在小学六年的生活里,令我最难忘的就是你——**。
虽然,在小学的生活里,我只和你在一起共同学习了四年,但我俩的友谊却让我刻骨铭心,永生难忘。
我和你的友谊已经有十三年了,幼年时便玩在一起。上小学时,我们又幸运地读在了同一所小学?同一个年级?同一个班级。而且不管是在学校里,还是放学后,我们几乎是形影不离。可为何过了四年级的暑假后却不见她了呢?原来:她妈妈为了提高她的学习成绩,让她转到了双语学校就读。
当我打开我那记忆的大门,寻找着丢她的种种回忆。那一张熟悉的笑脸有清晰地浮现在我的脑海里,有让我想起了她曾经的种种趣事:
一年级那年,你高度老花的奶奶因找不到老花镜而把你叫到厨房里,然后端着一盘熟桂圆问你这是什么,不懂装懂的你拿起一粒桂圆对你奶奶说:“这是龙眼。”说完便把那粒桂圆塞进嘴里,刚咬了几口,你便苦着脸跑到垃圾桶前“一吐为快。”
三年级那年的暑假,***妈带着我和你来到迪可士力庆祝你的生日。因为在这过生日的话会送礼物。迪可士的姐姐为你这个寿星和我戴上“王冠”,又送了我们几个小礼物。***妈又买来一块蛋糕,我切了一块奶油较多的,然后用手抹了几下后便往你脸上涂,你也不甘示弱,你俩互相抹来抹去的,害得***妈笑到肚子痛。
……
谢楠的《最好的我们》依然在耳边萦绕,我知道你喜欢着首歌,而你却没有像以前那样天天陪着我。在这个夜深人静的夜晚,我向天边那颗最亮的星星许下愿望,祈祷你我的友谊天长地久。
暑假的一天,由于家中没人管我,因此母亲将我送到她企业去写作业。快下班的情况下,天忽然阴云密布,母亲跟我说:“我们要快点儿走,否则的话就需要在企业留宿了。”
黑云直朝大家的头上压下去,大雨倾盆,大街上飞沙走石。然后,豆大的雨滴就向大家飞赴出来。避雨,避雨,宽阔的大马路哪里有避雨的。地区。直至开到一座桥底下,大家才松了一口气。这时候,外边早已是瓢泼大雨。意想不到立交桥也不是个避雨的好去处,降水会从间隙里漏进来,风带着雨珠,像大家扑面而来,大家的衣服裤子都打湿了,冷得一脸懵逼。
忽然,母亲干咳起来。呀!母亲昨晚还发着烧呢!要被这风吹雨打瞎折腾出来,如何经得起呢!我情不自禁地握紧母亲的手,母亲的手冰冷冰冷,头却滚热。我赶快把母亲穿的披巾,给宝妈们披着,我把妈妈牢牢地的紧抱,期待用自身小小人体,给宝妈们一点发热量,母亲也牢牢地的紧抱了我。我的脸部很湿,我已分不清楚脸部的是降水,还是母亲打动的眼泪。
它是一道如何的美丽的风景,在立交桥下到风雨中,母女牢牢地的相抱,用自身的人体体温,相互之间温暖着,风雨母子情在大的风吹雨打,也不怕。
爱,它不需要附加任何条件,唯一的理由就是,你是我的孩子。
——题记
“不行!”
“我就是要去。”
“不能去,路上这么多车,风又这么大……”我与母亲因去看运动会发生了争执,我执意要去,而母亲却固执地说车多风大不让去,一气之下,我跑出了家门。
我跑到村外,在一棵树下停住脚,心里愤愤不平:“我怎么会有这样不通情理的母亲。”我用力跺着脚,牙齿紧紧咬着嘴唇,委屈的泪水不由自主顺着脸颊流到下颌。然后滴落到地上。我无力地蹲下身子,呆呆地凝视着被泪水浸润的一小寸泥土。
忽然,一只小蚂蚁慢悠悠地爬到这一小寸泥土上,我的思路被这个不速之客打断。
我把满腔怒气都发泄到了这个小家伙身上,我伸出手指,轻轻碾了一下,顿时,小蚂蚁一命呜呼了。看着这个小家伙的尸体,我似乎有点得意。
