我和书作文150字(所有书的作文150字)

我和书作文150字(所有书的作文150字)

首页话题更新时间:2023-02-18 10:34:25
我和书作文150字(所有书的作文150字)

我和书作文150字【一】

磁铁和铁是分不开的,我和书也是分不开的。

我一年级时很讨厌看书,还幼稚的认为书没有什么用。一次因不看书而被禁闭了一切活动。我泪汪汪的撅着嘴,不吃不喝了好久。过了一会儿,我终于憋不住无聊找起了玩的。可找了半天也没找到一个玩的。“真是的,坏妈妈把玩的都拿走了,还在书架上放了一本书。”我看着这本书看了好久,无奈的拿起了书,看了起来。不一会儿,我那无奈的表情慢慢的变的激动。这是一本玄幻小说——斗罗大陆。主要讲一个人跳下悬崖,到了另一个世界。上面打斗中的细节描写很生动,主人翁的智慧也常使我惊叹。作者总是用各种方法把各种情节串在一起。让人眼花缭乱。玄幻小说要的是一个“玄”字,作者把这个“玄”字写的头头是道,无懈可击!这时我妈来了,“吃饭啦!”“等会”……“吃饭啦!”“等会”……“吃饭了!” 我不耐烦的说:“我说等会儿……”“我已经叫你一个多小时了!菜都凉了。!”“可我才刚看到高潮啊。”我泪汪汪的`说。妈妈没办法,只好像肉引老虎一样用书引我。可是到了餐桌那里,我又津津有味的看了起来。妈妈很无奈,只能叫爸来压制我。

后来我又看了很多书,发现每一本书都很好看。每次都是忘了吃饭,忘了写作业。

于是我和书本就像磁铁和铁一样分不开。

我和书作文150字【二】

一本令我思绪万千的书。

一只白色的鹰,一条用红头绳缚着的布条,一个因采花而掉进峡谷的女孩儿,一个跟随着直觉前行的执着的男孩儿,一个奇异而玄妙的故事……

荒漠、草原、大山、村落、峡谷……一匹具有“灵性”的马。恍惚、迷茫、摇摆、清醒、坚定……根鸟带着我游走于现实与梦幻之间。

这本书的封面总给我一种不知该如何去形容的感觉。背景是暴风雨来临前的一个村落,近景是一棵没有叶子的树,树下坐着一个农民,树的左上角是一匹会飞的白马,上边儿坐着一个身着黑衣的男孩儿。

在看完这本书后,我做了一个与根鸟相似的梦,把这本书的内容大致“重温”了一遍。从心理学的角度分析,人的梦大概能显示出他潜意识里所想去做的事情。也许我也像根鸟一样那么执着。也许吧。根鸟这个形象刻画出了绝大部分人的大半辈子,但很少有人能够做到在最后坚定自己的信念。

当初在图书馆“游荡”时,无意间发现了这本书。它的封面令我着迷,追求美感与梦幻的我毫不犹豫将它买回了家。好在这本书没“辜负”我的“任性”,《根鸟》——它成了我的书架上“曹文轩纯美小说系列”的第一本藏书。在这后来又陆续添置了几本这个系列的书。

我跟随着根鸟在梦幻中游走,在幻想与现实中体验真实的人性。

我和书作文150字【三】

高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。从小,我就与这“阶梯”结下了不解之缘,踏着它一步一步往上爬。?

在我六个月大的时候,妈妈就拿着一本书为我讲故事了。每当我大吵大闹时,妈妈只要一讲故事,我就立马安静下来。上了幼儿园,我便看一些幼儿园中的看图识字、带拼音的图话书等等。那时的我,只是看着书中的图画,至于字,我认得到就认,认不到也不去管它。到了小学一二年级,我便开始阅读一些带拼音的童话书,书中的情节常常是我浮想联翩。读了《七色花》后,我曾经幻想过某一天一位老婆婆也会送给我一朵神奇的七色花,帮助我实现许多愿望;读了《月亮船》后,我又想像会不会真的有一艘美丽的月亮船将我接上天,带我遨游太空……?

现在,我已经上五年级了,也不再满足于看童话了。名著、名人传记与作文书走进了我的生活,成为我朝夕相处的好伙伴。有一次,当我读到《冰心儿童文学全集》中的《陶奇的暑假日记》时,外婆让我去睡午觉,我很想将这篇文章看完,可时间又不早,该睡午觉了,怎么办呢?思索片刻,我决定将书带入房间里。于是,我看看旁边,没人注意,赶紧迅速将书塞入衣服中,然后捂住衣服,飞快地窜进房间,将房门虚掩上,取出书,长长地舒了口气。啊!总算把书带进来啦!关上了门,我又如饥似渴地读了起来。读完了这一篇,又忍不住读下一篇。就这样一篇,两篇,三篇……我一篇篇读着,竟忘了午睡。莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。

这些精神食粮,让我懂得了许多做人、做事的道理。书真是我的良师益友啊!

