那一年您给我的教诲,学生谨记,不敢忘却,仅以此文怀念您——我亲爱的尤老师。
三年前,我带着满心的憧憬踏进了初中的大门。九月一日,照例的开学日,第一堂课便是语文。铃声打响后,我死死地盯住了班门口。满怀期盼地等待着第一位初中老师的到来。这时一个体形略胖,国字脸,小平头的老师踏着稳重的步伐走进来了,那便是您,给人一种庄重又不乏幽默的感觉。您放下了手中的书,左手插着口袋,右手随手捻起讲桌上的一根粉笔,在黑板上刷刷写下您的名字。两个字竖着摆在黑板上,草书,龙飞凤舞,这一切都给人一种随意之感。接着的一堂课,您高谈阔论您对文学的认识,讲得满脸通红,神采飞扬。可能是年龄的关系,那时的我对您的思想并不理解,内容也大抵忘却了。只记得,那堂课后,我发现我的语文老师是个很博学的老师。
以后的每一堂课,我都认真地感受您的魅力。您最大的特点恐怕就是竖式板书了,从上自下,从右自左竖式板书让我再一次到了您的个性,就像民国时代的书籍一样,给我一种浓重的历史积淀感与浓郁的文化气息。
还记得每一次的面批或家长会,您总喜欢用一些“上不得台面”的词汇来形容各种人和事。记得有一次您叫我到办公室面批,劈头就是一句:“你这孩子挺有智商,咋就是没头脑呢?”我被这犀利的言语惊到了。只见您顺势把我拉到旁边,指着卷子上的一处错误给我讲解,分析我写的有多不合理。讲解完毕,我看着您大口大口喝水的模样,又想起那些颇为犀利的言语,心中便没有了刺痛感,取而代之的是一种别样的温暖。那天我明白了我们爱着的语文老师也同样在用他独特的方式爱着我们……
然而,三百六十五个日日夜夜一晃而过,又是一年开学日,这天的语文课上再也没有了竖式板书,再也没有了犀利的言语,您转去别班了,而我们对您的依恋,只得化在每次执着地还去找您看作文,等着您温柔地骂,化在无形中了。而我却永忘不了您了……
一日为师,终生为父,我试着临摹您的竖式板书,却总画不出个轮廓。只得在三年后的今天作下此篇,献给深爱的您,深爱的尤老师。
初中开学第一天,在学校的公告栏里找到自己的所属班级后,我和几个相熟的小学同学一起去了班里。那是位于三楼的一间教室,室内很宽敞。只是桌椅很是凌乱,一些纸屑十分随意的躺在上面,大概是想说这里曾经经历了一番多么热闹的场面。
正当我们打算找一个位置坐下来时,一个微胖的女老师走了进来,她招呼着在本班门口牌皇的男生进来:嗨,那几个小帅哥,就别在门口站岗啦,快进来,一起打扫卫生。那几个男生听到这样的招呼声,有几分羞赧的走进来,她又示意我们几个女生摆好桌椅,并亲自端来一盆水,洒在了地面上。
卫生很快弄好了,班内也陆陆续续来了更多的同学。那位女老师站在讲台上,看着大家,眼睛里像是有道光一样明亮。我想,这大概是一位精明的女子吧。她清了清嗓子,示意大家安静下来,然后捧起一张花名册,清脆的嗓音便传了出来:我先来自我介绍一下,我姓任,是一名英语老师,同时也是你们的班主任。你们可以叫我任老师,或者是MrsRen,注意,是Mrs不是Mr,因为我是一名女士。好多人听完都笑了。我想,这老师真不简单,在自我介绍里都能这么自然的插入学科知识。
在接下来的相处中,我发现她是一个对待工作严肃认真却不乏幽默直爽的人。
那时她住在市区,需要每天搭乘公共汽车往返,路上要花费一个多小时的时间。但是,她从来没有迟到过,总能在七点四十之前到达教室,陪我们上完早自习。就算是在冬天,也很少有迟到或者与其他老师调课的情况。
虽然上班历程如此艰辛,她却总是乐呵呵的,常常在我们无精打采,学习状态不好的时候说一些关于她自己的趣事,那略显浮夸的情节再加上她独特的说话方式,总是让我们忍俊不禁。笑过乐过之后,竟也发现那枯燥的单词句子也有些生动起来了。有时,我会为她担心,难道这样占用上课时间,不会影响到本班的学习成绩吗?但是,每次我们班的成绩排名都很不错,让人对她另眼相看。
任老师在市区生活,见多识广。经常给我们这些乡下的孩子讲一些城里好玩的地方,而我们则经常沉浸在她用语言描绘的世界中。有一次,她提议在周末的时候组织班里的学生来一次集体出游,目的地就是市竞秀公园。我们听了都激动不已,个个都乐开了花。课间的时候,班干部们也围在她身边商讨一些细节。我们觉得这个小愿望很快就会实现了。
可是一天早晨,任老师一改轻松的笑颜,慎重的对我们说,这次的出游计划不能实现了,因为学校的领导考虑到安全方面的因素,不同意任老师以班级为单位组织出游。我们听了都很沮丧。她却又安慰我们说:没事,没事的,学校不同意,咱们就不集体出动了。这样,你们谁想去市里玩的话,就跟我一同搭车过去,吃住我都包了,周一咱们再一起回学校。她亲切又真诚的话语,深深的打动了我们,但也有人认为她只是说说而已。不久后,几个同学把在竞秀公园游玩的照片传给大家看,我们才知道原来她真的这样豪爽。
在她的陪伴下,我们一起走过了初中三年的时光。时间飞逝,提笔再写这些时,竟然发现它们都已成为往事了。然而,那些鲜活的画面却真的刻在了记忆里,不会被时间抹去。
亲爱的老师,您现在还好吗?
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