五年级作文和谐的班集体【一】
我们来到了剧场，郭老师和刘老师给我们表演了精彩的皮影戏和木偶剧，非常好看。
接下来，我们来到了拓画室，一位苗条的阿姨给我们教如何拓画，神奇的是材料尽然是古代房屋的瓦片，拓的素材阿姨说是文物，很珍贵，让我们小心。我拓了一个像八卦符号一样的东西，还盖了印章。
最开心的是姚老师与我们进行了野餐，我们小组的食品非常丰富，好几位妈妈们的手都非常巧，做了即好吃又好看的美食，有些美食像是工艺品，我们都舍不得吃掉。
真是难忘上的一天！
五年级作文和谐的班集体【二】
在这个班级里，同学们乐观向上健康地成长。在一次秋季运动会上，我们班三十多人分别参加了一百米赛跑、接力跑、跳高、跳远等运动项目。同学们既兴奋又紧张，都拼尽全力参加比赛。在赛跑场上，随着发令枪响，我们班的一个赛跑选手像兔子一样蹿出，使劲跑了起来。跑着跑着，他半路上没劲了，累得气喘吁吁，我们从远处看他的.神情快要放弃了，连忙给他加油，他听到我们的呐喊声，心头一震，重又振作精神，像冲了电一样跑了起来，一直跑到了终点。虽然对手不容易战胜，但是我们班的运动员们齐心协力、万众一心、不畏艰难、勇敢拼搏，最终为我们夺得了全年级综合排名第二名的好成绩。
我们班的同学多才多艺。有什么绘画、舞蹈之类的活动，我们班的同学都踊跃参加，积极报名。我们班的一些同学，还参加过沧州武术节的开幕式，表演太极拳呢！
我们班的同学很有创意。学校经常让我们设计，我们班同学的作品几乎都是图文并茂，参加的人数是班级里最多的。
我爱我的班集体，我爱这个大家庭。这是一个快乐又温暖的地方，我们在这里茁壮成长；这是一个活跃又亲切的乐园，我们在这里努力学习，为了祖国的未来和建设和谐社会做栋梁！
五年级作文和谐的班集体【三】
在中国举办一届奥运会，是中国所有人民的梦想。今天，梦想即将变为现实，让我们携起手来，共同学习，养成文明礼仪好习惯，使别人感受到我们几千年文明古国的魅力。
现在奥运的脚步正慢慢向我们走来，如何办好此次北京奥运会，向全世界人民展示新北京、新奥运，展现绿色奥运、人文奥运、科技奥运的理念，体现千年东方礼仪之邦历经千年而不衰的文化，是2008北京奥运会是否成功的关键。
我们提倡“迎奥运，讲文明，树新风”，让点燃圣火的火炬在心灵中传递。其实，文明离我们很近很近很近，比如，把没有盖好的窨井盖盖好，把盲道上的障碍物推开，捡起地上的垃圾……等等，都是一个又一个文明的体现。文明很小很小，但是只要每一个人都做一件文明的好事，就能使社会迈出一大步，或许在社会上迈出的每一小步也许微不足道，但是用处却很大很大。每一份文明就是一份力量，无数文明在一起就会产生一种无与伦比的力量，这种力量如破土的.小苗，在每一个人的心里萌发。
俗话说得好：“长江后浪推前浪”，我相信，在新的奥运中竞技场上运动员一定会战胜自我、超越自我。发扬奥林匹克“更高，更快”的宗旨，实现最神圣的一刻，北京奥运促进了“和平、友谊、进步”的目标，达到了人类追求的永恒主题。鲁迅曾说过：“优胜者固然可敬，但那些落后而仍然跑到终点不止的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。”这正是自强不息的精神，我希望每一位关心奥运的人都要有这种精神。
现在，我们要加紧努力，让外国人看到中国的实力，看到中国的文明。
五年级作文和谐的班集体【四】
本学期我们希望产生更多的先进班级，产生更多的行为规范达标班级。同时希望全体同学地行为规范上、在思想意识上对自己提出更高的要求。因为行为规范要求仅仅是社会公德要求的一部分，而遵守社会公德也只是仅仅坚守了我们做人最起码的道德底线。
