父母赐予了我们生命,让我们有了美好的生活,可以说,他们是我这个世界上最亲的人。
他们爱我,我也爱他们。可是,我总不敢将对他们的爱表达出来。前几天,爸爸生日,我本想早上起床对他说一句“生日快乐”,但我心里总是忐忑不安,觉得说这么一句话实在难为情。我最终还是没敢说出口。
早上起来,当看到爸爸那张一如既往的面带微笑的脸时,我就决定放弃了。这张脸见得太多,这个人每天都碰到,将对他的爱与祝福表达出来,太不好意思了。后来,妈妈让我祝爸爸生日快乐,爸爸倒先开口了:“不用,这么亲的人祝我生日快乐,我倒觉得不三不四,怪怪的。”是啊,向最亲最亲的人传递自己的爱,确实有点怪。
其实,爱是需要表达的,即使你不那么直白,说一声:“我爱你!”你可以用别的方式传递对亲人的爱。一个拥抱,一张贺卡,一件礼物,一支歌曲……你有无数种方式去向亲人表达爱、传递爱、倾诉爱。其实,大家之所以没有表达,是我们觉得亲情太过于日常太过于平淡,不用过多的表达。但是正如一首歌里唱的,“时间都去哪儿啦?还没好好看看你,眼睛就花啦……”
时光如梭,一下子我们就长大了,长辈们都老了,向亲人们表达爱的时间不多了。
我认为,如果你不敢去直白的表达对他们的爱,不妨换一种方式。因为爱是需要表达的。
从小到大,父母给我的爱是最多的,没有这些爱我就无法生存,可是,我却很少向他们表达我对他们的爱,因为我没有太多的勇气去表达,可是表达之后,我才知道了这会让他们感动。
就在这个星期一,是妈妈的生日,她正好有事10:00才能回来,我就写了一张贺卡,又用了我的拿手活------编程,编出了一个精美的图片和一条祝福,又让爸爸买了一个蛋糕。妈妈一回家,看见这一番情景,高兴得跳了起来,这让疲惫不堪的她马上精神抖擞,看见妈妈这样,我的心里也暖烘烘的。
还有一回,爸爸带我去万达广场买东西,我把我的零用钱拿去了一些,买了几个东西带给妈妈,又买了一包茶叶给外婆。她们都高兴极了,外婆还夸我懂事了。我也高兴。
除了这几次“表达”外,我大概很少有关心家人之事了,不过我也知道了,只要我表达出我对他们的爱,他们都是高兴的,如果有机会去表达,我一定不要犹豫,该拿出勇气说出来,做出来。
在一次霍金举办的记者招待会上,有一个年轻记者问霍金:“您的全身都已瘫痪,您是否因上帝的不公而感到生气?”霍金说:“不,因为我有一颗感恩的心。”全场轰动。
就像现在我们的新班主任崔秀存一样,也许在外人眼里,她很烦,对所有事都事无巨细,一付“天下事朕必亲躬”的样子。但我并不这么认为,因为我也有一颗感恩的心。
就拿订学生奶这件事来说吧,上面派数额,她却让我们自愿。可惜,46人无一响应。她很为难,却从不为难我们,因为,她理解我们,理解我们的不情愿。
我背负着双重人生,太多的期望和打击让我越走越忧伤,路越看越泥泞,越来越缺失了自信。是她,像一个天使带给了我自信,让我可以把肩上的包袱撇下,轻装上阵。她像一缕阳光,冲开天空的阴云,照进了我的心。我很感激她。
我相信,有了这缕阳光的照耀,泥泞将逐渐消失,取而代之的是一条硬朗厚实的路。
怀着一颗感恩的心,我会继续走好我的人生之路,好好的实现自己的梦想。把我在“他”身上失去的信用找回来,完成我们的约定。
教师节快到了,祝崔秀存老师健康快乐,事业有成。也祝所有爱我们的老师心想是成,万事如意。
一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心。
“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。”有人说乡情是一轮明月,既有阴晴又有圆缺;有人说乡情是一张小小的邮票,把浓浓的心意寄给心爱的人;有人说乡情就像轻淡的晨曦,照耀着大地如此美丽。可是我却说乡情像土地里茁壮成长的麦苗,为了成长而不断努力。
