我们班的顾峤凌,可谓是一个人见人爱,花见花开,树见树壮,车见车爆胎的精明古怪的“猴子”。他的荣誉也是别人如何也争取不到的,那就是在二年级时被体育胡老师亲点为“搞笑正班长”。另外,他的搞笑事例也是数不胜数。我和他做了六年的同学,自然对他的搞笑功底了解三分,经我总结,其中最厉害的
就是那个“搞笑三重奏”了。
搞笑三重奏之一:唠叨功底。“啊,我愧对江东父老啊,我竟然考了良好!”一声竭力的`大吼划破昔日的戈壁长空,在宁静的教室里留下了一片回响。回头一看,原来是“搞笑正班长”正拿着刚发下来的英语考卷再发牢***呢。“喂,既然你愧对江东父老,那你要干嘛呢?””呃,我要跳楼!””那你怎么还不去啊?”这是Miss Zhang和顾峤凌的一次对话。好不容易平息了一会儿,紧接着的一场风波又来了。“啊,我愧对江东父老啊,你们别拦我,就让我撞死吧!”顾峤凌便自己拉着好朋友的衣裳边喊着,装模作样地在柱子那里撞着。之后的几天,“我愧对江东父老”这句话就几乎成了他的口头禅了。
搞笑三重奏之二:推销功底。这几天,我有些感冒,和同学一起玩的时候经常会咳嗽几声。这不,顾峤凌他听到后,又来了:“呀,同学,你的嗓子不好呀,让我这个资历深厚的doctor顾来看看吧。你这种症状,应服用我独创的‘顾氏润肠片’。””为什么喉咙不舒服要吃润肠片?”我有点得意地问。“Oh, I’m sorry!应该是‘顾氏润喉片’。”因为我们完全不信,便不屑一顾地走开了。可下午第一节课时,他又来了:“你看,你一定是买了路边摊上的劣质货,所以才越吃越坏,应该服用我的‘顾氏润喉片’。一元钱三包,物美价廉啊!”我看,他的推销功底那么好,长大以后做售货员肯定是一帆风顺的啦!
搞笑三重奏之最:耍杂功底。就在上个星期五,不知是他的一句什么话,引起了众怒。被陈子阳一推,顾峤凌就做出了一个几乎绝迹的“高难度杂技动作”,那就是:他抱着盛丽婷的椅子、书包,腾空在空中翻了一圈后落地。我原本以为他摔下来后会疼得爬不起来,可是,他竟然抱着那有些受伤的胳膊,慢慢悠悠地起身,之后还不忘对我们说:“我今天真是倒了八辈子霉了,竟然摔成这样,但我摔下来的动作还是很帅的吧,嘿嘿!”这下可把我们逗乐了,笑得我们上气不接下气。
你看,顾峤凌的搞笑三重奏是绝无仅有的吧,他可是个名副其实的搞笑正班长哦!
一想起我的同桌我就想起他做的鬼脸的样子,有时忍不住捧腹大笑。
他和黄盖一个姓,名予成,我的理解就是只要愿意付出就一定会成功,这大概是他父母对他的期望与嘱托吧!别看名字挺严肃,但他这个人却十分搞笑。你看,笑得很少合上的嘴,加上鼻梁上戴着一副黑框眼镜,活像一个小丑,模样就十分搞笑、有趣。
他只要一笑,周边的同学全部都会笑,就算你正哭着也会被他的笑意所带动,破涕为笑,因为他的笑真可谓惊天动地!有一次上科学课时,黄浩文扭头对黄予成说:“我最近看了一本书,叫《爆笑成语漫画》,非常好看,我借给你看看吧。”当我和同桌一起看到第89页时,里面的坚果说:“豌豆射手,你日记里面的毛病挺多呀,你看你写的:我在马路边踩到了一堆狗屎,不由得大吃了一斤(惊)!”看到这里黄予成哈哈大笑起来,当我看到他笑得那么开心,便问道:“什么事情这么好笑?”可黄予成却早已钻到桌子底下笑去了,根本无心体会我说的话。天哪,这是上课时间啊,可他就是这样控制不了自己想笑的神经。突然正在讲课的石老师发现了他俩的“罪行〞,批评了他,我觉得好尴尬啊!
还有一次,那是大课间的时候,外面下着雨不能出去做体操,同学们都很无聊。这时黄予成对我说:“路方刚,我们来玩看谁先不笑的游戏吧!”“好啊。”我回答道。接着,他面无表情,我看着他也一本正经。突然,只见他舌头一伸,眼珠往上一滚,那白眼可够吓人的,瞬间把我逗得哈哈大笑。
我的同桌就是这么搞笑,这么有趣!
