追寻渐远的友谊六年级作文(六年级作文什么是友谊)

追寻渐远的友谊六年级作文(六年级作文什么是友谊)

首页话题更新时间:2023-09-16 04:58:26
追寻渐远的友谊六年级作文(六年级作文什么是友谊)

追寻渐远的友谊六年级作文【一】

长大啊,是一杯无情水,其中的酸甜苦辣都要你自己去尝。在激情四射的生命里摸爬滚打,仿佛混日子一般,一天贪图享乐,以心情决定做事的效率。上课不认真听讲,下课又不去完成作业,而且还抱怨说这苦吃的什么时候才能到头啊,曾经的计划实现了吗?心中装的是什么?青春的路还能回头吗?不能,你不应该像一台没有思想的机器,也许是周围的.环境,也许是什么事情让你心烦气躁,经历一些事情总会明白些什么,该付出怎样的实际行动,该怎样为那渐行渐远的青春谏言。不要让青春像你"昏头欲睡无所思,天亮早起心徘徊”的生活。

青春的阴雨天悄然来临,没有狂风大作,没有电闪雷鸣,他就这样来了。在青春的阴雨天里我始终认为我是一个孤独流浪者,漂无定居,在喧嚣的社会里漫无目的地追求着什么,有时突然醒悟,有时又被美好蒙蔽了双眼,人都是如此,也许吧。我期待晴天的来临,但我又不希望来临,虽然很喜欢那种感觉,但该换换了吧。现在的我仿若一只破烂的船,只是光秃秃的船舷,什么都没有,就这样在大海上飘来飘去,也许下一个浪头就会把我打翻,下一块海礁被我触及。就这样,青春岁月毫无意义,在风雨中,任凭狂风暴雨欺凌者我的躯体,青春岁月里,我不低头。

我希望我青春的下一页绝不是空白,未来绝不是空谈,因为我沉得住心,下的定决心,耐得住寂寞,受得了繁华,而且学会了拼。青春不再从指尖流过,它渐行渐远……却意义非凡。

追寻渐远的友谊六年级作文【二】

年初我又回了趟家,确切地说,是我弟弟的家。父亲去世后,我弟弟也搬离了那低矮的茅屋,在离家三、四公里处建了两层楼房,母亲随弟弟居住。因为思念老家,我提出和弟弟回去祭奠父亲,也顺便回老家看看。

回到我日思夜想的老家,真使我既熟悉、又陌生。原来坎坷泥泞的村前小道,已是宽阔的水泥路,村里是绿树掩映下的一栋栋红砖小楼。据弟弟讲,村里和父亲同龄的叔婶们,大都陆续去了,和我大小差不多的玩伴,也都在外营生,其他都是陌生面孔------新成长的一代、二代年轻人 和嫁过来的媳妇们。只有我的家,依然是老旧的草房子,蓬荜斑驳,蒿草丛生。看看在这里出生、成长,曾经贫穷但满盈幸福的家,心里不免感到丝丝失落和忧伤,到底是我疏远了老家,还是老家弃离了我?!

想想母亲也年事已高,也正逐渐离我而去,使我更加感到:家,正渐渐地离我远去-----带着我的童年、我的欢乐、我的思念。一首拙词,怎表失落、忧伤的心情?

离家经年梦还乡。群山傍,小河淌。依稀相识,不是旧模样。何物竞催少年老。村颜新,人面霜。庭砌蒿草数过往。昨日芳,今日荒。邻人窃问,谁家客来访。渐行渐去家渐远。载不走,许多伤。

追寻渐远的友谊六年级作文【三】

那是在一个晚上,当我们刚刚准备吃饭的时候,停电了,我们只好拿了两根蜡烛照亮来吃饭。吃着吃着,爸爸看着蜡烛突然对我说:“今天晚上停电,没什么事可做,我们就来试试将手指划过蜡烛上的火焰吧!”我听了,心想:我这么胆小,怎么可能敢。而且火可是有几百度的温度,这样一碰,手不就烧坏了?于是,我对爸爸说:“你先来试试,不然我可不敢。”说完,爸爸马上用手指在火焰中滑动。我看得眼都花了,十分佩服爸爸。爸爸表演完就对我说:“我手滑的是火焰的焰心,温度只有几十度,根本就对手指一点伤害都没有,只是有点暖和。”我听了半信半疑,便问:“我不信,火的温度本来就很高,哪里有分什么焰心、外焰和内焰。”爸爸于是笑着说:“这就是你科学没学的原因,这是科学道理。”我听了,就说:“我们现在还没教到这些,所以我不知道。”爸爸说:“我试过了,现在该你试了。”我听了,就说:“试就试,谁怕谁?”我说的理直气壮,可心里不知道有多害怕,但为了证明我不胆小,我就只能去试试了。我慢慢地将手从口袋里拿出,伸出一只手指头,十分舍不得往那边伸过去,好像是在告别一样,永远也见不到了。我对准了目标,一咬牙,就马上划过了蜡烛。我马上看看我的`手指头,完好无损。我的沉重的心终于落了地。我相信了爸爸说的是对的,顿时充满了信心,用手指在火焰中来回穿梭,行动自如。爸爸看了也为我感到高兴,说:“没想到你竟然做到了,我以为你不敢呢!”我说:“还不是因为你告诉了我道理,也给我示范了一遍,不然我怎么敢啊!”

那一段时光虽然渐行渐远,但真是让人难忘啊!

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