都说童年是美好的,那么,充满幻想、生动有趣的童话故事更能让我们快乐地飞向天空。
今年暑假我读了著名童话大师周锐写的童话故事《兔子的名片》这本书,里面有《黑羽毛》、《要你赔》、《兔子的名片》、《分月亮》。其中,一张名片、一只蚊子、一只蜗牛……都被周锐伯伯写成了一篇篇优美的童话,真是有趣极了。
当我翻到《兔子的名片》的时候,我心里就产生了一种疑问,就是我们人类都有名片,倘若动物有名片,那这个故事就很好看了。所以,我就尽情地看了下来,里面讲了兔子的爸爸妈妈有了几张名片,兔子看了,也想为自己做几张名片。
这三张名片居然吓走了狡猾的狐狸、凶巴巴的大灰狼、胆大包天的大老虎。当兔子遇见了狐狸,狐狸拦住了兔子,要求它对狐狸笑三笑,要笑得讨人喜欢。
可这时的小兔子不慌不忙地向狐狸递过去一张名片,狐狸一看,名片上写着“狼的朋友兔子”,狐狸顿时吃了一惊,心里嘀咕着:“没想到狼和兔子成了好朋友,如果欺负了,狼可不好对付。”所以只好给兔子笑三笑。
兔子忍不住哈哈大笑。还没笑完,狼走来了,说:“按老规矩,你给我鞠三个躬。”原本害怕狼的兔子已经不害怕狼了,兔子递给狼一张名片,上面写着:老虎的朋友兔子。
狼当然不敢得罪老虎,只能向兔子鞠躬,兔子认真地数数个儿:“一个,两个,三个。”兔子又想大笑一场,还没来得及笑,老虎威风凛凛地走来,兔子说:“喂,老虎,给我磕三个头吧。”老虎一瞪眼,说:“凭什么?”“就凭这个。”兔子把第三张名片给老虎看,上面写着:大象的朋友兔子。
老虎曾经被大象用鼻子卷起来摔过,很疼。所以,只能给兔子乖乖地磕三个响头。可是兔子的名片已经没有了,一只强壮的大象向兔子走过来,兔子以为这下没救了,但大象并没有伤害它,原来,跟大象交朋友不用名片。从此,名片就变成了兔子的护身符。
我觉得这个故事和龟兔赛跑一样,在龟兔赛跑里跑得很慢的乌龟居然战胜了箭步如飞的兔子,也就跟兔子的名片一模一样,一张小小的名片战胜了胆大包天的老虎。
那么,在童话世界当中,弱小的动物也能战胜强大的动物,这使我想到了我们人类世界弱小的善良的人,只要想尽一切办法也能战胜强大凶恶的人!
一、复习
1、听写词语。
2、巴金多么想念孩子们呀,力不从心的他用书信和孩子们交谈,他说了些什么?
二、精读第三段
1、巴金是普通人吗?他只把自己当作普通人说明了什么?
(我们从巴金爷爷的介绍中已经知道了他是五四以来的著名作家,创作了大量的小说、散文、游记等文学作品,翻译了许多外国作品,在国际上享有崇高的声誉。
“要为社会添更多的光彩!”“为别奉献更多的爱”,巴金爷爷虽然是享誉世界的文坛的名人,但他却把自己当作普通人、平凡的人。他希望“再活一次”、“重新学习,重新工作”让生命更有意义。可见他品德多么高尚啊!
2、巴金为什么写作?理解课文后回答。
(以写作来表达对祖国和同胞无限的爱。
用“不是……而是”造句)
3、巴金在信中怎样评价自己的一生,同时双表达了什么希望?
(“我”只是老老实实,平平凡凡地走过了这一生。
“我”愿意再活一次,重新学习,重新工作,让生命开花结果。)
4、理解“让生命开花”的含义。
(“开花”并非指自然意义上的开花,而是指人生放出光彩。人人为我,我为人人可以作为理解巴金爷爷这句话的最好注释。“爱”、“同情”、“精力”和“时间”为自己生存所花的能有多少,更多的时间都给予了别人,而为别人活着,生命才有意义。)
(1)我们生存需要什么?我们比生存需要多得多的是什么?
