关于神奇的科学实验作文【一】
教室里顿时炸开了锅，有的人不假思索地说：“不可能。”有的人却非常确定地说：“老师一定能成功。”还有的人根本没有议论。大家各持己见，我心里却觉得这简直是公鸡下蛋——天下奇闻，可是我却表里不一，选择了觉得老师能成功的这派。
只见老师准备了两个盆，一张硬卡纸，一个玻璃杯和一个铁杯子，老师用水灌满了铁杯子，又把铁杯子里的水倒向了玻璃杯，老师刚开始先轻轻地倒，这样的水柱涓涓细流，像丝线一样细，接着，老师又慢慢地往下倒，这样的水珠跟小女孩扎的`辫子一样。水杯中的泡泡有的往上升，有的向下降，往上的像是想要呼吸新鲜空气一样，往下的像是想当潜水员去探险一样，一直到玻璃杯里水漫金山，杯子外围像瀑布一样。这时，老师得意洋洋、神秘兮兮地说：“见证奇迹的时刻到了。”我之前觉得老师如果在全班同学面前不成功的话，她会在全班同学面前出丑的，我为老师捏了一把汗，心脏像兔子一样砰砰直跳。在我暗自思付的瞬间，老师已经把纸放在了玻璃杯上面，说时迟，那时快，老师以迅雷不及掩耳之速把玻璃杯给翻了过来。没想到纸居然拖住了水，这让全班同学都变得目瞪口呆，整个教室也变得鸦雀无声了。
这是怎么回事呢？原来是因为大气压力。
这节课让我增长了知识，我希望以后能用更多这样的课。
关于神奇的科学实验作文【二】
现在的小学生 除了在节假日不背书包，剩下不管在什么时候都要背着沉甸甸的书包，把肩膀压的又酸又疼，我要发明一种神奇的书包，给大家带来方便。
这种书包有红、黄、蓝、绿、紫这五种颜色的按钮，按钮每一种颜色都有把不同的功能。
当你在上学的时候，发现书包里有很多书，按一下红色的按钮，它会自动减轻书包重量。
在你放学后，发现家长没有来接你，而且自己家离学校很远，这时候，你就可以按一下黄色的按钮，书包的下面就会出现一个滑板，你坐在滑板上就可以回到家，不用自己走着回家。
当你在上学的路上，突然想起自己的作业本放在了家里，你就可以按一下蓝色的按钮，作业本就可以自动回到你的书包里，你就可以放心的上课了。
在你需要查找一些资料时，按一下绿色的按钮，书包盖上就会出现一个电脑屏幕，你就可以找到你要找的资料。
当你早上没有吃饭的时候，按一下紫色的按钮，它就会为你变出你爱吃的东西。
我要好好学习，长大以后做一个发明家，为人类做更多的事情。
关于神奇的科学实验作文【三】
大幕徐徐拉开，一颗颗闪闪发光的行星吸引了我的眼球。突然，舞台上出现了一艘光洁绚丽的“飞车”，慢慢地，从里面钻出三个古灵精怪的“阿尔法”星人，他们拥有色彩缤纷的`爆炸头，身披银色风衣，身着先进的太空服，实在是颇为有趣。
接着，他们又拿出排透明的管子，往里面倒满了100度的热水，又从一个神秘的黑色箱子里拿出了一些液氮，你可别小看它哦，它可是零下190度中拿出的液氮啊！当他小心翼翼倒入时，台下的观众瞪大眼睛，聚精会神地看着他一步步的操作，那一霎那，我们都屏住呼吸，台下出奇的安静……“呼”的一声，从管子里喷出了白色的气体，如同火山爆发，直冲云宵，整个舞台白茫茫一片，仿佛仙境一般，我们“哇！”的大声叫起来，然后冲上舞台，我用手撩了撩那白色的气体，一阵凉嗖嗖的感觉，从台下传来一阵雷鸣般的掌声！那个“阿尔法”星球中的博士大声喊道：“嘿嘿！我的表演什么时候没精彩过？”他的脸上洋溢着成功的喜悦与自豪。他在台上大摇大摆地晃悠着，其他两个“阿尔法”星人好像不服气呢！我可等着看好戏哦！不过我不得不衷心地说一句：“液氮瀑布可真不错呢！”
这时，另一个聪明的“阿尔法”星人又说：“我……我的表演才最出色。”只见他拿出一个台架，往管子里倒入了一些神奇的液体，渐渐地，白色的泡沫从里面慢慢溢出来，一下子，台上可出现了好几个“棉花糖”。哇，看上去好软啊，真想吃一口呢！我惊奇地呼叫起来！那个“外星人”也满目春光，在舞台中跳起舞来。
今天，我们还看到了可乐喷水秀，能喷出一个个光环的空气大炮和一个箱子能装下十几个气球的魔术表演，可算是大开眼界了！
