小学五年级作文及时雨【一】
《鲁滨孙漂流记》是长篇小说，作于1719年。主人公鲁滨孙因乘船遭遇风暴失事，漂流到孤岛，独自在那里生活了二十多年，历尽艰难困苦，不但供给了自己日用所需，而且经营了一片肥美的土地。鲁滨孙是他那个时代的创业者。作者借此歌颂了处在上升时期的资产阶级个人奋斗精神。小说情节生动，细节逼真，描写细致，语言流畅，富于深刻的哲学和社会意义。
小学五年级作文及时雨【二】
雷声越来越响，雨滴越来越大，天地间挂着无比宽大的珠帘。渐渐的，珠帘连成了无数条直线，把远处的.山封住了，近处的楼房也被直线都封住了。雨夹着风，越来越猛。墙上的广告牌脱落了，在雨中轻轻地飞舞着，楼前的树猛烈地跳着甩发舞，大地上的草、阳台上的花，大口大口地喝着雨水，它们那冒烟的喉咙终于滋润了，心里快活极了！
调皮的雨跨过阳台，钻进了我们的怀里。我们呀！吓得连连后退！
雨越来越小了，不久，太阳公公出来了，照在我们身上暖烘烘的，解了的渴花草也变得精神奕奕！
小学五年级作文及时雨【三】
安徒生童话——飞箱里的财主过于吝啬，自己生病了也不肯花钱看病，结果病死了，真是得不偿失!而财主的儿子吉姆却挥金如土，他用纸币糊风筝、金币打水漂，结果变成穷光蛋，只能到处流浪。
在流浪中遇到一个好心的木匠，收吉姆做徒弟，教会吉姆许多本领，还送给他一个会飞的箱子。吉姆乘着飞箱飞进王宫，靠讲从别人那儿听来的故事，获得了公主、国王、王后的喜爱。
吉姆和公主结婚后，变得非常懒惰，每天除了吃饭和睡觉，就是给公主讲故事。很快，故事讲完了，飞箱的锁也生锈了，再也不会飞了，最终他被公主赶出了王宫，又回到了木匠那儿。
木匠说：“一个懒惰的人是永远得不到辛福的，只有勤劳的人才能得到真正的幸福!”吉姆听了木匠的话，重新干起了木匠活，变得非常勤劳，人们都很喜欢他。
读了这个故事后，我觉得我们不能吝啬，该花钱的时候要花钱，也不能花钱如流水，否则会坐吃山空。自己还要不断努力创造，不能依靠别人，因为从别人那里听来的故事总会有讲完的时候。只有依靠自己双手辛勤劳动，才能获得幸福和别人的尊重。
小学五年级作文及时雨【四】
今天下午，我们学校将要举行一场隆重的歌唱比赛，可天空不作美，刚听完一年级一班唱的《春天在哪里》就听见两声好似全世界都能听见的雷声，接着，一朵朵乌云向我们飞奔而来，好像在说：“你们就等着被雨淋吧！我是不会让你们回去的！”我心想：“完了，一定又是雷公公和闪电婆婆做的坏事！不让我们展示我们动听的歌喉！”
我正想着，张主任就说了：“来，这边的孩子回班，那边的孩子……”我听见了要回班，心里有点落魄：“这与来得可真‘及时’啊！”
回到教室，透着窗子看到地，地上都已经变成了小溪，从小溪转换变成了“小河”我一直都在想：“下的雨好大，我怎样回家呢？”我想。
渐渐地，雨小了，好似天空温柔了许多，房屋上的“瀑布”已停止。但天空还有丝丝凉意，刮到身上凉凉的，久了，还会有一些鸡皮疙瘩。小雨滴滴答答的落下时，雨珠已经“砰”碎了。
我享受着雨珠落在身上的快乐，好像把是谁弄砸了这次歌唱比赛的事都抛在了脑后，谁让雨珠这样吸引人呢？
这“及时雨”如果在明天的被“移居”的歌唱比赛中，还会有“及时雨”吗？我真希望明天能是一个大晴天！
坐在妈妈的电动车上，我又在想“及时雨”的问题。
小学五年级作文及时雨【五】
“加油！加油！……”这是怎么回事，操场上这么热闹？哦！原来是学校正在举行一年一度的跳绳比赛，这是三年级3班和三年级4班的比赛呀！
