龙凤湿地公园作文【一】
今天，妈妈带我去湿地公园。
一路上的风景可美了，有花，花闻起来芬芳迷人，有树，树长的很茂密，到了湿地公园，我们从一个很窄的地方进去，后来我们第一眼看到的就是一块牌子，牌子上写着几个字“禁止采摘，违者罚款”。我看了那一块牌子觉得非常奇怪，就知道是一样吃吃的水果，我仔细观察了一下，看见了几个杨梅，就知道是杨梅树，我们走啊，走啊，看见了一个陡峭的台阶，让人走的很舒服。我们走上了陡峭的台阶，走呀，走呀，看见了一棵树，妈妈问我：“这是什么树”，我说不知道，那有那么大片的叶子呀？妈妈说：“这是梧桐树”。妈妈说了这句梧桐树，使我想起了一个比喻句：梧桐树叶像手掌，马上就要上山了，我的脚酸酸的了，就记起来，坚持就是胜利者。我喝了一口水，我往右边看了一眼，看见有一个玻璃似的'牌子，上面写着“白鹭也有耳朵，请保持安静”。到了山上，我们在一个亭子下面坐了一会儿，看见了一首诗名《适南亭记》，妈妈看了看说：“写的真好啊”。我们过了一会就下山了。
这一次我们虽然走的很累，但是玩的很开心。我和妈妈高高兴兴地回家了。
龙凤湿地公园作文【二】
阳光温淡，岁月静好，让我们一起走出校门，走进大自然，聆听鸟儿的歌声，享受春天为我们带来的乐趣！
一个令同学们期待的周四使人人脸都洋溢着快乐。我们坐在大巴车上，打开窗户，呼吸着新鲜的空气，欣赏着沿途风景，有一大半人还没到目的地时就从随带的包中掏出一袋又一袋的零食，老师都说我们是“小馋猫”。
时间流逝，汽车刹时间停住了，透过窗外，隐约看到几个大字——湿地公园，虽然我人在车上，但心早已飞到了溱湖的怀抱中，我们还没留神就要下车了。
大家都满怀期待的踏入大门，在门前合了影。走了一会儿，眼前展现出一滩又一滩的卖店，小吃，玩具，工艺品……应有尽有。但需要跟上前面的队伍，所以没有逗留，走势还一步三回头，不知不觉中，一片宽广，明亮的大河出现在我的眼界里，阳光倒映在水中，金灿灿，亮闪闪。之后，按照整齐地队伍上了一艘大船，出发了，水中微波泛起，好像还能见到鱼儿嬉戏的场景。
上岸后，只有一条条纵横交错的路，路很长很长，同学们都对前方未知世界十分好奇。走了许久，到了大家最爱的探险乐园了，终于可以自己好好玩耍一番了。独木桥，一块削平的木头，两旁一张天网吊着，我试着走了上去，平平稳稳的就过去了，还挺简单，于是放快脚步，“哎哟”一声，跌在了网上……
之后，还有一匹匹骏马，一群群麋鹿，而快乐总是短暂的。笑声未尽，我们便又乘着船回到了原地。
刚要走出这里的时候，我看到晴天娃娃，她们在微风下，摇晃着身体，发出了“叮铃铃”的声音，我想这里的一段记忆都将藏在这晴天娃娃身上，让我记得我曾来过这儿。
记忆的窗景，时间停在了这里！
龙凤湿地公园作文【三】
泰州的溱湖湿地公园远近闻名，那里的风景如诗如画，是一座不可多得的生态公园，一个令人流连忘返的旅游胜地。
进入湿地公园，我们首先来到一个大厅里，准备乘船前往湖心岛游玩。经过二十几分钟的等待，大船终于来了，这大船是由木头做的，飞檐翘角，古色古香，宏伟精巧。步入船内，又分明感受到现代的气息。一排排椅子上坐满了乘兴而来的游客，他们个个神采奕奕，目不转睛地望着充满诗情画意的溱湖。溱湖广阔无垠，湖面碧波荡漾，波光粼粼。湖水深不可测。远处湖心小岛郁郁葱葱，令人向往。船在湖上平稳地行驶着，人就如同在画中一般。
不知不觉，船靠岸了。我们好像小鸟一样，飞向了小岛的怀抱。沿着河上的木头小桥向前走，我们来到了一片树林之中，那里的树一棵比一棵挺拔。树下有茂密的芦苇，还有很多叫不出名字的野花野草，它们高低错落，装扮着这一片小岛。快看，那里有几棵个子矮小的草，近看，原来是香蒲草，那香蒲草绿油油的，几只蝴蝶飞过来，它们绕着香蒲草翩翩起舞。“唧唧喳喳”，是谁唱着这样动人的歌，我飞快向前跑去，只见林子的深处有一只身穿花衣的小鸟它正唱着歌呢。仔细看，树林间、芦苇丛中还有很多鸟儿翻飞的身影，凝神谛听，各种婉转的鸟叫声交织在一起，就像一支交响乐队在演奏一曲美妙的乐章。我想，这儿真是鸟的天堂呀！
伴着鸟儿的啼叫和溪水的“哗哗”声，我们来到了捕禽园，坐在树下的长椅上我们看鹅戏水。木桥下，野鸭成群、天鹅浮游，丹顶鹤在湖中散步，鸬鹚在湖中捕鱼，让人仿佛走进了田园，来到了乡村，沉醉不知归路。沿着小路，我们来到一条小河边，河水清澈见底，水里的鲤鱼数不胜数，五彩缤纷，有红的，有蓝的，橙的……可爱极了。我拿来一块饼干，捏成小粒洒进河里，小鱼们的嘴飞速接过小饼干，好像几百年没吃食似的吃光了！我们还想继续喂食，可是时间不等人，我们只好依依不舍地与小岛告别，登上了回去的末班船。
湿地公园风光迷人，水产丰富，在这里我们可以尽情享受自然，亲近自然，感受世外桃源生活的快乐。
