怀着兴奋的心情,五一节,我来到厦门市青少年宫观看了一场主题为“不忘初心,牢记使命,争做新时代好队员”的儿童剧《红领巾》。
《红领巾》讲述的是当代的几名少先队员,在一次集体野外游玩时,想游泳,可是忘记带泳裤,就想起用红领巾做泳裤的故事,可是不小心误闯入了时空隧道,被带回了30年代的抗日战争时期。在那里他们结识了当年的抗日儿童团的团员们。两代少年共同抗击敌人。为保护村民和少先队员们,儿童团员们都牺牲……少先队员们深刻领会到了红领巾的真正的含义:红领巾是红旗的一角,是用革命先烈的鲜血染成……今天的幸福生活来之不易。
观看了《红领巾》后,我的心情激情涌动,我们都需要一种精神来激励自己,这唤起了我佩戴红领巾的荣光。“不忘初心,牢记使命,争做新时代好队员”剧目的主题久久存留在我的脑海。
“红领巾,胸前飘,少先队员志气高,红领巾,胸前飘,少先队员志气高……”提起红领巾,大家都很熟悉,红领巾是国旗的一角,是由烈士们的鲜血染成,我们都很尊敬它,但是,如何尊敬,这是个问题。
很多同学都会说:“天天带着不就行了吗?”可是,不是这样的,很多同学看似很爱护红领巾,天天都带着,没有被记过一回没戴红领巾,但是一回家就把红领巾给扔到沙发上了,甚至有的还扔在地上,你们说这样是尊重红领巾吗?
我记得某个关于抗战时期的新闻,里面有一个日本女人说过:“你们都不记得了,我们还记那么多干嘛?”这句话说的也对,现在很多同学都对那段抗战时期淡忘了,什么“九一八"之类的抗战纪念日全部都不重视,都不了解为什么抗战士兵们提到那段日子都如此愤怒,他们只当那是一些不需要太过尊重的风俗。试问若是全中国的小学生都这样的话,那等到未来,还有谁记得那段历史呢?
红领巾是由历史编织而成,红领巾是烈士的鲜血染成。我连红领巾都不在尊重啊,那么谁还记得抗战精神,谁还记得那段难忘的岁月呢?
所以,各位少先队员,我们应该以身作则,不仅在学校记得带红领巾,还应该在公共场合、在家都对红领巾无比尊重,对红领巾怀着一颗崇敬的心,时时刻刻不忘革命的本心,那样,才是真正的尊重红领巾!
刚迈进小学大门时,我总是能看见四五年级的大哥哥、大姐姐胸前戴着一块鲜艳的红领巾,那时的我很好奇,不知道他们为什么这样,就回家问妈妈:“妈妈,学校的那些大哥哥、大姐姐胸前为什么带一块红色的布,我为什么没有呢?”妈妈笑着说,“好孩子,那红色的布叫红领巾,它是五星红旗的一角,是革命战士用鲜血染红的。带着红领巾的哥哥、姐姐叫少先队员,只有学习用功,处处能给别人做榜样,起带头作用的人,才能带上红领巾。”
从那时起,我暗暗地记住了妈妈的话,努力学习,做个能给别人做榜样的人。红领巾在我心中不再是块普通的红色的布,它成了我学习路上的明亮的灯塔。
一年级下半年,我终于如愿以偿地在神圣的国旗下戴上了让我自豪的红领巾,这时我的胸前不再空荡荡的了!
