回到家,老师又打电话给我老爸“哎哟!要整死我呀!我好久没去训练队了,人家会笑话我的?”老妈也逼着我星期五回校……讨厌的星期五到了,我不愿意,板着脸上车了。表哥的`汽车开得似乎特别快,一下子就到了“不自由之地——学校。我走进校门,只见学校冷冷清清地,只有“唧唧喳喳”的鸟在叫,又好像有同学的吵闹声。
我走到一(1班,“嘿”他们果然在这儿,我慢慢地往教师走去,我一进门,几个男生就来骂我,虽然,人家称我是“四大魔女”之一,但是受到的委屈真不小,从开始到训练结束,被人家骂了几次都不知道,不过老师还带我们去逛街。 留校真孤单呀,男生尽欺负我们,但是,有说有笑。
很久就已经听说这部经典的影片了,因为听说是黑白片,所以也没有太大的兴趣去看,但当我在影院看完时,我发现经典就是经典,两位著名演员奥黛丽·赫本和格里高利·派克的表演彻底征服了我。先不说两位偶像级的容貌,单单就两位出色的表演就足以征服很多人。在那个年代就可以拍出那么精彩的影片,我由衷的佩服。
先说说整部影片的感觉吧,从开始不久,影片就给了我们一些笑点,像公主接见众人时,不小心鞋子掉了,脚的动作很惹人发笑,还有后来她溜出住处,一个人躺在街上睡觉时,男主角与她交流时,她的那种高贵语气令不知道她底细的人看来也很不自然,但还是很有意思的。还有她的那种单纯无邪的样子,都给人深刻的印象,相比那些市侩的人,她简直很完美了。在后部分,公主还有男主角、理发师等一起大闹水上舞会现场,同便衣扭打的镜头都堪称经典,等等。
除了这些有些搞笑的`地方之外呢,影片传达的爱的含义也令人印象深刻。当孤独的公主来到民间,除了第一个遇见并帮助她的男主角,她只能自己到街上游荡,而有私心的男主角决定假装一次偶遇,接着才发生了众多有意思的事情,经过很多事情后,彼此产生了好感,并依依不舍的分开了。
发现爱上公主的男主角乔·布拉德雷最后认为不要公布那些偷拍的照片,并说服了他的朋友,在最后一次的记者见面会上送给了公主,他们交接照片时的会心一笑多么的传神。但是那种感觉也只能埋藏在心底。这样一段短暂的感情只能结束了!
老师宣布:“活动开始。”同学们发出一片欢呼声。首先,从1组开始。先上来的是一个女同学,她把纸条交给了主持人,主持人念道:“画鼻子!”主持人在黑板上画上了一个小人脸,就是没有画鼻子,老师用布蒙上了她的眼睛,让她给黑板上的小人画鼻子。她像盲人一样用手摸来摸去,最后竟然把鼻子画在了空调上!同学们发出了一片欢笑声,笑声都快把房顶掀翻了!同学们给了她2分。然后又上来一个男生,他把纸条给主持人,主持人展开纸团一看,说:“唱歌!”他放开歌喉,高声唱道:“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……”屋子里传遍了悠扬的歌声。那歌声把同学们陶醉了!同学们认为不错,便给了他5分。
过了一会,轮到我表演了,我悄悄一看纸条,天呀!真倒霉,是不眨眼!分钟规定是30秒。谁写的?真可恶!我只好硬着头皮走上了台。到了台上,我使劲儿的睁眼睛。我打算乘他们不注意我时偷偷地眨一下眼,因为我实在是忍不住了。于是,我借用手擦额头之机,偷偷地眨了一下眼睛。可是还是被发现了。有一个同学高声叫道:“他眨眼了!他眨眼了!”一会儿,时间到了,老师问眨了几下?同学们都说我眨了4下,我们组同学帮我说话,说我眨了两下。最后还是老师说:“他眨了4下,我看见了!”唉,还是得了4分。老师说:“还可以再加节目,1组加1个。别的组都加了,到了我们组,我们都无动于衷。下面,陈新月上去唱了一首歌,得了5分。最后,除去我们组,最多的是第三组,得了24分,我们组是20分。还是第三组夺得了冠军。
活动就这样在欢声笑语中结束了,我觉得这项活动很有意义。因为它即丰富了题材,又使我们的身心都得到了很大的放松。我真希望这种有意义的活动以后能多开展一些。
春蕾小学四年级 白松
一大早,我们一家人就相继而起了,大约8点左右,我们乘出租车,来到了公交站。别说8点早,那里排队的人可谓是人山人海了。20分钟后,我终于被挤进了公交,还是站票!
半个来钟头,我们就来到了“晋祠公园”。嚯,一批又一批的人来了,乘公交的、做出租的、骑车的`、步行的,都来了,数不胜数!
