从诗句中提取的作文题目【一】
今天，我看了一则漫画，它告诉了我一个道理。我来给大家讲讲这则漫画吧。
它讲的是：小红和小明放学一起回家，他们每天一起上学放学，是很好的朋友。
有一次，他们放学回家时，看到了一个垃圾桶，垃圾桶里面空空如也，而垃圾桶外面的垃圾堆成了小山。于是，小红对小明说：“小明，我们帮环卫工人收拾一下吧，环卫工人很忙的，再说我们的作业又不多。”说罢，小红就把手伸向了垃圾桶外面快堆成小山的垃圾。小明看到小红这样做了，他本来想帮助小红的，可是小明又想起了一个好点子。那就是把“文明-----只差一步”写在一张纸上，然后，再用胶把它粘到垃圾桶的侧面。
小红刚收拾完垃圾，小明也刚好写完了字，然后，他们一起把这张纸粘到了垃圾桶的侧面。
这则漫画告诉我们，我们要讲公德，不能乱扔垃圾，更不能扔到垃圾桶外面。如果扔到垃圾桶外面，不仅影响了城市美观，还可以让细菌大量繁殖，这最终受害的还是我们自己啊。
其实，做到文明并不难，我们只要再向前走一步，仅仅一步，就可以做到文明。
让我们一起做到文明吧。
从诗句中提取的作文题目【二】
??续写《穷人》中得到的启发以前听过人教版小学语文第十一册的《穷人》一课，其中有一个续写练习，学生在课堂上进行了练习，写出来的内容虽然很有想象力，可也不一定符合当时的社会情况，这与学生生活的时代离那个时代的距离太远有关，另外，不同的人写同一篇内容多多少少不会有脱节现象，人与人的思维总是不同的，就如《红楼梦》前八十回是曹雪芹所作，可谓精华，后四十回乃高鄂续写，虽成就了一整部完整的作品，可总给人一点遗憾之感。
这让我想起自己在教学《穷人》一课时，由于有课后练习的限制，因此也让学生作了此续写，可写出来的效果不尽然，有的学生在中竟然写到这些孩子全都长大成人，而且后来发了财成了大老板，接父母去城里享福，虽然表面看起来学生很有想象力，可他们完全是按照现在的生活境遇在写，学生经历的生活毕竟只是生活的这个社会，从很多学生的习作来看，他们的心固然是善良的，可当时的俄国社会根本不可能出现这样的.情况，穷人穷困潦倒，本来一家人的生活已经过得很勉强，可如今多了两个小孩，怎么可能过得下去呢，就算大人们更辛苦，更节俭，自己少吃，那就更可能出现连大人也给累垮了，那就会失去生活支柱，孩子就更难抚养，可能一部分孩子能活下去，但其中一部分却也可能根本活不下去。这与当时托尔斯泰的主旨是一样的，其实写到结尾他已经根本无法想象下去了，让读者来深思这个问题，到底他们能否好好的平安的生活下去，这样就能显示文学作品的意犹未尽，如果都续写了，就失去了作品本身要体现的主旨，甚至改变作品的主旨，削弱作品的表现力，那就反而是画蛇添足了。
同时，我们可以纵观文学史，有哪一部续写作品是成为经典的，就算是本作家的续写也不一定能成为优秀作品，如果不排除通俗文学的话，那金庸的《神雕侠侣》算是一部比较成功的续写作品，而《简爱》的续写作品看者亦少，也决没有《简爱》知名。因此，我觉得对于一些经典大家的作品我们没有必要进行续写的作文练习，口头说说练练想象能力还是有必要的。而对于其它的一些非经典作品，比如贴近小学生生活的内容，我们倒是不妨让学生动动笔，动动脑，让他们的想象力得以很好的发挥，那样，我们就不必为多此一举的弊端而担心了。
从诗句中提取的作文题目【三】
“噢，停电了，又得跑楼梯了。”我站在电梯前抱怨着。我看看漆黑一片的楼梯口，有点退缩，害怕这黑暗。但要去学习，不得不下楼，只好打开手机的手电，钻入黑暗之中。
“又停电了！”才刚走几步就听见楼上传来远远的咒骂声。这让我想起了很多这样的人，在路上大骂的出租车司机，菜场里对骂的小贩，每次看到这些人，我都不禁皱皱眉头，在心里说句：真没素养。这个人可能已经给楼道里的很多人留下不好的印象了吧。言语文明还是很重要的。
突然，从我后面传来脚步声，又立即有道手电光照在前面的路上，吓得我猛一回。一个年青人匆匆地跑了下楼，手里还拿着几个快件，应该是个快递员，看他这满头的汗，也许是上下跑了几趟了。这年头，没个好点的工作活得真的很累，他每天跑东跑西也赚了不少钱吧。
