两种爱的方式作文二年级(二年级爱的故事作文怎么写)

两种爱的方式作文二年级(二年级爱的故事作文怎么写)

首页话题更新时间:2023-11-25 07:35:58
两种爱的方式作文二年级(二年级爱的故事作文怎么写)

两种爱的方式作文二年级【一】

这几天,我读了一篇名叫《“精彩极了”和“糟糕透了”》的课文,它的作者是美国作家舒尔伯格。文章主要讲了作者在七八岁时写了第一首诗,母亲赞扬他写得诗“精彩极了”,相反,父亲却说写的“糟糕透了”,这句话,是作者十分沮丧,而在今后的日子里,父母总会有不同的说法,但是,作者并没有放弃,却成了一位作家。为我们形象地讲述了爱的两种表现方式。读后,使我对人世间的爱有了新的认识和更深的感受。

文中有这样一句话“我有一个慈祥的母亲,她常常对我说:‘巴迪,这是你写的吗?精彩极了。’”作者的母亲对他是那样的慈祥与关心,当儿子新写了作品、小说时,她总会说一声“精彩极了”,让儿子受到鼓励,感到快乐,不伤心、沮丧。然而,作者也有一个“严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:‘这个糟糕透了。’”父亲与母亲相比,显得那么严厉,他不会像母亲那样慈祥,只知道为了让儿子不得意洋洋,骄傲自满,发出“糟糕透了”这样的.警告。

是啊,这两句话就像两股风不断地向作者吹来,让作者必须把握好生活中的小船,才能不被风吹倒。我们的生活又何尝没发生过“精彩极了”“糟糕透了”那样的事呢?记得有一次,老师布置了一篇,晚上我写好后,叫个妈妈看,她刚一看完,便夸赞的对我说:“写得还可以,在修改修改语句就更好了。”我听了这话,便兴奋地拿给爸爸看,等待着他的夸奖,谁知他却说这篇作文写的不怎么样。顿时,我脑海里一片空白,只感到伤心。直到现在,我才知道生活中的每一个人都需要来自母亲的力量,因为这种力量是不全面的,还需要父亲的力量来提醒警告你不要走上歧途。这两种力量,也是两种爱的方式,在爱的鼓舞下,就让我们更加努力的奋斗与学习吧!

两种爱的方式作文二年级【二】

十几年前,一篇《中日夏令营里的较量》震惊全国。文章叙述了日本孩子和中国孩子一起到草原探险的活动。探险中,日本孩子的独立性和中国孩子的懒惰`没有生存能力形成强烈对比。人们因此不得不再次拿起“教育”这个话题。再次想到“溺爱”这种不适当的爱。

我曾看到过这样一副引人深思的漫画。画面上有一个拿者望远镜看风景的小男孩,后面是一路小跑的妈妈,一手拿着扇子给儿子扇,一手拿着遮阳伞为儿子遮太阳,嘴里还问“儿子,风力会不会太大,要不要调小一点?”走在最后是爸爸,背上背着一个很大的旅行包,汗水不停的流还是强装欢笑。从旅行包的裂口处可以看到里面的物品,有急救包,手电筒,零食,水……但这一切的准备只是因为儿子在春游。从这副有些夸张的漫画中我们可以看到中国的教育。一些父母就和图上的一样,“爱”成了变相的“包办”:不仅包办了我们生活中的枝末细节,甚至包办了我们所有的自主能力,代替我们思考,解决我们需要的一切。中国有句漂亮的口号:“把最美好的东西给孩子。”我们真正需要的是独立生存的能力,这才是“最美好的东西”

父母的“爱”是孩子成长过程中不可缺少的养料,它本身没有对错,但“方式”却有对错。由于当代家庭大多都是独生子女家庭,父母全部的时间和精力都集中在一个孩子身上,给予了孩子双倍的爱,“养料”就变成了“毒药”,只会害了我们。在夏令营里中日两国孩子的表现就是不同爱的结果。这导致几年后的再次较量中国还以失败告终。15年的较量与比较,也许谁输谁赢不是最终的目的,成长的与痛苦才是真正的财富。

经过了狂风暴雨的树将来才能成为苍天大树,爸爸妈妈,请让我们自己成长!

