每天,我穿着洁白的工作服,以微笑面对每一位病人以及他们的亲人。中午,我推着药箱车给躺在病床上的那一位位病人们换药。当我走到8号病床时,阿姨!一个甜甜的声音把我叫住了,这是个8岁的小女孩,她天真可爱,可前不久她被发现身患白血病。她每天都在受着病魔的折磨,晚上值班时都能听到她的'哭泣声,但白天,她却以天真无邪的微笑来面对任何人。我走去摇摇她的小手,问道:小妹妹,告诉阿姨,痛不?不痛!她依然微笑着回答,但看得出带着一点儿隐隐约约的痛苦。我拉起她的小手给她轻轻地换药,然后盖上被子不让她着凉。阿姨,您能陪我吗?我怕我闭上眼睛就再也不能睁开了!她的口气略带恐慌。好!我坐下来轻轻地给她唱歌。虽然我知道她离死神不远了,但我依然希望她在死亡线上也能快快乐乐!
如果我是护士,我就会像以上写的一样,去关心去呵护每一个病人,让病人们快快乐乐地好起来!一定会!
我是一位漂亮的女孩,一双大而有神的眼睛,总是水汪汪的,喜欢穿粉红色的连衣裙,走到哪里,我都像一团热情的火焰,同学都很喜欢我,他们把心中的小秘密告诉我,愿意同我交朋友,在同学们心目中,我是漂亮的公主,给他们带来美丽和快乐。
不当做将军的士兵不是好士兵,不想当班长的学生不是好学生,我梦想做一个班长,发挥自己的爱交际、爱组织活动的特长。把全班同学组织起来,搞好学习,开展丰富多彩的活动,创建文明和谐积极向上的新班级。
如果我真的当选班长,我将以身作则,要求别人做到的自己首先做到。严格遵守守则和规范,严于律己。我会善待每一位同学,哪同学有困难,号召全班争相伸出援助之手。我会做老师的好助手,急老师所急,想老师所想,老师指到哪里,就做到哪里。我会创新思维,在老师的支持下,开展体育比赛、联欢会等丰富多彩的活动,形成活泼乐观的班级氛围。
做班长是我的心愿,我相信我有能力、有信心能够胜任班长一职,希望大家能投下支持我的一票,给我一次机会,还你一个惊喜。
有一次看电视,看到护士给病人接大便的情景,真让我感动。这病人四肢无力,一下子拉大便了,她没有办法,就用一只手去帮助病人接大便,一只手端着饭碗,等病人拉成了,护士去洗手回来接着吃饭,这个病人问:“你不怕脏吗?”护士说:“我不怕脏,因为我以前帮助像你这样的病人多了。”病人说:“我的女儿都没有像你这样服侍我过。”护士说:“助人为乐是我们青年人应该具备的,没有什么。”病人流着泪说:“我真为你的父母感到骄傲,有你这样懂事的女儿。”我为一个医院有这样的护士感动,这感动一直伴我到今天,我想也会一直到永远。
正因为这个故事,我暗暗发誓,一定要实现我童年的梦想,做一个合格的白衣天使。
如果我是一名护士,每天除了给病人打针、输液外,还要对病人们嘘寒问暖,为病人驱出寂寞,消出痛苦。俗话说:“久病床前无孝子。”他们哪知“临行密密缝,意恐迟迟归”的返哺与担忧?哪有“谁言寸草心,报得三春晖”的`回报打算?面对那些有不治之症长期住在医院的病人,自己身边的女儿已经不耐烦了,致使绝望和无奈伴随着他们的每一天。
如果我是护士,我会在力所能及的情况下,定会伴随着他们离开医院,让他们带着点滴温暖离开这个人世,总算在这个世上没有白来一回。在弥留之际,让他们会想到:这个世间还有不是亲人胜似亲人的爱,有一个护士不是女儿却胜似女儿的呵护。
如果我是一名护士,我会把医院当着自己的家,把病人当作自己的亲人。我一直在梦想,在等待……。
美丽的花朵,需要的不是攀摘,而是欣赏;沉默的`木炭,需要的不是珍藏,而是燃烧;一个人的名字,需要的不是忘却,而是记忆,擦亮你的名字,同一片蓝天,我们每个人都有做太阳的机会。如果一个班级中没有班长,那么就算有多少才华,也只能被埋没,等着别人来挖掘。 今天,我就想要当一名挖掘者。以后,我会尽力地帮助老师和同学 ,成为一名班长
班长,是一个需要付出辛劳和汗水的职位,班长,意味着责任和奉献。
为老师,我要做一个称职的好帮手:协助老师,做力所能及的事情,并管理、团结好班级,让我们的班集体有凝聚力,有激情,有活力;为同学,我力争做一个称职的服务者,团结同学、帮助同学,让每一名同学都感受到集体的温暖,构建良好的同学关系。
对自己,我会以身作则,严格要求,在做好班级工作的同时,认真学习,刻苦、努力,在各方面做同学们的表率,为了班集体的荣誉和利益,就要勇于付出。
如果我是露珠,我可以折射太阳的光辉;如果我是绿叶,我可以映衬大地的生机。我愿是露珠,我愿是绿叶,能折射映衬5.1班的蓬勃活力!