比赛前，同学们兴高采烈地跑到操场上，大家异常的兴奋。有的同学非常紧张，正捧着水“咕咚、咕咚”地大口喝水；有的同学觉得自己心有成竹了，不由地聊起天来；还有的同学生怕跳不好，还在抓紧练习呢！
只听见老师一声令下，比赛正式开始了。同学们甩着手中五颜六色的绳子，脚上不停的跳着。你看，我们班的汪天赤，他飞快的甩着手中的绳子；看那边的吴嘉祥，他拼命的甩着绳子，把绳子都甩出去了！看那边的叶程也是不示弱，双手甩着绳子，脚下还不时的发出“呼呼”声，那优美的动作像一只美丽的蝴蝶一样翩翩起舞哩！
时间一分一秒的过去了，不一会儿，我就要上场了，我拿起绳子，心里忐忑不安，我挺直腰板，飞快的甩着绳子，脚下像装了两个弹簧一样，不停地跳着，过了不久，我累得上气不接下气了，心想；要是我放弃了就会给班级拖后腿的，我一定不能放弃！就在这时，我听见一旁的同学们一个劲儿的大声喊道；“加油，加油！”我听到了，鼓足了劲头，我一边跳，一边心里默默地数；162、163、164……突然老师吹响了哨子，我竟然跳了180下！我一看分数挡，我们班得了第一名，虽然此时我已经气喘吁吁了，但是，心里还是很自豪的！
我们班得了第一名同学们全围到了我身边，欣喜若狂的说；“张子骞，你太棒了，这次拿到奖状，还是你的功劳啊！”比赛就在这一阵欢声笑语中结束了……
这真是一场精彩的跳绳比赛啊！我一定永远把这段回忆留在我的心里。
小学五年级作文及时雨【六】
《聪明的小牧童》中，国王问的三个问题，可以说是无法找出答案的，但小牧童却用一种巧妙的方式做出了解答，这种巧妙就是智慧。当我们遇到难以解决的问题时，我们不应该钻牛角尖，而是应该尝试着换一个角度去思考，这种能力主要来源于生活的积累。
小学五年级作文及时雨【七】
我读了《金色的鱼钩》后深有感受，文中的老班长为了受伤的战士独自去钓鱼，回来后，也总是看着战士吃，自己偷偷吃鱼刺，最后，老班长死去了。那是个明媚的早晨，小鸟在书上唱歌，战士们醒来后却不见老班长的人影，有人认为老班长去钓鱼了，可是，他们的老班长却静静地走了，一个伟大的人就这样悄悄地离开了。
小学五年级作文及时雨【八】
在生活中，当你觉得寒冷时，有人为你送来了棉衣，这在平时被我们称之为”及时雨“。然而，在我的现实生活中，也存在这么一位“及时雨”的好朋友。
他的名字叫陈骥洲，他长得胖胖的，非常可爱，他圆圆的脑袋上，长了一头乌黑的头发，他有一双闪亮而又有神有眼睛……当然，他特爱帮助人，当别人一有困难时，他就会主动替他想办法、出主意，直到他冲出困境为止。
记得有一次，我们在进行语文测试，正当我聚精会神地答卷时，只听“啪”的一声，我的铅笔头断了，“呀！”，我不禁叫出声来，真是糟糕，我今天只带了这么一支笔，现在这笔头断了，而且我又没有卷笔刀，那我该怎么办呀？我急得直冒汗。正当我急得像热锅上的蚂蚁时，突然，坐在我后面的那位同学，也就是陈骥洲，他轻轻推了推我，并悄悄地递给我一支笔，对我笑了笑，轻声地说：“我借你笔，快写吧！”说完，他接着埋头答题。这一举动让我非常感动。
因为有了笔，我顺利地完成了考试。考试结束后，我抱着感激的心情对他说：“今天真是太谢谢你了！”“不用谢我，帮助同学是我身为班干部应该做的事。”他谦虚地说。
尽管是一件小事，但他的言行深深感染了我，我下定决心一定要向他好好学习。这就是我们班的“及时雨”，一个热爱帮助人的好同学。
