乎在说:“即使要分开,也永远不会忘记……那阳光般的笑容!”

期中考后的心情作文【五】

尊敬的家长:

您好!

时光荏苒,岁月如梭。转眼间,孩子们已在学校度过了两月有余。在这两个月的时间里,我欣喜的发现孩子们都取得了不小的进步。根据学校的安排,11月6日,咱们班参加了全县统一的期中。成绩出来后,大家非常关注,应大家的要求我已将语文、数学成绩发至各位的手机。见到短信后,大家的反应也不尽相同。

还是有必要将本次的考试背景给大家交代一下:本次考试之前,我们按照课程要完了第七单元,生字学写38个,认识147个,拼音在期中考试后才有涉及。而考卷的第一大题就是“看拼音写词语”。为此,学校领导果断决策将此题改为“听写”。即使如此,试题仍然超纲。如此种种不一而足,在此仅举一例予以说明。试题虽然如此蹩脚,但从中亦能窥探部分学情。有些孩子虽然考的很好,但上课注意力并不集中,行为习惯也不太好。之所以能考好,是因为孩子的底子较好,跟现任老师的教学关系不大。有些孩子虽然考的不好,但学习态度端正,行为习惯较好,将来也会后发制人,迎头赶上。在此,我想说的是,考的好的不用欣喜异常,感恩戴德;考的稍差的也不用妄自菲薄,灰心丧气。关键是那些成绩不太好,平时习惯也不太好的孩子就值得担忧了。这些孩子,老师在第一时间已经和家长进行了沟通,也不必过于着急上火。

通过我的说明,相信聪明的您不难领会我的意图:这次考试的成绩不用太过关注,所需要您关注的是通过此次考试成绩发现和了解孩子的学习态度和行为习惯。这是我要说的其中一点,下面我想借这次机会给大家讲两个故事。

第一个故事,叫《小威向前冲》:

小威是一个小精子。他就住在布朗先生的身体里。还有三亿个小精子和小威住在一起,这真是个大家庭啊!在学校里,小威的数学成绩实在是不好。不过,他可是个游泳高手!小布是小威的好朋友,他也是个游泳高手!游泳大赛的日子一天一天地近了,小威每天都在努力地练习……其他三亿个小精子也是一样……小布也很刻苦。冠军的奖品只有一个,那是一个美丽的卵子。这个卵子将在布朗太太的身体里等待着冠军。上课的时候,老师问小威:如果有三亿个小精子一起参加比赛,你需要打败多少个对手才能获得冠军,赢得卵子呢?小威回答,10个?小威真的很不擅长数学。不过他的游泳技术绝对一流。……晚上,布朗先生和布朗太太亲密地在一起,老师大喊,开始!小威和其他三亿个小精子飞快地冲过了起跑线!……冲刺,第一名!卵子的样子很可爱,身体软绵绵的,小威越靠越近,最后,咦,小威不见了!接下来,奇妙的事情发生了,很美妙,也很神奇!有个小生命开始成长了!……呀!小宝宝降生了!是个可爱的小女孩呢,爸爸妈妈叫她小娜。可是小威去了哪里呢?没有人知道。只是,当小娜渐渐长大,开始上学了……她发现自己的数学实在是不好……不过,她可是个游泳的高手!

通过这个故事,我想说的是每一个孩子都是优秀的,他的出生就意味着他已经是三亿多里最优秀的一个——况且您又是众多人群中成功的人士(不成功孩子能送到宏力学校吗!)。

我想讲的第二个故事是著名数学家高斯的。这个故事您也许听过,但我和别人讲的似乎不太一样。故事是这样的:高斯的老师因有急事需要外出,但他又不能保证这一帮孩子在教室安分守己。于是老师想了一个自认为很聪明的办法。他大手一挥,唰唰写下了大家众所周知的那道题目:

计算1+2+3+……+100=

老师看着同学们奋笔疾书的样子,心里那叫一个乐呀。可就在他即将转身离去的时候,高斯迫不及待的喊出了自己的答案。在老师的惊奇中孩子完整流畅的说出了自己的解题思路。至于老师因了自己的计划落空有没有办成自己的急事,我想不是咱们所要探讨的关键。试想一下,如果他的老师要求常规的解题过程,且每一步都要求准确,高斯也许会累死在老师亦步亦趋的要求中。幸运的是,他的老师不是,也才有了后来的高斯。

通过这个故事我想说的是,不要急于看重孩子一时的得失。更不要在孩子成长的每一步都设置种种关卡去“考试”。现在国家已经有了这种意识。但受地方政府的种种压力,咱们学校也未能免俗。地方上的无知,如果再加上您的过分关注,只能让老师更加战战兢兢、如履薄冰,然后不遗余力的想方设法提高成绩。如果一个老师心里只装着考试,备课上课只想着怎样让学生做对题,后果是多么的严重和可怕。当然我如此说的用意可不是推卸责任,而是提请家长们注意,学校的日益商业化,学校和老师都面临着很大的压力,他们会为了生存而迎合您的需求和口味。只有您的淡化,才有老师生存的宽松环境,他们也才有心力研究可供孩子一生发展的教育。

玫瑰的种子,如果您一味的拔高,不仅不能得到参天的大树,还会失去它的芳香和美丽;柳树的种子,如果您想要花香,不仅不能得到,反而还会在您的失望中失去它的婀娜多姿;蝴蝶的蚕蛹,如果您非要蝉的高鸣,它不仅不能满足您的愿望,还会在您的叹息中失去瑰丽多姿……谁知道孩子的体内蕴藏着什么呢?我们教育的目的不是改变种子,而是激发孩子体内最完美的自己。

孩子,是需要呵护的,刻意的拔高只能事与愿违。

教育更是如此。呵护教育,就是呵护您的孩子。

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