这场科学之旅够刺激有趣吧！它让我知道科学是丰富多彩的。在我们的生活中处处都离不开科学，让我们好好学习，用智慧和双手创造更美好的未来吧！
关于神奇的科学实验作文【四】
平时，我发现许多漂亮的墙纸，功能都单一，除了装饰外，没有其他功能，于是我想发明一种“神奇的墙纸。
这种墙纸神奇到什么样的地步呢？就让我带你去看看吧！这种墙纸在我们南方最合适，因为它会告诉我们四季来了，我们南方四季不明显。当春天来临时，墙纸上的图案就变成了春天的风景，上面有美丽的大花园，孩子们在万里无云的碧空下玩耍，花儿们都咧开了嘴。这时，当你看到墙纸的变化，你就知道春天来了。如果夏天来了，墙上的图案就变成了夏天的风景……
“神奇的墙纸”不但会告诉你季节，而且还会随着不同的季节散发出不同的温度的风。比如：夏天来了，太阳火辣辣的，这时墙纸上微型空调会吹出一阵阵凉爽的风，使人神清气爽。要是冬天来了，微型空调会吹出温暖的风，使你感到很温暖、很舒服。
对了，还有一个功能忘记告诉你了。如果你在房间里没事干，很无聊时，按下墙纸上的绿色键，它还会给你讲故事，讲笑话呢，它会成为你知心的朋友！
朋友，我发明的墙纸神奇吗？请你们相信，不久的将来，这神奇的墙纸就会问世了，届时别忘了祝贺我——神奇墙纸的发明家！
关于神奇的科学实验作文【五】
“叮铃铃”今天要上什么课呢？老师告诉我们今天上作文课，并从袋子里拿出了鸡蛋，筷子。在一个透明塑料杯加满了水，又拿出了一包盐。这些道具要干什么呢？原来今天要做鸡蛋浮起来的实验。
开始做实验了，老师轻轻地将鸡蛋拿起，再将鸡蛋小心翼翼地放入水中，鸡蛋像个潜水员一样潜到了水底一动不动，接着，老师拿起盐，把一部分盐慢慢地倒进了杯子，用筷子搅拌，鸡蛋有点浮起来了，然后老师又倒入一部分盐，慢慢地用筷子搅拌，等快搅拌完时，鸡蛋像个快没了氧气的潜水员，浮出了水面，这个实验真好玩。老师问谁想来玩，然后一个同学上去了，按照老师前面的过程重新操作了一遍，我们又重新观看了一遍这个实验。我想等会回家我还要再去操作一遍。
这个实验的原理很简单，就是因为盐水比清水的浮力大，而清水加了盐浮力加大了，所以就能将鸡蛋浮起来。这就是为什么四海的海水能将人给托起的原因了。
关于神奇的科学实验作文【六】
在一个夜深人静的夜晚，天空中忽然出现不明飞行物并发出一点幽蓝的光，转眼间，飞行物由小变大，越来越近，发出的光也越来越亮，原来是一架底盘发出幽蓝的光的类似飞机的飞碟——UFO，但它又与飞机有很多不同之处，它可以悬停空中，也可以任意方向飞行，还能安装多个发动机和多方向安装发动机，而且动力大，噪声小；侧面投影面积小，侧面雷达反射面积基本可以做到无反射状态，这些都是飞机所无法企及的。它发出的特异的光色具有巨大的能量，凡是被光扫过的树枝都会被折断，甚至还把一辆停在车间里的废旧火车往前推动了约80多米，把厂房撞塌了，发出了巨大的响声，有一些居住在附近的居民听到响声后，闻声一看，却看到了这个奇异的光，忍不住想打开门出去看个究竟，是什么东西发出这么耀眼的光，但是门却怎么也打不开，像是被什么东西牢牢得吸住一样。窗户也一样，无论用多大的力气也打不开。更不可思议的是有人用照相机把这情景拍下来，但是拍下来后发现底片上竟然什么都没有，真是奇怪。
不一会儿，它就降落在一片荒无人烟的草地上，舱门打开了，从底盘下伸出了如登机时一样的扶梯，从扶梯上下来了一些“怪物”——外星人，有的脸长长的，脸是青色的，眼睛也是青色的，眼睛是两个倒三角，什么地方都是尖尖的；有的全身白白的，眼睛大大的，红红的，好像因为什么事情把他惹怒了似的，脚是没有的，身体悬空于地面；有的只有一只眼睛……各种模样的都有，但是他们都有一个共同的特点，就是全身皮肤裸露在外面。他们一字排开，好像在等待着什么？