(2)文中哪一句表达了让生命开花的意思。
(生命的意义在于奉献而不在于享受。)
5、指导朗读有关语句(读出对老人的崇敬)
6、小结:让生命开花说是生命的意义在于奉献而不在于享受。
三、精读第四段
1、引读:体会爷爷珍惜生活,让生命开花结果的美好感情。
2、感情朗读。
四、精读第五段
1、用亲切的语气把巴金爷爷对孩子们真诚关怀的感情读出来。
五、学习书信的格式
1、书信的格式分五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。
2、对照课文,指明书信的五个组成部分。
六、选择自己喜欢的段落有感情地朗读。
七、指名读自己喜欢的段落
八、作业
1、造句:
多么……多么……
不是……而是……
2、课后4
(1)巴金爷爷老老实实,平平凡凡地走过了这一生,在世界文坛上享有声誉,但他认为自己浪费了不少时间,而87岁的他知道时间是有限的,他要重新学习,重新工作,让自己的人生放出光彩,把爱、同情、精力和时间为自己生存所花的能有多少,更多的时间都给予了别人,而为别人活着,生命才有意义。
(2)为着社会,为着他人,活着才有光彩,正如巴爷爷一生恪守的信条:生命的意义在于奉献,而不在于享受他。正是这样不断地释放自己的能量,贡献自己的精力,创作了大量的文学作品,向社会提供了无限的精神食粮,实现了自己的人生价值。
九、板书设计:
18、给家乡孩子的信
巴金让生命开花结果
为社会添光彩
为别人奉献爱
孩子们珍惜时间,好好学习
《兔子的名片》是一篇幽默的儿童文学,讲了:往常兔子遇见了狐狸、狼、老虎,就得给狐狸、狼、老虎笑三笑、鞠三躬、磕三个头。
可是,今天没有,狐狸问兔子为什么不对它笑三笑?兔子却拿出,上面写着“狼的朋友——兔子”的名片,兔子反过来要求狐狸对它笑三笑。狐狸不敢得罪狼,只好对兔子笑三笑了。
兔子碰见狼、老虎,用同样的方法拿出上面写着“老虎的朋友——兔子”、“大象的朋友——兔子”的名片,让狼、老虎对兔子鞠三躬、磕三个头。兔子用三张名片战胜了狐狸、狼和老虎。
我读了这篇幽默的儿童文学后,感到一只弱小的兔子,能够凭借自己的聪明,来战胜三只横行霸道的'野兽,真的很厉害!
作者通过我们日常生活中的名片,编出的幽默儿童文学作品,实在太好看了。也告诉我们:只要凭借自己的聪明就能够战胜强者!
一、谈话导入,简介巴金。
1、你对作者巴金了解多少。
(巴金爷爷是四川成都人,“五四”以来著名的作家,在国际上享有崇高的声誉。家乡孩子想念他,都写信给他。今天,我们就来学习他87岁时写给家乡孩子的一封回信。)
2、质疑:引出课文。
二、自读课文
1、默读,说说这封信的主要内容。
2、自由读课文。要求字字读准,句句读顺,勾划由生字组成的词语。
3、指名读生字,找新词,理解词语。
争先恐后:抢着向前,唯恐落后。
奉献:恭敬地交付,呈献。
羡慕:看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
4、说说每个自然段的意思:
第一自然段写孩子们的'信给巴金爷爷带来了温暖。
第二自然段写为了不让孩子们失望,巴金爷爷带病写了这封回信,代替他和孩子们见面。
第三自然段写巴金老人认为自己是一个平凡的人,但仍要让自己的生命开花。
第四自然段写巴金老人认为自己的时间有限了,他十分珍惜每分每秒。
第五自然段写巴金老人希望孩子们珍惜时间,好好学习。
第六自然段写他对孩子们的祝福。
三、精读第一段
1、指名读。家乡孩子写40封信,给巴金怎样的感受?文中找答案。
(……好像你们都站在我面前,争先恐后,讲个不停,好不热闹。)
2、朗读巴金爷爷感谢孩子们的话,你有何体会?