又走了一会，看见一个女的偏着头站在楼梯边不动。哎呀！这不是电梯惊魂变成楼道惊魂了！我缓缓地走过她，发现她只不过是提着东西在打电话而已，但我还是加快脚步小跑下楼。
最后，我碰到了一位老奶奶，她没有什么东西可以照明，就摸着栏杆一步步往下挪。我很奇怪，应该有很多人走楼梯啊，为什么之前没人跟她一起走，帮她照一下路呢？我放慢了脚步，跟在她后面照，她好像意识到了，不停说谢谢，谢谢，看来一些小小的举动就能给别人带来很大的帮助。
我就陪着那个老奶奶一起慢慢走了下楼，走了好一会儿，终于走出来了，外面的光亮有点刺眼，令人难以适应，这独特的经历大概也是令人难忘。
从诗句中提取的作文题目【四】
今天我看了一则漫画，从中，我获得了启示。
漫画中：两个小朋友，小明和小红星期六上午在公园里玩耍，突然，他们发现，在一个垃圾桶旁边，有一大堆垃圾在地上。小明和小红决定将垃圾放回垃圾桶。小红弯下腰捡起地上的垃圾放入垃圾桶。小明则拿出纸和笔，写上一副大标语——“文明只差一步”，并把这副大标语给贴上垃圾桶。小明和小红因为做了件好事而很高兴。
这篇漫画讲的是一件小事，可我却从中悟出了深刻的道理。我觉得，我们也应该为社会做出贡献，我们要做力所能及的事。而且，要珍惜别人的劳动成果。比如，有些人，明明可以把垃圾放回垃圾桶里的.，却不这样做。这些人应该受到惩罚。要知道，帮助他人，也是在帮助自己。
前几天，我在报纸上看到，广州要评文明城市，很多志愿者都在帮忙打扫街道。广州的卫生正在遭受严重危机，现在有那么多的志愿者在帮忙打扫街道，广州的卫生一定会更好。
帮社会做事的例子还有很多，每个人都做一小件事，社会就会前进一大步！
从诗句中提取的作文题目【五】
为一些鸡毛蒜皮的小事，我和闺蜜小D吵架了，一个月孤独的冷战开始了。
这一个月，课间，内向的我找不到玩的人，索性就趴在桌上写作业，要么就是默默地看书，望望窗外灰蒙蒙的天空。想上厕所时，总会习惯性地走向小D，想和她一起去。然而，一看到她正和别的同学嬉笑打闹，才想起我们还在冷战。我一脸不屑地出去，心里却如被灌了冷水般凉得慌……
那天放学，天沉得发黑，雨像泼像倒。看着同学们个个手拉手撑着小伞跑出校门，孤独似不化的冰结在心头，感觉自己就像在暴风雨下睡着一场醒不来的觉。在那一刻，我觉得自己再也无法承受了，猛然间“滋啦”一声撕下一张四百格，用黑笔在中间写下五个大字：我们和好吧。五个字是那样的耀眼，又含着多少的激动和苦涩。我伞也没撑，冲了过去，将纸塞在小D手中，望见她那惊异却又温和的目光，跑开了。
那夜，不眠……
第二天，我早早地来到学校，发现小D也到了，习惯性地避开了目光。然而，她却起身，迈着轻盈的步伐，缓缓地朝我走来。用余光，我瞟见她手里紧紧攥着一张折着的四百格，我的心颤抖了。很快，她来到我身边，腼腆地微笑着，低着头，将纸放在了我的桌上。
那张四百格在我手中晃动着，一个端端正正的“好”字，灌满了我的整个身体。我觉得这像一场梦，一场美梦——我们和好了！我从一片茫然的寒冷的孤独中出来了！一个月的黑暗的孤独从这一刻起就成了一段逝去的回忆。
课间，作业收回了抽屉，书本放进了包中，仰头，窗外的一片蓝天上，鸟儿欢乐地飞翔……小D又重新跑到我身边，坐在我旁边画画，靠着我的肩和我聊天，或是拉着我要我陪她上厕所……我们的世界突然间变了，变到了最初的美好与纯真，我从孤独中出来了，收获了失而复得后更牢固的溢满欢笑的友谊。
从诗句中提取的作文题目【六】
你知道的，Eva，我向来记仇。
幼时我便忍受着你的存在，看着你以“我的好朋友”的身份，占着我父母的喜爱，夺走我看中的芭比娃娃，抢走我喜爱的漂亮的小书包，甚至一支笔、一粒橡皮都要被你所占有。我从来不敢吭声，只会懦弱地在一旁抹眼泪，待你挑选好自己所要的物品，听你对我说一句：“真没用。”
你不怀好意恶毒的笑脸在我眼中放大，放大，以至于很久之后，我都能回忆起那时的场景。
我默默做着你的跟班，从幼儿园到小学。你用嘴形骂我“神经病”、“胆小鬼”，没人时狠狠掐我手上的肉，笑我“丑八怪”、“肥猪”，然后一直在边上看着我笑，笑得还极为畅快。