这时,一只大些的蚂蚁爬来,像是在寻找什么,我很好奇,全神贯注地看着它。这只大些的蚂蚁往东爬了一会,遇到障碍,调转过来,又往西爬,它爬得很快,好像很是焦急。费了一番周折,大些的蚂蚁爬到刚刚被我弄死的小蚂蚁身边,停住了。它绕着小蚂蚁转了几圈,然后用力拖小蚂蚁。好奇心驱使我与大蚂蚁开个玩笑,我伸出长长的锋利的指甲触小蚂蚁,准备将这对母子“一刀两断”。这时,大蚂蚁松开了小蚂蚁,我以为大蚂蚁一一定会逃走,然而大蚂蚁在小蚂蚁的身边一动不动,那样镇定,好象是一个将死的母亲,自不量力拼死保护自己的孩子。我被这壮举惊呆了,手指不由自主地缩回来。
我呆呆地望着这对母子,开始自责、难过,自己太感情用事,残害了那个幼小而无辜的生命,伤害了那个伟大母亲的心。我的手、我的脚曾屡次重复着刚才的动作,曾屡次这样易如反掌地***害了一个又一个小生命。此刻,我裉想帮助这对母子,以减轻自己的罪过,然而,却不知道该怎样做。
再看这对母子时,大蚂蚁已经拖着小蚂蚁爬出20多厘米了。我满怀敬意,目送这对母子……
这时,我想起了自己与母亲的争执,很后悔自己的冲动,对母亲的怨恨已无影无踪。忽然,我听到母亲焦急的呼唤我的名字。我答应着跑向母亲……
母爱是润物的细雨;母爱是醉人的春风;母爱是西部荒原上老母牛为给即将渴死的小牛争取水而冒死拦送水军车的壮举;母爱是油锅中母鳝鱼为保护腹内鱼卵始终弓起身子的动人姿态。“润物细无声”,正是母爱的真实写照。
——后记
一幅含义深刻的图画出现在我的书桌上:一位慈祥的母亲手拉着儿子并注视着儿子,儿子给妈妈一个深情的吻。旁白是:儿子的吻,纯洁的吻,愿得妈妈得欢欣!那是我刚完成的一幅彩色画,是我要送给妈妈的一份生日礼物。虽然只是小小的一幅画,但却蕴藏着妈妈和我的深厚感情。我得意地看着自己的这一小作品,头脑里不断地浮现平常妈妈关心我、疼爱我的一件件小事:
记得那是深秋的一天,我起床时感到温度和平常差不多,只穿了一件薄薄的小毛衣,妈妈一看见就说:“哟,孩子,今天有冷空气南下,要多穿件衣服,你在卧室里还感觉不到那冷空气,要到外面才感觉到的。”但我不以为然,对妈妈说:“行了,我就穿这么点都不觉得冷。”妈妈听后,只好无奈地上班去了。过了一会儿,电话铃响了,原来妈妈在上班的路上打回来的电话。话筒那边传来了妈妈亲切而充满关爱的声音:“孩子,穿一件毛衣不行啊,外面冷得很呀!”我听后,还是固执己见,对妈妈说:“妈妈,不冷嘛,我不想穿嘛!”妈妈只好叹了一口气,挂了电话。回到学校里,寒风凛冽地吹着,冷得我真有点顶不住的感觉,不时地打哆嗦,我真有点后悔,没有听妈妈的话,多穿几件毛衣。好不容易熬到下午放学,我迅速收拾好东西往家里奔。当我走到校门时,我一眼就看到我慈爱的妈妈站在大门口旁,她一看见我,就三步并作两步,迎了上来并利索的脱下自己的外套,裹在我身上,说:“孩子,冷着了吧?”顿时,我感到心里身上都有一股暖流在流动!
妈妈爱我!我当然也爱妈妈!
妈妈算得上是一位职业女性,平常的工作很忙,任务很重,除了要完成单位的工作,还要与爸爸分担一切家务。
国庆节前的一个晚上,时钟的指针已经过了十点,但妈妈还没有回家,听说她在幼儿园里搞环境布置的事情。妈妈呀,你为单位里事情,忙得不可开交了!儿子能为你做什么呢?我灵机一动,对了,我为妈妈做一顿夜宵。于是我跑到厨房里为妈妈做了个“糖水鸡蛋”,盛好后,放在饭桌上,并写了一张纸条压在碗的下面。上面写着:“妈妈,你辛苦了!这么晚都没有回来,这顿夜宵虽然做得不好,但它是儿子的一份心意!”之后,我就甜甜入梦了!当我第二天醒来时,妈妈已上班了,我发现我的小枕头边也有一张小纸条,写着:“孩子,妈妈非常感谢你!这是妈妈吃过的最好的一顿夜宵!”看到这句话,不知怎的,我的眼睛有点湿润了……
大家是否感受到我们俩的“母子情深”呢?其实,往往在一些小事里,就能反映父母与你的深厚感情!
