一股暖流六年级作文【一】
自从我出生以来，我的运动细胞就很差劲，差劲到让人吐血。去年的校运会就是我心底的一道伤疤。一提起那“陈年往事”，我就觉得脸上没面子。
虽然我的运动细胞很差，但是我还是比较喜欢表现的。每到运动会的时候，我就会报几个项目。我的运动细胞虽然很差劲，但是我的耐力还是不错的。去年的运动会我报了3个项目。200米，400米，800米结果200米跑了个倒数第1，400米跑了个倒数第一，800米跑了个倒数第三。什么奖都没有，不仅自己觉得丢人，就连班里还有同学取笑我。
于是，我下定决心在下一届运动会上取得成绩。今年的运动会我报了一个800米，结果被我们班的“菜包子”说我耐力不好，把我强加到了400米上。我知道了很气愤，下定决心400米一定要拿一个名次。
运动会那天，天气有点凉，运动员要穿着短衣短裤去比赛，在检录完以后，我把外套脱了下来，做准备活动。我做准备活动时，班长大人还有班里一些同学都过来替我加油，还告诉我跑400米的诀窍。当时，我对他们说：“你们别对我抱太大的期望，免得到时候太失望了。”
比赛开始了，我一开始小小的冲刺了一下，然后变慢，跑到我们班级那个位置的时候，全班同学都在为我加油，一句短短的“加油”两个字让我顿时好感动，于是又加速跑了一段路程。最终，我400米和800米都拿了第五。这是我参加了这么多届校运会第一次获得奖状。
感动无处不在，不管是大爱还是小爱都能够让人感动。哪怕是一句“加油”，一个鼓励的微笑都能够使人增加信心。
一股暖流六年级作文【二】
每当来到那家熙熙攘攘的超市，都会看到那个老人，老人该有七八十岁了吧，乞讨为生，他应该是念佛的，尽管衣裳褴褛，可胸前却挂着一串蛋壳般大的念珠，色泽油亮。老人很爱惜它，乞讨时还不时拿出布来擦擦，接着口里念着一两句我听不懂的话。老人的头发花白，乱腾腾的，像一个鸟窝。
老人双手粗糙，他一手拿着一个摔破了半边的碗，一手抚摸着他颈上的那串佛珠，嘴里不断念着什么。老人一边念叨着，一边看着来来往往过路的人。有不少人给老人一点钱，老人向每一个给钱的人点头致敬，还说了一句：“谢谢。”我看着外面的炎热的天，看着这个衣裳不整的老人，突然心里一颤，我觉得老人是那么慈祥，是那么质朴。我加快了脚步，把自己身上的\'零用钱给了老人。随着钱币的滑落，老人抬起头来看我，带着微笑，向我点了点头，沙哑的说了一句“谢谢。”我点了点头。“谢谢”两个字随着一阵清风，慢慢游进我的心田，激起来，成了一股心中的暖流。
老人那简简单单的“谢谢”两字，激起了我内心的那股热情，成为我心中的那一股暖流。
一股暖流六年级作文【三】
去年深秋的一天下午，我上完补习班，来到车站，天快要黑了，车站上的人所剩无几，忽然，一阵风刮过，随即淅沥淅沥又地下起雨，雨下得还不小呢！我连忙从书本包里拿出雨伞。
这时，我看见旁边一个小妹妹一个人站着大概没带雨伞，雨点顺着她的发梢滑入领内，他不由打了一个寒颤。我轻轻走到她旁边，把雨伞举的高高的，这时她抬起头看了我，激动的连连对我说：“谢谢！”我笑着对她说“没关系。”
一辆公共汽车靠站了。仔细一看，原来是我要乘的宝山8路，当我想上车时，旁边的小妹妹没有迈动脚步。我想：要是我走了，她不是又要淋湿了。我只好看着这辆车离去，又来了116路，小妹妹兴奋的叫道：“大姐姐，我们上车吧！！”我却纹丝不动，她又说：“大姐姐咱们上车吧。我只好说“我不乘116路！我乘宝山8路！”宝山8路，刚才那辆不是……”还没等她说完，我已将她推上了车，说：“再不上车，车就要开走了。”她还要对我说什么时已被我推上了车。我站在车站上，看着公共汽车远去，我心里乐滋滋的！
虽然，现在已是深秋，但是人间的漫风吹变了大地，一股暖流涌变了我的全身。原来帮助别人也这么快乐！
一股暖流六年级作文【四】
老师如同园丁，浇灌着我们。——题记
是谁在我们入睡时，却还在为我们制作视频？是谁在我们打闹之时，还拖着疲惫的身躯，来让我们静下心来？是谁在运动会时，忙前忙后？——是他，我们最敬爱的黄老师。他像一股暖流，直流向我们的心里深处……
每次上语文课时，他就算累得眼睛都睁不开，却依然振奋
你知道吗？不管他有多忙，他总是一如既往地陪伴在我们左右……早读时，上课时，跑操时，午休时，放学时，还是军训或运动会时，总能够看见他疲惫的身躯。我深刻记得拔河比赛时，他扯着嗓子，大声地喊着“加油，加油！”他的声音让大家振奋起了
黄老师啊，是您让这冰冷无声的河水变成一股充满爱的暖流。我要让这股暖流，流进我的脑海中，流进我的心灵深处。我要永远记住这份爱，这份力量，它代表着黄老师对学生的殷殷期望。它会激励着我一路高歌猛进。
那一股暖流，奔流在我的内心世界！
一股暖流六年级作文【五】
父母也许絮叨，却给了我们天使般地呵护；老师也许严厉，却给了我们谆谆教诲，教我们如何做人；还有同学和朋友，成长路上很庆幸与你们同行……是你们给我的心里打上爱的烙印。
真情是什么？不就是父母与我们之间的亲情，同学与我们之间的友情，老师与我们之间的师生之情……吗？爱的声音在哪里？在花前月下的低声细语中，在锅碗瓢盆此彼起伏的碰撞声中，在牵肠挂肚的叹息声中，在度日如年的思念里……
开始我不懂爱是什么，真情是什么，但看完了这本书，我已经明白，爱和真情就是无私的奉献，是浓厚的友情，是互相的.信任……
书中有这样一个故事，让我至今不忘。那是某年的夏天，一个婴儿被扔在了路边，一个女人把他捡回了家。然后省吃俭用抚养他长大，可他学坏了，和社会上不三不四的人混在了一起，一次一次，都是年迈的养母去看守所里领回他，苦口婆心地要他做个好人，可他瞒不在乎，最终走进了监狱。可养母依然不放弃，经常拖着老迈的身体来看望他，给他关爱。终于感动了狱中的他，他发现是自己一再辜负养母的深情，一再的伤害了善良的她。出狱后，他重新做人，最终成为了栋梁，帮助许多迷途中的孩子，他用无私的爱回报了养母。是呀，这个故事，告诉我爱和真情就是养母的无私奉献，和他的敢于改错和感恩。
读了这本书让我感受到爱是人类最美的语言，让我们在爱中成长。
