有这样一只轻灵的小鸟,它自人类诞生智慧以来,就永生永世地盘旋在每个人类的大脑中,当飞到亚里士多德、祖冲之、伽利略等人的大脑里,它就如凤凰一般浴火重生。后来,人们给它命名为“知识”。
知识是一个神奇的东西,它存在于人类的脑中,存在于书本上,存在于网络上,存在于黑板上……培根称它为“力量”,鲁达基视它为“抵御一切灾祸的盾牌”,莎士比亚尊它为“到达天堂的`翅膀”。
知识的力量不容小觑。当人类还在茹毛饮血时,它在人类面前点起了火;当宗教的阴影笼罩在欧洲上空时,它在意大利撒下了人文主义的种子;当封建的高墙禁锢着人民时,它挥舞着大锤打破了高墙。
知识可以让人刮目相待。三国时期,孙权劝大将吕蒙学习。自幼厌学的吕蒙本以军务繁多推辞,但在孙权的再三劝说下,吕蒙开始学习。仅仅几日,鲁肃在与吕蒙的攀谈中,惊喜地发现“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”只几天的学习,吕蒙就已插上了知识的翅膀,飞向了成功的彼岸。
“科学技术是第一生产力” 。18世纪60年代,第一次工业革命在英国开始了。在这次影响了整个世界的革命中,由瓦特改良的蒸汽机顶住了半边天。而瓦特,虽出身平凡,但从未放下对知识的热爱,从师物理学家与化学家约瑟夫·布莱克,坚持不懈地学习。之后,瓦特以丰富的知识为基础,加上惊人的观察力与大量的思考、实验,成功改良了蒸汽机,让人类进入“蒸汽时代”。
正值青春年少的我们,大脑中正缺乏这只小鸟的盘旋。我们还应努力学习,用知识充实自己,拥有一双知识的翅膀。
庄子云:“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已!”人生是有限的,知识之海是无际的。我渴望拥有知识的翅膀,向那片无涯之海尽情翱翔。
唉!现在当学生可苦了,为什么呢?听我慢慢道来。
前一阵子不是实施“减负”工作吗?据报道有的学校“减负”了,有的没有“减负”。可是现在可好非但没有“减负”反而“加负”了。随着年级越高,作业也越多。整天忙得我们喘不过气来,可是老师们还口口声声说:“还不是为了你们好。”虚伪!自打我上了五年级,老师就不停地放学留我们,真到六七点才放你回家。回到家也不得闲,超多的家庭作业的连夜写,否则第二天又得挨批!你说惨不惨。好不容易忙完了刚想歇会,家长说我再给你出两道题。唉,俩字“倒霉!”
说到这就得说说家长了,家长也真是,明明知道孩子作业多,还报了几个课外班。一个字“累”。有时我们忙活到深夜,家长一看作业写得不好“嚓嚓”两声,作业“满天飞”刚要撅撅嘴表示不满,家长也满腹委屈说“难道你不能体谅体谅我们。白天上班,抽空干家务,晚上还得辅导你们学习。我容易吗?”唉,家长大人,我能体谅你们,可是你们也得体谅体谅我们吧。每天为了及时完成你们布置的作业,我只有更勤奋了!就这,你们还隔三差五把的张老师请来,王老师请来。天哪!我们就要崩溃了。每天的作业像一座座山压着我,想休息一会,喘口气,不行!梅花香自苦寒来,不能偷懒。学学古人的“头悬梁,锥刺股”。
说了这么多,可能你也有同样的感受,让我们一起大声喊“还给我们一片自由的天空吧!”因为这是我们共同的心愿!
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