“数学是严谨的,重要的,不能自以为是,一错即全错。”这是您常说的一句话,而您,又是那样一位仔细认真的老师。
16开的作业本,每一页都有您认真批改的痕迹;8开的全班名单,每一个小格都有您细心标出的符号,一个个独特的符号,记录着我们每天的作业情况,记录着我们的点点滴滴。整整一个学年,上百次的作业记录和听写记录填满了近十张名单,密密麻麻地让我们眼花缭乱,可是您,每天都会重复这件繁琐的统计,在冗杂的表格中梳理出我们的进步和我们的不足。整齐的笔记,各种含义的符号,一点一滴的工作,记录着您的'认真与仔细,辛勤与汗水。
每天自习课,您都会放弃自己的休息,来给我们讲解做题,督促我们改正作业和听写中的错误,督促我们寻找漏洞。您在教室里一圈一圈地转,在吵嚷的班里依旧将工作做得有条不紊——改对了、改错了重改、重改后又错了……您一次次地批改,一次次认真地看,不放过一点错误,用自己的行为诠释严谨,诠释认真,诠释对工作的负责。
每天放学,没有改完错的同学在您的办公室里排成长队,您要等着最后一名同学改完错才休息,您往往会忙到万家灯火明时,宁可自己晚点走,也要把我们的漏洞补上。
无私的奉献,都在那密密麻麻的表格中体现。
有句俗语说得好:耳听为虚,眼见为实。可有些事情,有些人,你即使见到了也不一定是真实的他。我身边就有这样一个同学,他是我迄今为止见到过的最多面性的人,他可以在一节课一小时一分钟甚至一秒钟内向你展示他的N个面,一会粗心一会细心,一会贴心一会闹心。咋一听,可能你会认为这是我的四个同学,其实不对,就是一个,就是一个和我相处了四年的同学。现在我就好好地给你介绍我这个“性格迥异”的同学吧。
记得有一次班上进行小测验,同学们都在奋笔疾书,他也不例外,只不过他会趁老师回办公室拿水时,冲着我们做鬼脸,学大猩猩击掌。我们看了哈哈大笑,但他连忙对我们摇摇头,竖起食指撅着嘴巴“嘘嘘”,还假装害怕的样子用手指着老师办公室的方向。一开始我们都捂着嘴巴,在手的掩护下偷笑,但看着他一脸假兮兮惶恐的样子,我们实在憋不住了,也顾不得正在考试放声大笑起来。可正当老师的脚步声由远及近快到教室门口时,他又以迅雷不及掩耳之势的速度坐好,在我们目瞪口呆下又一脸无辜的开始奋笔疾书,还不时地趁老师不注意,冲我们眨巴眼,看着他一流的演技,我们不得不佩服,但更令我们佩服的是,他竟然能够第一个交卷。
发试卷了,果然不出我们意料,他只考了个70分。如果说这些题目他不会做也就算了,可你再给他一次重做的机会,他居然可以做得全对。哎,所以他没有少吃他爸爸的“竹笋烧肉”。不过他的手又特别的巧,别人不会的手工他都会,别人要花很多时间捉摸的东西,他看一眼就能栩栩如生的把它展现在你面前。你瞧瞧,这和考试时的他是同一个人吗?老师也会经常对他说:“哎,你要是把这个认真劲用一点点在学习上就好了。”
不仅仅如此,他还是个贴心又闹心的矛盾体。
记得四年级那年过教师节,他早早到校,在讲台上为老师摆上他精心制作的手工作品,还为老师打好水,下课追着老师捶背,上课超级积极地回答问题,中午帮同学们打饭,还主动擦黑板……老师们不禁感叹:“这猴儿终于长大懂事了,比养个女儿还贴心呀!”可没想到的事情发生了,他下午课间带着一群男生折他新研制出来的纸飞机,不仅仅把本子都撕了,还举行飞行比赛,把飞机全部从窗户扔出去。不一会,楼下就像下了雪一样“白屑皑皑”。气得大队辅导员恨不得生吞了他,不仅在校园广播站批评了我们班,还扣了好多分,那一周的流动红旗也流走了,班主任也是哭笑不得快吐血了。
他就是这样一个具有多面性格的同学,不过这样也很有趣,就好像同时拥有了几个小伙伴,让我们的学习生活充满了乐趣。哦,说了半天重点忘了,他叫倪永智光,是楚才小学六(3)班的学生,那个坐在前排黑黑瘦瘦,大眼睛大耳朵的帅小伙就是他,如果你想和他交朋友,一定得适应他那超级“变脸”的性格哟!
六年前,我们怀着无限憧憬与向往走进校园的大门,开始我们都很胆怯、害羞、不愿和大家交流。但渐渐的、渐渐的……我们熟悉起来,成为了形影不离的好伙伴,度过了天真无邪的童年,度过了无忧无虑的小学生活。
寒风奔跑、锻炼;在同一片草地一起疯、一起闹……彼此之间结下了深厚的友谊,我们情同手足,我们情深似海。
亲爱的同学,亲爱的伙伴,我真的好想念你们,在此,我想送你们几句话,来诉说我的心声:太阳下山了,明天还会爬上来;花儿凋谢了,明年还会再开;小鸟飞走了,也会有再来的时候。我们也一样,此刻分别了,以后还会再遇见,希望我们的友谊之树万古长青。
岁月如流,六年的时光漫长而又短暂。如今,小学生涯已经结束了,我们已经离开了母校,告别了循循善诱、谆谆教导的老师,告别了朝夕相处、难分难舍的同学……回想着我和同学之间的点点滴滴,那都是美好而又有趣的故事。
六年里,我们在同一个学校、同一间教室一起学习,一起听课,一起考试;在同一个操场一起顶着烈日、迎着
一年级,我们因为怕打预防针而又哭又闹,弄的老师手足无措;二年级,我们最爱一起捉迷藏、跳橡筋;三年级,我们一起学打鼓、学音乐、学美术;四年级,我们一起排练舞蹈,登台表演,为班级争光;五年级,我们一起布置教室,欢庆“六一”;六年级,我们一起为小升初而奋斗……后来,一场考试就把我们无情的分开了。
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