向不良风气说不作文500字【一】
以前耳边时常回荡着母亲的唠叨：假如你过去不那样那样，现在说不定就该是怎样怎样了......没什么可以抱怨的，的确是自己做错了许多，凭着一股倔强来推翻世俗，用行动来替代所有语言；这个过程说着简单却很漫长，需要经历不止一年半载的不懈努力与坚持，将来或许就能反过来欣慰的对自己说：假如不是当初的改变，说不定就没有今日的幸福生活了......
总是在脆弱的时候会不经意间想起外婆，怀念她老人家的慈祥与和蔼，想念她对自己无微不至的关怀，剩下的是对老人家深深的愧疚；人在回头看时就会止不住的后悔许多，没有感觉到拥有时的珍贵，觉得这份爱是理所当然的，失去时才发现幸福是无法挽留的短暂；假如当初对待人生不是那么的玩世不恭，说不定现如今会少一些遗憾与内疚......
你走了，据说是去了天堂，一个天堂.一个人间的彼此祝福......你原本就是天使的化身，你的\'降临给许多人带来了快乐，甚至回味到如今；疾病无情的夺走了你的笑容，命运又无情的夺走了你的生命，或许现在对你来说是一种解脱，至少不用再那么痛苦了；有时在想你时会天真的幻想着，假如还有来世，说不定还能遇见你成为一生最好的朋友......
爱情包含着酸甜苦辣，品过方知那令人回味的滋味，甜到梦中会微笑，酸到内心被纠结，苦到肝肠寸断，辣到使人生畏。热恋时的低智商看不清所有的现实，磨合中的碰撞又会让彼此疏远，就是少了那么一份信任与坚持；经历一次学会一些，挫折一次或许会懂得珍惜未来，假如上天能够给予重来的机会，说不定都会去好好把握那每一段精彩......
每个人都会有天真的时候，都会对一些美好去憧憬与幻想：假如我生长在一个完整的家庭氛围里，说不定我从小能得到更多的宠爱；假如我有好好念书的机会，说不定我现在拥有高学历而不同命运；假如我不浪费那几年光阴，说不定我会成就一番事业；假如我早一点遇见‘你’，说不定......得不到的永远是最美的，把这些留在望着窗外发呆时想想，仅此而已。
向不良风气说不作文500字【二】
下午，上第一堂课的时候，开始大曝光了，真希望没有我们班的`同学被拍进去啊！播放开始了，我看到一个低年级的同学正在穿越绿化带，而且反复穿越，踩踏草坪，他还不亦乐乎。唉……
接着又在视频上看到一个一年级的小朋友在课间休息的时候，跑到花坛上去，用有力的双手使劲摇晃小树。真担心他会不会从花坛上摔下去，我替他捏了一把汗，同时也担心小树是否受伤。他可真调皮！
突然，在一张图片中看到几个熟悉的身影，我睁大眼睛，果然是我们班的同学。no！竟然也被拍了。是中午去食堂吃饭的路上，路队没形，而且队伍后面有几个落队的男生，打打闹闹的。
又看见一张图片，有许多人蹲在草丛里，不知道在做什么。原来，她们是在捉蚱蜢，捉来玩一下，然后又放掉。
还看到每个周三发水果，发完水果之后，到处都是包装袋。有些高年级的同学还把垃圾丟在隐蔽的地方，真是掩耳盗铃……没想到居然有这么多的不良行为，唉！看了那些照片和视频，估计有很多同学脸也红了。
学校就是一个大家庭。要想体面，“体”是一个人和一个本组成，意思是每个人做好了自己的本分，也就有面子了。环境保护和个人不良行为是要靠大家自觉遵守的，自我约束，学校才会体面。观看了《校园不良行为大曝光》后，相信以后我们的校园校风会越来越好！
向不良风气说不作文500字【三】
自尊心和集体荣誉感是学生克服缺点，努力上进的动力。教师如果无视他们的自尊心，一味批评，指责。他们就容易表现出“破罐破摔”的态度和对立的情感，因此，矫正学生不良品德，一定要重视学生自尊心的培养。（班主任 ）善于发现他们身上的闪光点和细微的进步，及时给予肯定、鼓励、赞扬，在活动中启发他们意识到自己是集体的一员，自己的一举一动直接影响着集体的荣誉，促使他们珍惜集体的荣誉，鞭策他们管住自己，抑制自己不良品德行为。
向不良风气说不作文500字【四】
暴风雨对海鸥说：屈服吧，你这柔弱的小家伙。海鸥说：“不！”于是它穿过暴风雨，翱翔在无限的天空，展现它雄姿英发的精彩。压在种子上面的石头说：放弃吧，手无寸力的小豆芽。种子说：不！于是它冲破了土壤，挺立在大地上，感受到了第一缕阳光的温暖。
生活中有太多的困难向我们发起了挑战。我们应懂得如何抗拒他们对我们发出的警告。勇于说“不”，敢于说“不”，这样我们才能在生活中有所建树。司马迁的宫刑，海伦的瘫痪都是他们生活中遇到的最大的困难。顶着巨大的舆论压力，司马迁著成了举世闻名的《史记》，正是那来自狱中的“不！”声，成就了他流芳百世的伟业。忍受着黑暗无声的世界，海伦在对不公命运说“不”的同时，《我的一生》疑聚了她全部生命的光芒，成为人类历史上一颗闪亮的星。所以，当生活以不公的态度对待你时，你要懂得大声对它说:
“不!”
生活中也有太多的诱惑对我们“甜蜜”地进攻。玩乐对于苦学中的学生是一种诱惑；金银对于守着清贫的领导是一种诱惑。我们应当向这些诱惑大胆地说:“不！”
于是，我们就会到达智慧的殿堂，于是我们就会留下“人民的好公仆”
的名声。反之，如果我们不但不会抗拒这些诱惑，而且还沉溺于其中，那么则会荒废学业，到头来一事无成。或是自此堕落，成为人民唾骂的对象。刘青山是一个例子，在金钱面前怯于说“不”，成了国家金库的老鼠，在人们的喊打声中无处躲藏，最后受到了法律的制裁。 虽然，有时“不”是那样难以说出口。就像好朋友向提出请求，即便无理，你也不敢拒绝。在这方面，汪国真说了一句十分恰当的话：“当你拒绝不了无理要求时，其时你害了别人，也害了自己。”害了别人则助长了他的惰性，同时也使自己心里不舒服。所以，拒绝有时虽不美丽，但实用。
让困难在你说“不”中崩溃，让诱惑在你的“不”声中隐退，让成功如期而至，让美满无处不在。所以我们要学会说“不”，用“不”装点多彩人生，让人们知道：拒绝如此美丽。
点评：面对困难,面对诱惑,面对人情;我们应当说"不",用"不"表明自己的态度.内容全面出击但贴切,语言简洁而有文采 学会说不
向不良风气说不作文500字【五】
矫正学生的不良品德，既要注意他们的一般特点，又要针对他们的个别差异，有的放矢地进行教育，不能一锅煮，一刀切，针对不同学生的个性特点，进行因材施教。
为了因材施教，教师必须经常接近这些学生，和他们交朋友，深入调查研究，了解他们的家庭和个人一贯表现等各方面的情况，细致分析他们的个性特点，选择有效地教育方法，做到一把钥匙开一把锁。只有这样，才能打开他们的心灵之窗，促使其品德向好的方面转化。