我们幸福路小学的学生不能仅仅满足于坚守道德的底线，我们还肩负着传承和宏扬民族优良传统的重任，弘扬中华民族优良的道德传统文化是我们幸福路学道德教育的重要目标之一，其中“孝敬父母，尊敬师长，关爱他人。”是本学期德育教育的主题。我们的思考是：如果连生养自己的父母都没有孝敬与感恩之心，那么又怎么可能对身边的其它人有关爱与尊重之心？一个社会如果失去了人与人之间最起码的爱与尊重，那么这个社会会变得多么冷酷与无情？如果一个学生没有对教师的尊重，那么怎么谈得上去接受学校的教育，没有对学科教师的尊重，也根本无法学好这一门学科。
一些真理被当作传统传承下来，本身就是人类生存与发展的需要。
孝敬父母、尊敬师长、关爱他人”是中华民族优良的道德传统与美德之一，正是这些传统和美德支撑着我们的民族走向文明。
孔夫子说“礼失求诸野”。意思是说：当一个国家的整体秩序丧失之后，只要传承这个民族优良传统文化的草根还在，就可以找回社会重建的根基。野火烧尽之后，只要草根尚存，就会有春风吹生的那一天。我希望我们富中的每一位学生，每一位教职员工都应该是最健康的传承与宏扬中国优良传统的草根。
如果说一个国家官员的腐败会对国家造成难以挽回的危害，一个国家的知识分子失去做人的操守会使一个民族看不清道路，找不到方向。那么一旦作为草根阶层的公民整体失去了它的传统文化，失去了传统的道德标准与是非观念，那就将是一个民族的灭顶之灾。
作为未来的知识分子，同时又是国家的草根阶层的幸福路学生，有责任让中国优良道德传统文化真正流淌在我们每一个人血液之中，并代代相传。
一个民族要有优良的`传统，一个学校要有传承这种传统的使命，因为优良的传统文化能使我们获得有别于他人的特殊品性，构成了我们的文化记忆，使我们成为我们而不是旁人。它把我们和我们的民族、我们学校永久的历史连接起来，使我们感受到自己是一颗有根的大树上长出来的叶子，而不是各种潮流之上的浮萍。
只有民族共同延续和尊奉这些传统，才能使我们获得生存的意义，获得尊严。拥有自己的传统，并为自己的传统而自豪，这是一个民族得以延续、发展、生长的根。
守护我们优良的传统，就是守护我们的未来，保护我们作为自己而不是作为别人的未来。
同学们、老师们，让“孝敬父母、尊敬师长、关爱他人”这一优良的道德传统文化作为学校德育教育的主题去弘扬光大，并让它成为幸福路小学德育教育的传统！
五年级作文和谐的班集体【五】
二年级的时候，学校举行冬季校园运动会，为了能在短绳项目上取得好名次，为班级争得荣誉，我一直坚持每天练习跳短绳。但是，就在运动会的前一天，我突然感冒发高烧，并且咳个不停。
班主任莫老师关切地说：“贝宁，你这么不舒服，就别参加短绳比赛了吧!”我咬咬牙说：“莫老师，我想试试，反正就1分钟!”上场前，我给自己猛灌了几口水，压住咳嗽。昂首挺胸地走上运动场，我们班的拉拉队爆发出一阵又一阵的助威声，似潮汐般永无止境地拍打着海岸。
我深吸一口气，听到“嘘”的比赛哨声，脚底就像踩了风火轮一样，飞快地跳了起来。跳到大约70个的时候，我感到有点儿喘不过来气，两条腿像是灌了铅，跳不起来。此时，我耳边不停传来“李贝宁，加油”的呼喊声。我憋着气，心想：不能输，不能停，我要为班级争光!要快点跳。突然，哨声响起，比赛结束了，同学们冲上来扶住我：“李贝宁，你好棒!191个!”
耶!年级第二!为班级争得荣誉的兴奋冲走了我身体所有的疲惫!“李贝宁，你不愧是我们的班长!”听到同学们的夸赞，我羞涩地说：“为班级争光，我义不容辞!”
