题材除了受思想内容制约以外,还要受人称、时间、场所和人物、事件数量的限制如《我的妈妈》、《我的辅导员》等题目受叙事述人称的限制,只能用第一人称来写,用别的人称就不合要求;《他们都是我的好老师》、《我的同桌》、《一件小事》、《假日新事二则》等题目受人物、事件数量的限制;《难忘的时刻》、《电影放映之前》等题目受时间的限制:《放学路上的奇遇》、《赛场见闻》等题目受场所的限制。在审题中,一定要帮助学生弄清题目中规定的题材范围。这样才不会在取材范围上偏离题目。
星期天的早上,天空中万里无云,和煦的阳光照在大地上,一切都变得生机勃勃。 小猪大摇大摆地走在大街上。它一边走,一边津津有味地吃着甜美的香蕉。它吃完一根,就随手把香蕉皮往后一扔,心想:反正有清洁工打扫的,没关系。
这时,小猪觉得后面有人,吓了一跳,原来是大象伯伯气喘吁吁地跑了过来,“你怎么可以乱扔垃圾呢?”,大象伯伯生气地对小猪说:“这样不仅会污染环境,而且还会使小动物们摔倒的!”说着,大象伯伯用自己长长的鼻子把香蕉皮吸起来,并扔进了垃圾桶。小猪“哼”的一声,嘟囔着:“有那么严重吗?你真是多管闲事。”说着,小猪悠闲自得地走开了。大象见小猪这副模样,也摇摇头,走开了。
小猪继续往前走,突然听到“扑通”的一声,只见熊猫大哥踩到了一片西瓜皮,摔倒了,它自言自语地说:“谁这么没有公德心啊,乱扔垃圾!”小猪连忙把熊猫大哥扶起来,想了想刚刚自己做的事,又想了想大象伯伯说的那番话,小猪的脸红一阵白一阵,羞愧万分。然后小猪把西瓜皮扔进了垃圾桶。心想:我虽然不是世博小使者,但是我也要为世博会出一份力! 旁边的小花小草扭了扭身子,好像在说:“小猪学好样了!小猪学好样了!”
一个阳光灿烂的早晨,小猪胖胖去朋友家玩。它拿着两根香蕉,津津有味地边走边吃。吃完后,随手把香蕉皮往地上一扔。
大象伯伯看到了,用它的长鼻子抓起了香蕉皮,连忙对小猪说:小猪,你这样做是不对的,如果别人没有看清地上,一脚踩了上去,是会摔跤的。小猪反对道:这有啥关系呢?反正有清洁工会打扫的'。说完,它一边吃着香蕉,一边夸、夸、夸!地迈开大步走了。心想:这大象伯伯真是多管闲事!大象伯伯无奈地摇了摇头,把香蕉皮扔进了垃圾桶。
在路上,胖胖遇上了熊猫乐乐,它很开心,和乐乐一边说笑一边走。突然,乐乐啊!大叫了一声,扑通!狠狠地摔在了地上,原来乐乐光顾着说话,没有留意地上有西瓜皮,一脚踩了上去。乐乐气愤极了,说道:是哪一个不文明的人,随手乱扔果皮的啊?
胖胖想起来自己乱扔香蕉皮被大象伯伯批评的事情,感到非常羞愧。它连忙捡起了地上的西瓜皮,扔进了垃圾桶里,心想:我一定不能做一个不文明的人,要象大象伯伯学习。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.