走进初中我的志向作文(关于志向的作文初三)

走进初中我的志向作文(关于志向的作文初三)

首页话题更新时间:2023-11-22 03:08:17
走进初中我的志向作文(关于志向的作文初三)

走进初中我的志向作文【一】

每个人都有自己的理想,并且每个人的理想都各具不同,有理想的人,是会学习的人,有了理想,就有了目标,我们就会为这个目标去奋斗,我的理想,就是当一名运动员,去参加奥运会,争取金牌,为国争光。

说起体育,我的心情的达到了最高潮,在体育项目里,我的强项是跑60米和100米,因为我起跑很快,有爆发力,所以跑短距离,我的偶像是跑100米的鲍威尔和跑110米栏的刘翔,因为他们是田径赛场上的顶尖高手,同时都保持着世界纪录,我非常佩服他们的速度,同样我自己也在努力着。

早体育课上,我努力练跑步,在跑步上,我看到了成绩,看到了速度,看到了自己的希望。在联校举办的运动会上,我都是积极参加,心里想着为校争光,在赛场上,我从不服输,从不叹气,我遇到过失败,但也获得过成功,在我失败时,我总是自我安慰:下次一定会跑好的,在我成功的时候,我从不骄傲,虚心面对下一次的挑战,因为我知道:在赛场上,总会有赢,总会有输,不可能总赢,也不可能总输,就看你是否去尽力了。

为了实现这个理想,我可以付出再多更多,战胜对手容易,最难战胜的就是自己,我要挑战自己,努力再努力,希望通过我的不断努力,不断进步,最终实现理想。

走进初中我的志向作文【二】

有人说,“人贵有志”!也有人说,“有志不在年高,无志空长百岁”。这两句话不禁引起了我的深思:什么是志向?与理想有很大的区别么?……数以千计关于志向与理想的问题在我脑海里游荡。

随着时间的推移,我心智的成熟,开始渐渐的寻找起了答案……

志向,是指一个人终身的远大目标,并向这个目标奋斗,使其实现方能称为志向。但志向通常指比较远大、高远的目标或奋斗方向,例如,自己想干一件什么事啦,今后做一个什么普通职业的人啦,上什么大学啦……都不靠志向的边儿,都只能称其为愿望或理想。自古以来,成大事者必先立其志!反之碌碌无为。项羽年方十二,却吐露出了“楚虽三户,亡秦必楚”的远大抱负;武昌首义革命先烈在清政府与日本帝国主义的剥削下,表明了“天下未发我首发,无人敢为我敢为”的决心;司马迁饱受宫刑后,更加坚决了“点明春秋,挑明历史”的决定——这就是志向,一个人一生的伟大目标……

综上所述,理想相对来说更空洞一些,只是一个人对于他今后人生的一种规划或愿望,期盼今后的人生怎么怎么样的一种合理的想象,表明的决心是没有立下志向那么强烈的,可能会实现,但更有可能化为泡影。但实现理想往往要比实现志向更容易的多。理想与志向虽然都可以理解为一个人终生的奋斗目标,但是实现志向与实现理想可就要另当别论了,毕竟志向是比理想要远大的多的,不然可就——“名不副实”了。至于平日里人们谈论的只不过是他们对理想与志向的.认知错误罢了……

哎,理想与志向,虽在字面上差别十分细微,可实际意义却是天壤之别。虽然我年龄还不大,但我深知有一点是不变的——要想成就一番大业,就得有志向,光夸夸其谈是不行的;有了志气才会有向往,人有了志向将其实现才是成功。而不然,一个人只是说说相当国家总统,干什么大事,可实际却没付出心血,嘴动行不动,那能说他有志向吗?不、当然不能。

要想成就大业,不只是嘴上说说自己有什么志向,实际行动才是最重要的;况且,志向不一定要跟别人说呀!自己奋斗才是最强的。虽说是“年贵有志”可也要“远志力行”啊!

走进初中我的志向作文【三】

我刚来到新学校时,不知道有多兴奋,不知道有多激动,也不知道有多害怕。兴奋是因为能来到这个好学校,能见到新老师,新同学,激动是因为能交的朋友,能认识的老师,害怕是因为我不是南昌人,听不懂南昌话,更怕新同学不肯接纳我。后来,我和同学们交往了一段时间,发现我的这些害怕全是多余的。因为他们讲了南昌话,我勉强能听得懂,听不懂同学们都会热情跟我用普通话专为我翻译,更不存在不接纳我,同学们知道我是外地人,无论在交流、学习还是生活都特别关照我,都很乐意与我交往朋友,老师也很照顾我,我觉得我们班很温馨,很温暖,我爱我的同学、老师、学校。

我很高兴能分到这样一个班,我总认为我是幸运的。不错,果真是这样的。在小学时,我们就遇见了贵人——黄老师。帮助我妈妈减轻了不少负担。进入初中后,我才发现,我这个贵人——黄老师让我改变了很多很多,如:让我的性格由内向变得外向了,让我交朋友的能力提高了,最重要的是让我的`水平提高了。当然,这些功劳也不可少我的哦,要不是我听话,妈妈花再多钱,请再好的老也没有用呢,而且可能还只会越变越坏的。呵呵,臭美一下自己。现在,妈妈一回家就会一脸幸福地对我说:“孩子,妈妈好幸福哦!有你这么听话的宝贝,妈妈就知足了,这么乖,又能干!”,每次听到妈妈这样说,其实我心里也是美兹兹,同时也是给我最大的鼓励,当然也给我了不少压力,因为每次听到妈妈这样说,我都要暗自下决心,我一定要一直做个妈妈眼中的好宝贝。当然在妈妈的熏陶下,我还懂得,“知足常乐”,所以我很满足当下的生活和学习条件,现在的我每天都非常开心。知足常乐这句话我都能背出来了,谁让我这个亲爱的妈妈总在我耳边说这句话呢!

走进初中后,我发现有很多生活规律都改变了,如:起的比鸟儿还早,睡得比野猫还晚,睡的比大人们还少,要做的事比大人还辛苦,还。虽然是这样,但是我一直牢记着妈妈对我说的一句话“辛苦六年,幸福一生”。真的是这样,就拿平时的一件小事来说吧!有时老师不一定每天布置作业,但是过十几天一起布置,而且要求一天内做完,这下我可亲身到了妈妈说的,平时就要把该吃的苦吃了,明天就会更轻松,否则最终还得把前面的苦集中在一起吃,那该多累呀!像这样的事列还有很多,请刚步入初中的朋友们,大家牢记这句话“辛苦六年,幸福一生”吧!

走进初中,走进这最关键的时期,让我们创造美好的未来吧!

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