上了初中，我终于摆脱了你的阴影。我与同学打成一片，终于有了自己的团体。参加各种比赛，台下的观众们脸上都是笑容，那是欣赏的笑，哪如你嘲讽的笑。掌声响起时，我原先的懦弱与自卑被一次次碾碎，自信与勇气缓缓注入我的心中，存进脑海里。
我从懦弱中出来了，我不再每日死气沉沉，变得鲜活。不久前于街上遇到了你，正与一群花枝招展的朋友在一起。大概你以为我还是以前那个懦弱的跟屁虫，上前来使劲对我评头论足了一番，我并不再为你的话而掉眼泪，而是静静听完，当没事人一般转身走开。我能想象你此刻的愤怒，定是暴跳如雷，从小到大的跟班会不听你的话？敢无视你的存在？而我那时的心紧张得快要怦怦地跳出胸腔——我终于反抗了一次，于你，于我的`懦弱。
曾经我完全被笼罩在你的才华下——歌舞，绘画，家世……哪样比你强？甚至连成绩，都是在班中扮演可有可无的那类角色。不过至少在我从懦弱中出来之后，我不再将自己隐藏埋没在人群里。被老师青睐，与同学说笑打闹，被懦弱禁锢前所有渴望的东西，如今全部还给了我。
Eva，或许你会恼怒曾经的我去哪了。噢，我已从懦弱中出来，我的曾经死在懦弱里。站在你面前的，是另一个我，她用新生彻底击溃了你。
从诗句中提取的作文题目【七】
我们一直在等待，不管我们在不在意，等待已经跟着我们生命的脚步在走。等待很美，或许我们等待的东西会在一夜梦醒后的晨晖悄然来临;但等待也很苦，等待流淌着寂寞与孤独，交织着痛苦与泪水，常常让我们忍受着该或者不该、能容纳或许不能容纳的一切。20XX年的冬天，在等待中跋涉的我显得格外得步履蹒跚，曲折坎坷……
20XX年12月31日的夜空，永远储存在我的记忆中。所以时常在某些特定场合触景生情，让我瞬间沉默。我无法形容当时的心理状态，失落?茫然?无奈?我实在想这一切瞬间消逝，但回忆时只是一次次地品尝沉默的味道。3天、5天、7天……20XX年的“开幕式”我当然就在沉默中度过了。只是在沉默中等待“伤口的愈合”，并决心背水一战，最后一击了。虽然这是挽回面子的一战，但现实强调了这一战的重要性，眼前供我选择只有力挽狂澜。于是乎，雄心壮志再次被“激怒”，深感“等待”与“懈怠”似乎有些雷同。当然，行动就是“挑灯打夜战”了，时刻控制着自己的意识不为身外之物而转移，也许是在那个难忘的夜晚，那个伤透心的夜晚，那个彻夜难眠的夜晚，我埋下了一粒信念的种子，终于恢复了半个自我。显然，我的“另一半”也就全力以赴在下学期复原了。
不久前还有一个小剪辑，回味起来的确是经典。说，我的“斑竹”在期考前邀请了5个出类拔萃的学长开讲座，几句平实的话更是惊醒了懵懵懂懂的我------“不努力将来一定后悔啊”、“高中生活就是要耐得住寂寞，耐得住孤独，耐得住诱惑”……我认为这两句完全可以主宰以后的前途。是哟，现在不努力，更待何时啊!如今的等待在这看来是要100%封***的。等待只能认为是处世的一种心态，它仅仅不过是成长的外环境，努力付出尽量多的时间，也可以认为像资本家不断榨取工人奴隶的“剩余价值”一样，时间可以见证它的价值，仅仅在一年以后……
年初的记忆挥之不去，只能淡化它，只能在默默地等待啊!过去的往事，我在沉默中忍受了苦等的煎熬，给我带来太多的尴尬与忧愁，等待此时铸就了一颗伤痕累累的心，但它的支离破碎换得了思想日益的`成熟。我应该起航了，此时的等待恐怕完全就是懈怠啊!
梳理记忆，影象依旧清晰。记忆中她敲开了我的心扉，但我们之间没有走的太近，我想这样是对的。高一时我们接受了自己的选择，而升入高二却成了不同阶级的代表人物。她的成绩势如破竹，如日冲天，而我是边缘人物啊。所以时不时的开始留恋那段青涩的时光，现在只能默默的与她交谈。我渐渐明白：我们只是在时空心灵的三维坐标上偶然相遇，相视一笑，然后又各自去追寻自己的目标，留给对方渐行渐远的背影。只是在时空上相遇的我们，不一定能在心灵坐标上重逢。各自独立的时空，虽然近在咫尺，心却远在天边，这听起来有些虚无缥缈，但绝对是时间划痕的感悟。昨天我给她发短信，可能是没收到吧，还是她……不管怎样只想祝愿她“happy new year and dream cometrue!”她很优秀，的确值得欣赏，我在沉默中等待。执笔于此，仅一番回忆，不过是记忆中的“倩影”，是对流年的梳理罢了。以后的路，我明白…………