可是,渐渐地我发现班级中的每个同学都戴着红领巾,我不禁疑问:自己真的像妈妈所说的成了个给别人做榜样的人了吗?看了《闪闪红星》、《鸡毛信》等电影后,我终于发现,不,我还没有真正地做到,我没有电影中那些少年的勇敢、努力,也没有好好珍惜爸爸妈妈为我创造的美好生活,更没有刻苦学习,时刻反省自己,改正缺点。是的,我还是个不懂事的小孩。从这一刻起,我要将红领巾整整齐齐地叠放在枕边,时刻提醒自己,相信总有一天我会当之无愧地戴上这块红领巾,成为一个真正的少先队员。让爸爸妈妈和老师都为我骄傲。
那时参加趣味运动会,在赛前我们都很紧张,想为班级争光。我参加的是“两人三足”。我和同学正做准备运动,我看见很多同学用红领巾绑住腿。当时,我们并不在乎红领巾,而且我也用红领巾绑住腿了。我们练习着,却没想过红领巾这时候会有多么痛苦。为什么不用其他绳子绑住呢,难道就是因为红领巾挂在脖子上比较方便?看着红领巾被绑在腿上,我不忍心看了。
红领巾这时就像一位仆人,被同学们随便地利用着。在太阳下,此时的红领巾是多么的刺眼。因为它并没有在我们的脖子上随风飘扬。如果我是红领巾,我一定不愿意被绑得皱巴巴的;如果我是红领巾,我一定正在哭泣;如果我是红领巾,我一定不愿意再呆在同学们的脖子上,因为我是如此不被同学们重视。
比赛中,同学们一组接着一组地向终点冲去。大家都非常紧张,一个个都像热锅上的蚂蚁。有的欢呼着,有的跳跃着。最后我们班名列前茅。可是我的`心像波浪一样,久久不能平静。
这时候红领巾已经像一张被废弃的草稿纸,没有了往日的光彩。我不禁想起了那天我参加少先队,第一次挂上红领巾的情景。那天我很激动,心想,我终于成为一名光荣的少先队员。我为自己感到自豪。从那天起,我觉得自己长大了。我不再因为一件小事而哭泣,我变得坚强了。我总是想起小兵张嘎与敌人斗智斗勇,遇到困难总是不气馁。他使我在遇到困难的时候,开动脑筋,想各种方法去克服困难。
红领巾,是队旗的一角。队旗,是千千万万的革命烈士用鲜血染红的。看到红领巾,我仿佛看到了烈士们用自己身体挡住了敌人的枪口。他们用自己的生命换来了今日的和平。可是今天,我们却把红领巾当比赛道具,绑在脚上。为此,我感到非常惭愧。我觉得自己不配把红领巾挂在脖子上。
回到家,我把红领巾洗干净,晒在阳台上。太阳下,红领巾恢复了往日鲜艳的光彩。不一会儿,红领巾便干了。在妈妈的帮助下,我把红领巾烫平了。望着平整的红领巾,我开心地笑了。
一进公园大门,首先映入我眼帘的是那安放在红领公园正门广场上的主体雕塑《红领巾之歌》,主调中心五根放射性钢柱上有金光闪闪的星星火炬,后面环绕着一个半圆形的浮雕带。展现出生活在祖国大地上的少年儿童,朝气蓬勃,前程似锦。
星星火炬时少年先锋队的标志,火炬中间的扇形不锈钢柱象征了放射的'光芒,也象征了谱写歌曲乐谱,它写下了壮丽的“红领巾之歌”。
我离开主雕,沿着石铺的小路又瞻仰了小罗卜头.刘胡兰.张锦辉的塑像.塑像使我又看到了革命者钢铁般的意志。为了革命,为了人民,为了祖国,他们不怕烈火烧深,宁愿把牢底坐船,他们的动人事迹激励着后来人。
过得真快,该回去了,我依依不舍的离开了红领巾公园。
9月30日下午,体育东路小学全校学生在同一时间观看了话剧《红领巾》。我坐在座位上,看着:里面讲了四个21世纪初的学生,一起去旅游,来到一个湖旁,壮壮他们没带泳裤,当他们拿红领巾当泳裤时,他们掉进了时空隧道,回到了七十年前的战争时代,还有少年儿童团的时候。壮壮他们四个亲眼看见少年儿童团在敌人的枪火下壮烈地牺牲,为了革命的成功壮烈地牺牲。
现在的我们过着革命成功后的幸福生活,可是,以前的革命烈士们每一天都过着战争的生活,心里每一天都希望革命成功。而为了革命壮烈牺牲的不止少年儿童团,还有狼牙山五壮士、黄继光……他们都是中国的骄傲。
我们应从每一件小事做起,红领巾是国旗的一角,我们应该像尊重国旗那样尊重红领巾。国旗是用鲜血染成的,红领巾更是用鲜血染成的。红领巾象征着少年先锋队,象征着祖国另一批的接班人,来为祖国争光彩。
而现在作为祖国的接班人,我们更应该认真学习,打好基础,以烈士们的精神为力量,成为祖国的栋梁。
在看过舞台剧《红领巾》后,我仿佛回到了革命战争年代。这出剧充分表现了革命战争年代的真实情景。
《红领巾》讲的是四个好伙伴一起去郊游,无意中进入时光隧道,回到了革命战争时期,认识了四个儿童团的朋友,一起经历了很多战争,最后,四个儿童团的朋友壮烈牺牲。
当我看到那几位为了中国革命而牺牲的儿童团团员在生命的最后一刻还要坚持为祖国拉开胜利的红旗时,我不禁为这四位忠实、坚贞而且勇敢的小勇士们鼓掌。他们还只是十二三岁,正是上学的年纪,却要投身到悲惨的战争中。他们渴望学习,渴望新中国的解放和诞生,他们更想看到祖国的未来!当他们看到来自幸福的未来的四个人时,他们该是多么开心与高兴!他们虽然与祖国的幸福无缘,但他们仍然高兴,因为他们为祖国的未来显出了宝贵的生命,作出了巨大的`贡献。
我们现在的幸福,是无数的战士用生命换来的;我们现在的生活,是无数的勇士用鲜血换来的。我们要珍惜这来之不易的一切,好好学习,为祖国的将来作出自己的贡献!
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