不久，从这架飞碟上下来了一位“老爷爷”，此人无眉，眼睛不大，却炯炯有神，白色的胡子一直拖到地上，他们都鼓掌欢迎，“老爷爷”发出了一声“呃啊”，全体外星人一个接着一个进入大飞碟，搬出来了好多地球上没有的食物和餐具，原来他们是想在这里办宴会，他们动作极快，在1分钟之内，就把桌椅摆放好了，“老爷爷”坐在处，举起酒杯，把酒（他们星球独有的）一口干了，然后嘴里“呃啊”“呃啊”说了一通，其他人也跟着喝起来，他们不用筷子或叉子，而且用手中特制的餐具，点击食物，食物就直接飞到他们嘴里，当剩下最后一块食物了，他们开始互相谦让起来，都想让同伴吃，他们最后决定孝敬“老爷爷”（孝敬，这一点是我们应该向他们学习的）。在酒足饭饱后，他们还搭了一个舞台，让大家可以在上面展示他们的才艺：首先，上台表演的是那个青面的外星人，他玩起了变脸，一会变成中国人、一会变成美国人……，接着，那个红眼的外星人用他的“火眼”盯着一些未熟的鸡，不久，那些的鸡就成了烤鸡了，然后一个蓝眼睛的外星人用他的“水眼”，如法炮制，把烤鸡冷却，他们共同为同伴们做了香嫩的烤鸡。接着又有一个上台表演了，……所有的外星人都各展神通，最后是那个被外星人所敬重的“老爷爷”出来表演了，只见他戴着脸谱，竟然唱起了中国传统戏剧，让其他的外星人赞不绝口（如果我们去看的话，也会对他的表演投去敬佩的眼光）。
宴会结束了，只听见“老爷爷”又发出“呃啊呃啊”的声音，转眼间他们都上了飞碟，消失在茫茫的夜空之中，就连他们刚才丢弃的垃圾也同时不见了（这些好习惯是我们地球人要向他们学习的）。草地上又恢复了原来的宁静，好像刚才什么事都没发生过似的。
关于神奇的科学实验作文【七】
未来的教室充满了神奇！你是不是想知道未来的教室为什么那么神奇吧？就让我们走进美丽、神奇的教室吧。
来到校门前，七点十分大门就会自动打开，保安就可以休息一下。进门上面会有一个无人机，要是你是这个学校的学生就可以进去，要是你不是这个学校的学生，无人机就会发出警报，最后就会被推出去。
来到教室里，你一定会说：“哇，太美了。”因为 里面的墙上有小草和小花，黑板会说话，老师也不用上课。因为黑板就会讲课，老师只用坐在那里，桌子 上有四个颜色不同的按钮，按下其中一个，就会有不同的功能，譬如红的，只要你在上课前，把所需的课程输入进去，它就可以帮助老师给学生讲课，教室里有空调，夏天的时候，教室里温度只要超过35度，它就会自动打开，给我们吹凉风；冬天的时候，只要教室里特别冷，它就给我们吹暖风；要是同学们想知道作业，按下黄色按钮，它就会把老师所布置的作业告诉我们；按下紫色按钮，要是你不会的问题，它就会帮你解答；按下蓝色按钮，它就会帮你告诉老师作业完成 。
多么神奇的教室呀！教室不止会给我们讲课，而且是一个又好玩又充满知识的教室。它不仅有古代教室、大海教室，还有花园教室、动物教室……为了将来孩子们能够走进这样的教室，我一定要努力学习，自己发明这样的教室，让我们未来的小朋友都到这样的教室去上课。
关于神奇的科学实验作文【八】
从前有一个叫“数学异次元空间”的神秘的领域，被一群长相似数字的生物占领，人们称他们为数字精灵，随着科技的不断创新，数字精灵经过几万年来的进化，终于发明了这个世上独一无二的神奇高科技产品数学魔笔。
数学魔笔里掺有智能蕊片，所以可以和电脑连接，轻松做完每一道数学题。 因为想得到他的人太多了它的主人一百国王就请不巫师施了魔咒，凡是得到他并使用过的生物都会受到惩罚。 灵灵是个憨厚可爱小胖子，同学们都很喜欢他，但她的学习成绩却不怎么理想，灵灵听了前半段这个传说后，觉得十分靠谱，就去寻找传说中的数学魔笔。那天灵灵在回家的路上的垃圾堆里捡到一只上面写着神奇魔笔的自动笔，灵灵带回家留着明天考试用。第二天清早，灵灵吃完早饭，拿着她昨天捡到的笔奔向学校考试完了，灵灵拿着他洳100十20分的试卷回家，爸爸妈妈一看卷子不但没高兴起来反而扳着脸问灵灵：“你是不是作弊了？”灵灵吞吞吐吐“嗯”了一声，妈妈把灵灵一年的零花钱全部拿来抵罪了。原来这就是那个惩罚。 这个故事告诉我们，天下没有免费的馅饼，如果有那也是上天给予你的施舍。只有靠自己努力，才会取得货真价实的成功。