(说明巴金爷爷对孩子们的爱是非常真挚的。)
四、精读第二段
1、87岁的巴金爷爷写容易吗?自读课文第二节,找出有关句子。
(我有病,写字困难,提着笔的手不听指挥…………就只给你们大家回一封信也十分吃力,有时候一支笔在我手里有千斤重。)
2、画出最能表达巴金爷爷思念孩子们的情感的句子。
3、理解“我多么想看见你们天真的笑脸,多么想听见你们歌唱般的话语,……”体会巴金思念孩子们但力不从心的思想感情。
4、理解“多么……多么”表达的强烈感情,并口头造句。
5、有感情地朗读这一段。
五、指导写字
1、教师示范。
2、学生描红
六、作业
1、朗读课文,练习感情朗读一至二自然段。
2、抄写词语。
一个台阶,两个台阶,三个台阶……八十多个台阶。
你们猜这是怎么了?没错,白额狼王将那头蠢狼从办公室里踹了出来。可怜的狼一直从第一个台阶,滚到了最底层。
还好这只狼皮厚的很,只是擦破了些皮而已,要换了其他人,保准是头破血流了。可虽是这样,他也摔得不轻,而且摔得莫名其妙。
他很无奈,却也没有办法,只是为了找个工作,却被老板踹了一脚……
“唉……”狼拍了拍身上的尘土,低声道,“来着小羊和老板的关系也不是很好嘛!”狼起了身,又往森林里走去。
小羊在溪边安静地喝着水,不料,他看见了狼,正往他这边走来。他急了,他怕狼是看到了真相,来找他算账的。
狼也看到了小羊,在老大远就摆起了手,和小羊打招呼。“羊大哥,我就问你,你是不是和你叔公吵架了,今天我看了他,他一看见你的名字,就大发雷霆,把我从办公室里踹出来了。”
小羊一惊,心想:“嘿,这头蠢狼,原来还没发现真相呢!那我就陪你玩玩!”小羊定了定神,装作很伤心的样子。“我,我的'叔公他,他前几天打了我,我一气之下,就离家出走了……他看见我的名字,还,还是气不过……所,所以,就把你当出气筒了……”
狼愣了一下,他最看不得别人哭了,想要睡了安慰一下小羊,可他从没干过这种事,只得傻站着,不知该干什么。
突然,狼的头顶一麻,一疼,晕了过去。小羊真正的叔公——强壮的大羊来了,拿了个木棒子,给这狼当头一棒。
小羊吓了一跳:“叔公,你干什么?”羊叔公说:“你这小子,和谁闲聊不好,非要和狼玩,你有没有生存意识了?”羊叔公边说边拉走了小羊,回羊群去了。
“满城灯火列星案,一曲旬水绕太极。”古代文人这样描绘我的家乡---旬阳。身处汉水之滨、旬河之畔的旬城,一条旬河将它分割成阴阳双鱼岛,因其奇特的地貌,又称“太极城”。
宋家岭森林公园在我的家乡,是一座自然美丽的大山公园,更是我家乡的名片。宋家岭位于太极之巅,是天然的生态公园,它是人们休闲娱乐的好去处,因为它的美,它的'轻松舒适,吸引着众多游客前去游玩。
宋家岭的美在于它的风景秀丽。春夏秋冬,四季更迭。这里都拥有它独特的风景。春有百花绽放,莺歌燕舞。树木发出新芽,枝干向上茁壮成长;夏季听蝉儿鸣叫,傍晚时分登宋家岭,站在山顶仰望天空,星星似乎也离我们更近了,偶尔还会有凉风吹过脸颊;秋天树叶子都变红了,果实都成熟,农民们享受丰收的喜悦;冬季有皑皑白雪,宋家岭被一片雪白覆盖,腊梅傲寒绽放,这时的宋家岭是静谧、是美好。
宋家岭的美在于它的生态宜居。向上登宋家岭,你会发现有许多农家乐和人家。因其环境优雅,空气清新,娱乐游戏多样。这里开办起大大小小的农家乐。是家庭聚餐、请客吃饭可选的好地。大一点的农家乐院外还有秋千等设施供孩子们玩耍。来这里吃饭,不仅能吃到美味可口的饭菜,还能欣赏到美丽的风景,玩有趣的游戏。这里虽在山上,却依旧有很多户人家住在这里,这里空气清新,环境幽静,可谓是老年人养生的好住处。
宋家岭的美还在于它的文化底蕴。登上山顶,有十二生肖雕像、太极八卦图等,沿路有树木、景区等介绍牌,方便游客更好地了解这里的一花一草、一景一物。如果晚上登宋家岭,路边的“假石”会播放轻柔的音乐,让游人身心愉悦。
宋家岭美,美在它风景秀丽、生态宜居与文化底蕴。它是我家乡旬阳的一张独一无二的名片。
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