写一个有场面描写的作文【一】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
写一个有场面描写的作文【二】
那是一个秋高气爽的日子，我们学校举行运动会。上午的项目是50米迎面接力，我也是其中的一名运动员。
轮到五年级比赛了，我们来到操场上，同学们个个跃跃欲试。“砰”！发令枪响了，我们班跑第一棒的杨雅萱同学像离弦的箭一样飞了出去。操场上一片沸腾，没有参加比赛的同学在一旁大喊着：“加油！加油！”听了这些同学们呐喊声，我们都鼓足了力气，个个争分夺秒。起初，我们班落在了最后面，但同学们不气馁，拼命的跑啊跑……轮到我了，我心里像揣了个兔子似的“怦怦”直跳，为了使前面的同学把棒顺利地传到我的.手上，我伸出右手，准备接棒。就在那一刹那，我的手紧紧地握住了棒，然后不顾一切地飞奔了出去。马上就要到终点了，我把手伸直，传到了下一位同学的手中……
在比赛的过程中，我们的竞争对手五、一班和五、三班都一连掉了好几次棒，而我们班一次也没有掉过。就这样，慢慢地，我们超过了一班、超过了三班……“赢了！我们赢了！”听到了这个喜讯，同学们高兴得一蹦三尺高，大家激动地拥抱在一起，唱啊跳啊，这是我们全班同学不懈努力的成果！
这次比赛，让我记忆犹新。俗话说：“人心齐，泰山移”。正是由于我们的心齐，所以才能把“泰山移”。胜利是属于我们的！
写一个有场面描写的作文【三】
哈喽，大家好！我们一起来玩猜猜猜的游戏吧！有一个姑娘，她瘦瘦高高的，有双又细又长的大长腿。乌黑的头发下一对水汪汪的大眼睛，最有特点的是她长着两颗大板牙，因为皮肤黑黑的，所以被大家亲切的称为“黑兔子”。
她是个爱运动的女生，游泳，羽毛球，体操......这些都是她的强项，但最让她着迷的就是艺术体操，不论冬天多冷夏天多热她都坚持训练，每次三个小时的训练都是汗流浃背，压腿疼的流眼泪，但是她总是鼓励自己要坚持。这个体操迷，随时随地都不忘锻炼，在家里陪弟弟玩的时候会劈着叉，压着退，下着腰，让弟弟钻山洞。就连看书的时候也不忘摆个动作边看边练。上个月她还注册了运动员，因为教练说要备战省运会了，她多希望自己可以在省运会上获奖。刻苦训练，付出总会有收获。
她爱好广泛，不仅爱运动，还爱看书。每当她拿起自己喜欢的书就会看的着迷，跟着故事里的情节一会哈哈大笑，一会紧张害怕。遨游在书的海洋里，让她经常听不到妈妈叫她该吃饭了。
好了，同学们，说了这么多，你猜出来她是谁了吗？她就是十岁女孩你们的老同学贺林博，怎么样，你猜对了吗？
写一个有场面描写的作文【四】
有一个姑娘，她有一双充满智慧的眼睛，一个小鼻子和一张能说会道的嘴巴。头上还扎着一个“马尾巴辫子”，走起路来一翘一翘的。
这个姑娘，在班里可了不得了。就连班上那些高大的男同学，都得让她三分。可谓是“这个姑娘一声叫，全班男生腿发抖”！就拿中午来说吧。老师让我们在教室了进行阅读，可就偏偏有一些男生在里面叽里呱啦地讲，一次警告也治不住他们。唉，这些自不量力的家伙，竟然敢惹这个姑娘，这下有好果子吃了。这个姑娘一拍桌子，大喊“安静”，双眼瞪着那些男生。顿时，教室里立即鸦雀无声，大家静下心来，认真阅读。怎么样，这个姑娘的“管理能力”不错吧！
有句话说得好，“人没有十全十美”。有优点当然就会有缺点。听，这个姑娘又在发小姐脾气了，准是又碰到什么不开心的事了。一打听，哦，原来是她妈妈有事出去了，就让她在阿姨家吃饭。可是，这个姑娘不喜欢出门，更不愿意去别人家吃饭了。唉，这个姑娘还真是“娇气”啊！
好了，带大家兜了一个圈子，也该揭晓谜底了。竖起耳朵听仔细了，这个姑娘就是我——童元圆！