两种爱的方式作文二年级【三】

爱,一种难以表达的东西,其实表达爱的方式很简单。

今天我看到一篇关于爱的表达方式的文章,大概内容是一对夫妇在森林探险的时候遇到了一只老虎,在这个危急的时候男的对女的说了一句:“照顾好孩子,好好活下去。”便把老虎引开女的成功逃了出去,而男的却命丧虎口。

他表达爱的方式很简单,确让人很感动。其实平时我们也可以,比如,一个微笑,一句温暖的问候,一个紧急中的小小帮助…,这些都是表达爱的方式。

有一次我遇到了这样的事,清晨,一缕金色的阳光照进来,我惺惺的揉着眼睛,心情非常开兴,因为今天是放假的第一天,而且天气格外的好,蔚蓝色的天空上漂浮着几朵洁白的云,我出门的时候看见我家的小猫,我弯下身子摸摸他的小脑袋,它发出愉快的“咕噜”声,这就是我对它表达爱的方式。

心的问道:“还有一次,我英语半期考试没考好,我的心情十分沉重,天空也跟我的心情似的阴沉下来,回到家里心里更是一阵愁,这时姐姐来了,还给我带来了好吃的糖果,见我脸色不好关怎么了,关心的\'问道:“没事吧?”一句问候让我的心暖暖的,吃着甜蜜的糖果,仿佛是阳关照进阴暗的房间,这便是姐姐对我爱的表达方式。

世界总是这样,老是在变化,表达爱不用什么贵重的东西。

表达爱其实很简单。

两种爱的方式作文二年级【四】

妈妈,经常给我的是慈祥的爱;那爸爸呢?他呀,给我的却是——严肃的爱。

那次骨折,我觉得,是最能表现出两种爱的.不同。

我骨折的时候,我非常的疼。爸妈非常着急,于是就带着我上医院。爸爸妈妈不停地安慰着我,我觉着疼痛减轻了许多。等我们回到家后,已经快晚上九点钟了。我们先买了两瓶矿泉水回家冻着,因为医生说要冷敷。我们把矿泉水放进了冰箱,然后赶快吃饭。一切安排好了,我们就睡觉了。

夜里,我觉着骨折的地方凉凉的,于是,我睁开了眼睛。我看见,妈妈把骨折的地方放上了冻好的矿泉水……这一切,使我万分的感激……我的妈妈!

当然,只有慈祥的爱是不够的,还需要警醒的爱。

在那次骨折之后爸爸总是告诫我:“要听话,说到做到。要不然,就有可能像这次一样出问题。

我知道,这两种行为的出发点就只有一个——那就是:爱。爱,就像在海上的灯塔,而我是小船,我在爱的引导下,努力向前驶去。

两种爱的方式作文二年级【五】

“行,我给你盛。”

“只要一半,如果多了.....”话刚说了一半,另一半就被父亲的恶魔般的眼神吓了回去。“他都多大了,还老惯着他,你能惯得了他一时,可能惯得了他一世吗?”父亲对母亲吼道。这就是我爸,脾气不好,就像一颗地雷,随时随地都有可能爆炸,并且可反复使用。“我不是离着近吗?帮一下又怎么了,你这人真是的。再说那是我儿子,我想怎么惯就怎么惯....”母亲的情绪显然有些激动。这就是我妈,一个家庭主妇的形象。我知道他很爱我,但我也知道,可能,她的方式不太对。她天天嘱咐我要:带好这个,带好那个....在我眼中他就像一个爱唠叨的天使。

我还记得,那次我临近期末,我有点自暴自弃,我最终下了决心——偷玩电脑。可好景不长,一次偷玩的时候,一回头,我眼前一黑——我被父亲逮了个正着。果不其然,父亲大发雷霆,霎时间屋子里乌云密布,狂风大作,我不禁打了个寒颤。我本以为会下暴风雨,可是,这次下的是冰雹——我被打了。我蜷缩在床上看着他离去,就在他转身的一瞬间,我看到朵朵的泪花闪现在他的脸庞....考试过后我的成绩超出我的想象,我心头一颤,这时我才明白他的良苦用心....

还有那一次,我因为出去玩了一下午,再加上我从小抵抗力差,所以我大病一场。在短短几个小时内,我的体温像上了高速似的,一路狂飙,并最终在39度涨停。母亲在我身边焦急的等待着,她一边唠叨我说“不叫你出去疯你偏不听,行了吧,高兴了吧,你出去玩上一下午的.代价就是卧倒五天....”我在一旁有气无力的应着;她一边给父亲打电话,催他快回来。可等了有半个小时,父亲还没回来,母亲便拿起了手机。5秒钟过后,我好像听到了火山爆发的声音,我的耳朵瞬间停止工作3秒钟,接着就是一阵咆哮。我的眼睛开始模糊了,眼泪滴在我的心中,泛起了阵阵涟漪....

无论是我的地雷老爸,还是我那天使老妈,但我知道,他们都十分爱我。从那以后,我开始变得懂事起来,爸妈的脸上也时常挂满笑容,直到现在。现在想一想,这世间最珍贵的东西,不就是这两种爱吗?