首先,我们是进园看花展,我拿着相机拍来拍去,忙得不亦乐乎。这些花一个比一个开得艳,一个比一个长的高,它们争奇斗艳,和职场斗争一样,非斗个你死我活不行。
2小时后,已经到中午了,我们便去了公园卖东西的地方,那里的小玩意儿、食物什么的就不需要我一个一个说了吧?
吃过饭,我们在公园长椅上坐了会儿,便继续我们的行程了。
终于啊,到了今天的重要环节了:晋祠庙。
我来讲讲关于它的故事吧:晋祠庙创建于元惠宗至正年间,曾先后三次补修。现存建筑有正殿、献亭、戏台及钟鼓楼、配殿等。正殿称“昭济圣母殿”,单檐悬山顶,建筑面积为132平方米。献殿为元代所建,平面正方形,单檐歇山顶。整体建筑物由四角柱加八辅柱支撑,柱子顶端设五铺作双下昂斗?怼O诽ǎ?ㄓ谇逍?诘拦馐??辏??婊??0平方米。戏台正面两侧各有一根石柱,刻有楹联一副,上联是:“褒善荣华衮表千秋忠孝节义”,下联是:“贬恶严斧铖惩百代奸邪盗淫”。祠内保存石碑数通,最早为明万历十七年所镌。
我们在圆里看到个大水塘,上面有座曲曲折折的桥,走到对岸,再向对岸望去,会看到你个拱桥。离开“曲折桥”,来到了有一个建筑物,有俩个神在左右护着,看起来很威风的样子。
离开这儿,就来到了浮屠塔,这座塔有7层,呈六边形,塔檐尖上有风铃,每层有6扇窗。大约21米,旁边有两柱好想枯掉的树。
来到浮屠院的后院,有一些盛开的花,一个小长廊,长廊上面攀爬着些紫藤萝,想象烈日炎炎坐在长廊里,扇着扇子,看着自己的孩子们满地跑,是不是很欣慰?我想,古人是否也是这样的?
浮屠院旁院里,这儿才是真正的重点,里面的花成千上万,每一个都像仙子搬,带着风轻抚我的头发,随风而来的花香滋润着我的灵魂,把我的灵魂带走,带到那个年代,在整个院子里穿来穿去。
不一会儿,就5点了,我们都饿了,只好不舍的离开了这儿。
我真希望我是元惠宗,能在那儿,随心所欲,听风的声音,喝树的清香,看云的飘动……
下午第二节课下课铃一响,卫生委员韩萌就快步走上讲台,以最快的速度分配好任务,之后,安静的教室立刻沸腾起来,大扫除开始了!
同学们搬起凳子,抱起书,急急忙忙地干起来,教室里显得热热闹闹的。有拿着笤帚扫地的,有扛着大扫帚向外走的,有拿着桶提水的,有握着抹布擦玻璃的,还有的扛着拖布去洗的,紧张繁忙,卖力极了。几个细心的女生将玻璃擦得干净明亮,连窗框里尘土也一点点吹了出来。拖地的男同学也不甘示弱,干得更加敬业了。
我们这一组打扫清洁区。面对肆意游走的垃圾,我们微微一笑,抱起扫帚,挥舞起来。面朝垃圾背朝天,怕脏帕累非好汉!大扫帚在前,小笤帚在后,决不让出现漏网之鱼。同学们扫着,分组比拼,分区比拼,手快脚也快,既要速度又要质量。乍一看,清洁区上都是一些忙乱的身影。同学们都急嘟嘟的,半个小时不到,便将偌大的清洁区扫完了,于是又回到教室帮助其他同学。
此刻,教室里仍然热火朝天地干着。看吧,擦地板的,擦墙面的,擦黑板的`,递抹布的。听吧,谈笑声,唱歌声,拧抹布的声音,摆弄凳子的声音。同学们都认真地做着每一件事,毫不松懈。看,那个高个子同学伸手摸了摸门框:“呀,还没擦呢!”于是找块抹布认真仔细地擦干净,又检查了一下其他角落,最后终于松了一口气。
大扫除即将结束,同学们陆续坐了下来,开始学习。几个勤劳的同学仍在拖着地。这是收尾工作了,但他们依然不放过每一个角落,确保教室整洁干净,确保卫生评比得优。
“劳动最能体现一个人的品质。”此刻,我又记起了老师常说的这句话。的确,劳动能体现人的责任心,能体现同学之间的互助友爱,也能体现一个人的勤奋品质。这次大扫除,我看到了许多,也想了许多,明白了许多。
我会做好自己,做一个勤奋的人。
这次大扫除虽然结束,但它蕴含的意义和价值却永远延续。
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