生命如同流星,在漫长的时光隧道里一闪而过,而我们来过,有和熙阳光的相伴,有料峭风雨的相随,但因为有了大家的陪伴,我才更能感受到成长的责任,到集体的荣誉和团结的力量。
一座桥梁,架起的是和谐,承担的是责任,我会坚持做好,但我也有很多缺点,我坚信,有了大家的支持和信任,我会做的更好。
雨,如袭兵般,疯狂卷来……
电闪雷鸣中的教学楼显得分外冷清,黑暗的走廊里,回荡着雨水敲打地面的声音,楼梯里黑洞洞的。走上楼梯,在三楼的一隅,一个教师办公室的门虚掩着,办公室里的光本并不亮,只是在这被夜幕笼罩的空洞的教学楼里,显得分外刺眼。仔细朝里瞧了瞧,方发现一位老师正手执红笔,认真的批改着学生们的作业。
她时而眉头紧锁,时而却又在眉语间微展那一丝幸福。办公室的光并不十分亮,唯有那一盏台灯散发出的一缕光将那位老师疲倦的身影暗暗地投在窗子上……伴随着外面的雨水的冲刷,我望着那个被投在窗子上的倦影,我思索着。假如我当一名老师,会向这位老师那样称职吗?
假如我当老师,我一定会尽职尽责,把我知道的知识都传授给学生们;我将尽力把快乐带给学生们,我要带领他们在快乐中探索知识的新大陆,在信心中遨游学海。
假如我当一名老师,我一定会深入了解学生们的心扉,我会和我的每一个学生把关系处的融洽,让学生们都把我当成是他们的知心朋友无话不谈。我不会去体罚任何一个孩子,在我的眼中,每一个学生都是一个美丽的天使,我将让天使的微笑占据心灵的每一个角落。我将让他们天使般的微笑永久地驻留人间……
假如我当一名老师,我一定不会对任何一个学生产生偏见,在我的眼中,学生们都是一只只茂美的风信子,不管什么颜色,都会有沁人心脾的那一天。他们有时懒懒地、调皮地裹着花瓣,不懂得让自己在盛世中该如何开放。我将帮助他们,鼓励他们,教他们永不言败,教他们勇往直前,让腼腆的花儿们绽放在属于自己的春天,让他们用自己的力量将属于自己的春天芳香一生……
假如我当老师,我一定不会给孩子们太多的压力,我将让他们轻松地度过紧张的学习,我将让他们不再唯唯诺诺,让他们把潜藏在内心深处的潜力发挥出来,我将不断鼓励他们,让他们不再害怕,教他们不去躲避,教他们如何勇敢面对生活中的琐事。
假如我当一名老师,我一定会还同学们那属于自己的一片天空。让他们发扬自己的'长处,我定会还他们属于自己的空间,我不会留许多的课后作业,以致孩子们产生厌学的心理,我将带孩子们学中找乐,乐中意学的领悟知识的真谛。我将带领我的他们探索自然,动手实践,要他们把内心与自然联在一起,我将净化他们每个人的心田,让他们那一份纯真的情谊永久驻留心中……
假如我当老师,我一定会多与我的同学们保持沟通,和他们一起讨论生活中的点点滴滴,在他们开心时,高兴时,陪他们一起开怀大笑;在他们伤心时,悲痛时,替他们擦干眼泪,鼓励他们走出雾霭,
他们心烦,搞不明白时,帮他们一起分析,出谋划策,帮助他们突破难关;在他们与朋友们闹矛盾时,我将安慰双方,令他们去除误会,重回手挽手,肩并肩的同学友情……
假如我当老师……
天,泛着微白,蒙蒙亮着……
雨,过后的雾更浓了,似真似幻……
雨后的空气却是格外的清新,我伸开双臂,尽情享受着大自然带给我的快乐,心中无数次闪过这样一句话:假如我当一名老师,那该有多好!
每天,我穿着洁白的工作服,以微笑面对每一位病人以及他们的亲人。
中午,我推着药箱车给躺在病床上的那一位位病人们换药。当我走到8号病床时,“阿姨!”一个甜甜的声音把我叫住了,这是个8岁的小女孩,她天真可爱,可前不久她被发现身患白血病。她每天都在受着病魔的折磨,晚上值班时都能听到她的哭泣声,但白天,她却以天真无邪的`微笑来面对任何人。我走去摇摇她的小手,问道:“小妹妹,告诉阿姨,痛不?”“不痛!”她依然微笑着回答,但看得出带着一点儿隐隐约约的痛苦。我拉起她的小手给她轻轻地换药,然后盖上被子不让她着凉。“阿姨,您能陪我吗?我怕我闭上眼睛就再也不能睁开了!”她的口气略带恐慌。“好!”我坐下来轻轻地给她唱歌。虽然我知道她离死神不远了,但我依然希望她在死亡线上也能快快乐乐!
如果我是护士,我就会像以上写的一样,去关心去呵护每一个病人,让病人们快快乐乐地好起来!一定会!
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