我最后只想说:“爸妈,我爱你们。”

两种爱的方式作文二年级【六】

在绿色建筑设计领域,考虑到各项设计指标的特殊要求,在实践阶段要从设计方式上引起重视,增加对绿色建筑的认知。不同建筑在设计方面产生不同的特色,也对我们的设计工作提供了借鉴。随着绿色建筑设计模式的不断发展,很多新型设计方式逐渐出现,绿色建筑设计形式不断发展,进而适应社会发展脚步的整体要求。

两种爱的方式作文二年级【七】

基于不同设计形式的特殊性,在实践过程中强调绿色建筑设计标准是对环境的追求,参与设计人员需要结合不同设计项目的指标要求,对总体框架进行对比。在设计阶段霍克建筑设计公司主要是派遣专业工作人员对环境进行调查和分析,同时将建筑后期的维修管理费用放到了建筑设计之中,在建筑设计中需要适应未来变化设计形式,以方案设计形式为基础,在设计阶段对具体问题进行评估和分析。在设计阶段,可持续发展目标要求比较多,要对相关设计问题引起重视,鼓励在建筑周期设计上下功夫,使其做好量化处理工作,满足各项指标的设计要求,凸显出量化操作的整体要求。汉沙杨在设计过程中注重生态化设计理念,需要发挥其主导作用,注重对生态化思想的有序应用,此外在操作过程中,需要对建筑设计能耗引起重视,充分利用多种设计形式,对环境进行模拟操作和优化处理。在建筑设计阶段,形成生态学设计理论,将气候学和环境学等各项因素进行有效的评估,进而做到量化处理,提升建筑设计形式的应用需求。在他看来建筑内的室内条件需要和外部条件保持一致,在景观设计阶段,考虑到场地规划的具体要求,根据规划设计形式的要求,做好环境的选择工作,此外要适当减少建筑热导效应,将未来规划和城市规划有效结合在一起[2]。

2.1两种方式在社会环境中的比较

考虑到不同设计指标的特殊要求,在操作过程中需要完善设计理念,对各类因素进行有效的评估。由于两家建筑事务所处的社会环境不同,因此需要选择适合区域性发展的绿色设计之路。霍克事务所扎根在美国,由于美国经济发展比较快,各方面都位于世界前列,因此在设计过程中,其设计方式也成为了重要的评价标准。美国绿色建筑评价设计LEED是评估绿色建筑的关键所在,霍克***将可持续发展作为基础设计工作,并将其作为主导控制方式,突出设计比例的具体要求。此外美国拥有强大的民间环境保护组织和团体,绿色生态意识比较强,在设计过程中具备优越的外部条件,绿色建筑设计理念得到了广泛的推广和应用。马来西亚属于发展中国家,绿色建筑设计需要精英客户的有效支持和帮助,汉沙杨事务所的设计形式积极响应气候因素的要求,以生态美为主导,呈现给大家一种前卫先锋的形象。

2.2两种设计方式的设计目标比较

受到内部因素和外部因素的影响,两种设计方式在设计目标上存在较大的差异性。绿色建筑设计以整体环境的可持续发展为目标,将其分为不同的管理目标,考虑到生态系统的特殊要求,需要以生态系统和自然系统为主,为了适应社区的可持续发展指标要求,必须合理应用各项资源,包括:能源、水、土地以及材料等,营造健康的室内环境,消除废物和污染。为了便于建筑使用者对可持续发展设计进行分析和了解,要对评级标准进行了解,强调该工程的典范价值,由于LEED的评级是具有社会共识的,所以,人们对绿色建筑工程的信任和支持也更容易些。汉沙杨事务所设计的目标以建筑和生态的有效结合为基础,突出生态美的作用。

2.3两种设计方式的设计方式比较

霍克对绿色建筑设计形式的应用强调的是程序的.有效利用,项目负责人需要以专业的程序为指标,根据编号的指标要求,明确设计指南的标准。建筑设计师在可持续设计阶段中指出:我们需要理解两件事:一个是指导我们做决策的更大的信息基础,另一个是一个被修订并且被扩大了的设计程序,两者都是需要的。此外霍克的设计团队比较全面,设计流程完整,具体如图1。为了实现最终设计目标,参加设计的工作人员要对设计目标和设计策略进行改进,最好是整体参与到项目设计中去,增加对项目的理解和支持[3]。汉沙杨事务所的设计方式是以主创设计师为主导,注重对生态建筑的研究和理解,在后续设计阶段要对能源和气流等进行分析计算,联合其他热、风、声和光专业结构的工作人员对设计方案进行细化分析和引导。在后续设计阶段将生态设计形式逐渐应用到城市化设计中,尤其是绿色建筑设计理念,在场地分析和平整设计过程中,在最短的时间内确定项目主体,编制好生态系统目录,考虑到规划设计形式的具体要求,将生态场地的有效设计和人工设计系统结合在一起,可以发挥设计系统边界的最大化作用,使其适应建筑设计指标的整体要求。在项目设计和环境关系方面,生物和非生物是主要构成要素,要增加生态领域间的联系,适当减少当地热导效应。设计阶段可以采用不同的模式,减少对区域性交通设施的消极影响。设计系统的利用模式有很多,包括:混合模式、全模式、生产模式等,为了降低资源浪费率,采用循环操作系统,以生物气候学的被动式节能方式为特征,为生态元素的利用给予形式的表达[4]。

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