我和书作文150字【四】

二年级时我生病在家卧床休息,闲来无趣,随手翻开妈妈原来买回来,闲置在一旁的《马鸣加》系列的课外读物,漫不经心地翻了几页,书中马鸣加的故事非常生动,把我给迷住了,我一口气一本接一本地把全套都给看完了,合上书仿佛书中的主人公马鸣加就生活在我身边一样,太真切,太贴近我们这个年龄的故事,比之前我爱看的动画片有趣多了。从此我就爱上了看书。

之前,我一有空就会打开电视机看动画片。现在想来看动画片真是浪费了很多宝贵的时间,看动画片并不能给我带来想要了解的知识,只能给我带来短暂的娱乐,不能自己发挥想象,只能被动地接受信息,跟着别人的思路走,不用动脑筋。

而看书不同,书让我了解了中华文明上下五千年的历史故事;了解了中外名人的事迹;了解我们国家,国防军队有多强大;了解天文地理知识……让我足不出户就能徜徉在知识的`海洋里。

书拓展了我的知识,书为我解答了无数我想要知道的问题,书陪伴我度过无数无聊的时光,书成为我最好的朋友。

我和书作文150字【五】

我听我们班上的同学说杨红樱阿姨写的书特别的好看,我也像同学借过“五三班的坏小子”看过,确实是十分的好看。

我听说成长三步曲,一共有三本:“五三班的坏小子”“漂亮老师和坏小子”“假小子戴安”我一放学回家,把鞋子一甩,就迫不及待的说:“妈妈,我要买成长三步曲!”“什么是成长三步曲啊!”妈妈好奇的问。“它一共有三本就是“五三班的坏小子”“漂亮老师和坏小子”“假小子戴安”!听说挺好看的啊!”我回答。***脸顿时沉了下来,说“宝贝啊,你现在主要任务就是学习,不是看书!”“你给我买嘛!我又不会影响学习!”“不行”“这三本都是成长故事书啊!看只有好处没有坏处”“还是不行的”“我帮你扫地一个月”“NO”“5个月”“NONONO”着事情以后再说把!

过了若干天,妈妈突然神秘的对我说:“想不想看成长三步曲,“五三班的坏小子”“漂亮老师和坏小子”“假小子戴安”啊!”“想啊,做梦都想”“只要你好好学习就给你看,你每天的作业一题作业也不可以错,写字要认真,工整”“OK!没问题”现在妈妈连我作业一题错也说,只要我和她顶嘴,妈妈就回说:“五三班的坏小子”“漂亮老师和坏小子”“假小子戴安”不想要拉!”我只要一放学就像被监视一样,终于,在一天,我大声宣布:让成长三步曲去见鬼把!哈哈!因为我已经想同学借了成长三步曲了,而且都看完了!哈哈!

我和书作文150字【六】

书是全世界的营养品。

在我幼年的'时候,成绩总是名列前茅,因为只要我手中有了书,每次都看得津津有味,就与书融为一体了。等我上小学的时候,爸爸告诉我读书要记笔记。于是,我每天一写完作业,就与书成为了忠实的“好朋友”,就像离别的朋友,又重逢了。我每天看书都废寝忘食,等到很久才吃晚饭。然而,我吃完又拿起书,又泡在了书的海洋里。有时妈妈叫我睡觉,我都没有听见,妈妈喊了很多次时,我的耳朵一直装做聋子,所以我还是没听见,最后一次时,我的耳朵不敢装作聋子了,因为妈妈火冒三丈、愤愤不平的像狮子一样,是除了他威震全家的“狮子吼”!大喊我的名字:李泽文,这都几点了?还不睡觉?欠揍吧?“那刺耳的声音把我从书的海洋里捞了个正着,我反驳说:“这才几点?10点嘛!让我再看一会儿,干什么大呼小叫的?!”这时妈妈的火气顿时冲出云霄,恶狼的爪子一般的手把我像水桶一样拎着,我恋恋不舍那本书,像失去亲人一样痛苦,撕心裂肺一般。在洗澡时,我的眼睛里泪落如珠,一滴一滴地从我的眼角流露出来,失去书是多么痛苦啊!也许是读过书的人才知道。因为书可以让我们懂得许多知识,可以知道一些东西以前没有,是哪个发明家发明的,还能知道以前的著名的人有许多读书的经历和一些名人生活的经历。

我爱读书,读到如饥似渴,读到猴年马月,读到废寝忘食,读到心安理得,读到天长日久。

我和书作文150字【七】

从我三岁时起,书就走进我的生活,每天不知道听了妈妈读了多少故事。虽然不有些听不懂,但听到妈妈的声音,就走进梦乡。

日复日,年复年,一天一天的过去了,我已到了三年级,我见到同学们看一本书,老是笑嘻嘻的。我问:“同学,你为什么看书会笑,不是长知识的吗?她说:”这是漫画书,看了里面的主人公就很搞笑。“晚上,我叫妈妈给我钱,我去买那本书,看了以后,一点都不想同学所说一样搞笑。

第二天,我拿着《安徒生童话》故事看,从《丑小鸭》的经历告诉我:只要有理想,有追求,通过拼搏,每个人都会实现心中的梦想;还有在《园丁与主人》里,我学会了尊重,学会了自信,勇敢积极上课回答问题,坚持自己的做法,总有一天你会被人承认的。我一遍一遍的看书读书,又一次又一次的走进书的世界。

随着时光流一点一点过去了,那本童年时看的书不在了,但我喜欢看书这个习惯没有减退。

我看过阿尔弗雷德廖塞他的长篇小说《一个世纪儿的忏悔》,他是一位法国19世纪一位著名的小说家。《一个世纪儿的忏悔》写的是一个悲观,缺乏理想,缺乏行动决心的年轻的经历。

还有列夫托尔斯泰是俄国伟大的作家,她的《复活》通过男女主人公的遭遇,淋漓尽致地描绘出一幅幅沙俄社会的真实情景。

我在书的世界里无忧无虑地生活,成长,似乎于每一部小说的主人公成为朋友,甚至亲人,甚至合为一体。

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