小时候的我,总是对一切都充满着好奇。那时,我常常抬起头询问奶奶:“奶奶,什么是情?”奶奶望着我充满期盼的瞳孔,没说什么,只是看了外面的一片片麦地,嘴角上扬:“情就在那里,等以后你长大了,就懂了。”我十分疑惑,却又只能呆呆地望着麦地,它仿佛有着神奇的吸引力,使我对它有了一种想要摸清它的冲动。
后来的我,总是一个人来到麦地,来欣赏这里的一切,这里的美好。刚播种的麦,麦苗长得不高,一眼望去,绿油油的。一阵微风吹过,它们如同一群顽皮可爱的孩子,左摆右摆,跳起舞来。时不时还会飘来淡淡的味道,掺杂着泥土味,还有草的清香。我对它有了更大的期待。
长大后,我望着奶奶那苍老了许多的面孔,一头银发被染发剂所覆盖,变得灰白。时光、岁月带走了许多,但那片麦地还在。我对奶奶重复着儿时的那个问题:“奶奶,情到底是什么?”奶奶抬起她那不再年轻的面庞,望着我,依然什么也没说。她看向了那片金黄的麦地,我明白了,也许答案就在那里。
我像以往一样来到了麦地,这里什么都没变,唯一改变的就是麦苗已经长大了,变得金灿灿的。这里的土地因为岁月的洗礼而不再那么肥沃,变得干燥。什么都没变,却什么都变了。我用手抚摸着这些麦子,似乎明白了这片土地所肩负的使命。我也明白了那是一种麦香蕴含着的淡淡的情。
麦香让我忘记了平时生活中的枯燥;麦香让我忘记了学习中遇到的挫折;麦香让我忘记了悲伤的往事;麦香让我享受到了人间的美好。
我奔跑在麦地间,那里有我追寻的梦,我像一个天真的孩童穿梭于间。遥望金黄的麦田,闻着淡淡的麦香。我明白,浓丽的外表不属于乡情,乡情是微风吹过,散发出的淡淡的麦香。
今天是教师节,在此,我祝老师们节日快乐!!!
老师,是我们人生中必不可少的人物,是他们,带我们走进了文学的殿堂;老师,他们默默地付出教得桃李满天下;老师,是一个园丁,他们总是用辛勤的汗水来浇灌我们这些小苗苗。
我的老师就是这样的一个人,去年我们学校举行运动会,我们五年级的比赛项目是:拔河。一场比赛下来,我们个个的手都通红通红的,老师用她的大手轻轻地抚摸着我们的一双双小手,心里仿佛比我们还疼;学校举行合唱比赛,我们站,老师也站;我们累,老师也累;我们得了奖以后高兴,老师也高兴。
老师,我们有时会讨厌您,惹您生气,但是请您不要放在心上,在这里,我代表同学们向全天下的老师们说:“老师,我们爱您!!!”
(1把握记叙文的要素,以写事为主的应明确写什么事,写人为主的应明确写什么样的人。
(2把握关键性语句,揣摩作者为什么要写这些人,事。
(3分析层与层之间的关系,理清文章脉络,然后概括。
(1 以时空变化划分
(2 以作者思想感情的变化来划分
(3 按记叙内容的变化来划分
(4 按描述角度的'变化、事情发展的阶段来划分
老师一个多么亲切的称呼,一个永远抹不去的身影与记忆。
在我们每个学生成长的足迹中有老师温暖的双手,有老师深情的目光,有老师宽广的胸怀,有老师渊博的知识,更有老师放飞的希望。
老师的爱,平凡中透露着博大,像一股暖流渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助落寞的心找到回家路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。老师的爱,像一条长河,它恬静,泛着微微涟漪;它清澈,看得见河底的块块卵石;她柔软,一路前行中让我们如沐春风。
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