书里有闻名遐迩的电影明星,科学家,又亲自表演特技最多的电影明星:成龙。世界语的柴门霍夫,又被称为无与伦比的"音乐神童”的莫扎特,多的`简直不胜枚举,其中特别是我感动的是安徒生。
安徒生家喻户晓的童话大师,许多小孩儿都喜欢安徒生故事。安徒生家境亲困,当鞋匠的父亲在他小的时候就去世了,妈妈是个贫困的洗衣妇,每天都要洗许多的衣服。因此安徒生也没有受过系统的教育。后来在意义好心人的帮助下才上了中学。在这儿艰苦的条件下,他却写出了被视为躲过文学的作品。在这艰苦的换今夏,他啊却又左耳补缺的表现。
想想我,家境非常好,父母都有文化,学习条件不错。在是市里的十九中读书。有好的老师,同学,校风。为什么还要遇到挫折就失去信心呢?可能是我太懒散,怕苦,而以耐性将,缺乏坚韧不拔的精神。
现在我读了这本优秀的《世界名人精萃》我知道了因该培养自己勇敢顽强坚韧不拔的精神,以及谦虚,谨慎。不要像以前一样懒散,怕苦,遇到挫折就放弃,才能走向未来的成功之路。
读了这本书扩大了我的视野,使我懂得了:世上无难事,只怕有心人,的真正含义。我真是受益匪浅。
我们班的班长姜明月,一直都很幽默搞笑。从一年级开始,我就有点佩服她了。虽然刚开始我有点不服她,但后来我看出她是热爱集体的人,不得不让我佩服了。
让我佩服的不仅是她的成绩,而且还有她正直,幽默的品德。有一次,我们班的同学有一些鼻子流血了(因为天气干燥,不下雨)所以经常发生这种事。我们班流鼻血的人听到了这样的一句话:“应多喝点水呀!”说着就咕噜喝了一大口水,看这样多好呀!这个动作像平净的湖中砸了一块大石头,连我也不例外,都在哈哈大笑。
这麽幽默的班长肯定会继续当下去的,虽然她的成绩不稳定,成绩一好我们就夸奖她,成绩不好了我们不是数落她,而是鼓励她。
当然,我们班任何同学成绩考得好或考不好时,我们全班人佩服的班长也会夸奖他,或者鼓励他。
这样的班长难道不让我们值得敬佩吗?
我有一位搞笑的同桌,他就像一个火热的太阳,随时随地地“散发着笑能”、活跃气氛。他真是一个“搞笑大王”!
记得有一次,才开始上自习课。班里也没有老师管理,这位同桌闲来无事,没有任何作业可做!“喂,你喜不喜欢和我做同桌呀?”正在做作业的我瞟了他一眼,没有吱声。“喂,你到底愿不愿意和我做同桌呀?”他又磨磨唧唧地问了一遍。我一下子不高兴了,向他吼道:“我不喜欢和你做同桌,烦死了!”“啊!千万别让老师调位置呀!”他低声喃喃道。我刚才的火气顿时灰飞烟灭了,好奇地问:“怎么了呀?”他似乎有些不好意思了,小声地说:“没,没什么。我只是随便问问,因为你没有我的前任女同桌那么凶巴巴的。”看着他那一副不好意思的模样,我趴在桌上,捂着嘴,偷偷地笑了!
还有一次,上数学课,数学老师正在讲台上检查同学们的课堂作业,教室里安静无比,只听见同学们写字的沙沙声和偶尔的翻书声,连一根针掉在地上的声音都听得清清楚楚。突然,“老师”,同桌的声音响了起来,打破了这宁静。老师抬起了头,同学们也回过头来,把目光聚集到了他的身上。“我后面的同学打我的手。”老师问:“你是不是把手放到后面去了?”“没有!我只是把手放到他的桌子上。”他的声音刚落,坐在前排的同学就已经笑得前俯后仰了。“站到后面去。”老师无奈地说道。他只好乖乖地站到了教室的后面,结果当然可想而知了!
事后,他还告诉我:“我明明就只是把手放在他的桌子上嘛,又没有招惹他,他干嘛要打我的手呀。”看着他那“委屈”的样子,我只好摇摇头,无语地笑了。
这就是我的同桌—一个可爱的、淘气的、搞笑的同桌。
名师点评:
小作者在文章开始布下迷局,直到文章最后才告知使自己大开眼界的是什么,这种写作方法很能吸引读者的'眼球,但是文章整体给人的感觉好像是在凑字数,其实第一自然段只要说清楚自己在帮妈妈方鸡蛋时发现了一个特大号鸡蛋就可以了,没有必要去写人物的对话。另外,小作者好像除了完整的记录人物对话外,对怎样把事情记叙清楚以及没有别的办法了。其实,那个大鸡蛋到底有多大,当你看到那个大鸡蛋时会心生怎样的疑惑?看到碗里的两个蛋黄第一反应是什么?当知道了两个蛋黄是一个鸡蛋打出来的时,你会是什么样的一个神情,做出了什么动作等等,这些都可以写到你的文章中去。
班小莫,我的小学班长,我永远忘记不了他,他身上具有一种神奇的魔力,让人捧腹大笑。
在一个春光明媚的早晨,教室里传出一阵阵朗朗的读书声。阳光透过窗户,照在同学的身上,让人感到无限的温暖。其中有一个搞笑的小学生。只见他一只手拿着书本,另一只手碰了一下眼镜,就认真地背起书来。别看他这副模样,实际却像个小丑,背书背得分不清东南西北。前面的背成后面的,后面的背成前面的,让人忍不住扑哧一笑。
记得那是在一个中午。当他刚吃完饭,走到门前时,就有人对着他说:“班长,过来一下。没想到,他竟玩起飞檐走壁来。从一块凳子上跳到另一块凳子上,那看上去像是十分熟练的,已经走过好几百次似的。每一步都是那么地沉稳,而且速度快得像一只兔子,风驰电掣,“刷”地一下子就过去了。可惜,他刚踩到班长的位子就被班长逮着了。哎!真是老鼠碰到猫啊!班长火冒三丈地走到班长跟前,一手把他揪住了,让人胆颤地说:“小孩子做错坏事了哦!”班长嘴巴一歪,一副无奈的表情。他慢吞吞地走到班长的位子,一脸无奈地用餐巾纸慢慢地擦着。看着他那副模样,有的人笑弯了腰,有的人捧腹大笑,有的人笑得直拍桌子。还有的人……他可不像蔡露芷那么一本正经,总是坐在位置上预习功课,生活也是需要丰富多彩的。
班长在我的人生道路上给我留下了一个美丽的符号,他的幽默搞怪带给了我欢乐,他永远烙在我的心中。
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